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劇情介紹
他低頭看著那道題，筆尖在紙上遲疑，像一只不敢落下的蜻蜓?！袄蠋煟艺娴目梢詥?？”他的聲音很輕，帶著高三獨有的疲憊和隱隱的不安。我叫他小宋，是我的家教學(xué)生，也是全校公認(rèn)的“沒有數(shù)學(xué)天賦”的孩子。
“把那個平方展開，再提取公因式。”我說。他做了，然后愣住了。那道他糾結(jié)了二十分鐘的難題，突然變成了順理成章的推導(dǎo)。他抬起頭，第一次笑得像窗外晚霞里的光：“原來這道題喜歡講道理?！?
那一刻我突然明白，有些信任，不需要天賦，只需要有人愿意等他開花。高考那天，他把那張滿分卷子拍給我，只寫了一句話：“謝謝你當(dāng)我的老師?！?
電影名叫《我的家教學(xué)生》，講的不是分?jǐn)?shù)，是兩顆彼此照亮的心。詳情
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