劇情介紹
夜色濃稠得像化不開的墨，窗外的雨斜斜地打在玻璃上，發(fā)出一連串細(xì)碎的聲響。房間里只有一盞臺燈亮著，暖黃色的光暈在書桌上投下一個圓形的光斑，光斑中央攤著一份數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)像刀痕一樣扎眼。
“這道題我已經(jīng)給你講過三遍了。”蘇晚寧的聲音很輕，帶著長時間說話后的沙啞，但依然平穩(wěn)得像一汪靜水。她坐在陳默對面，手里的紅筆在草稿紙上畫出一條輔助線，“你看，只要連上這條線，三角形就變成了兩個直角三角形……”
陳默把筆往桌上一摔，金屬筆桿在桌面上彈跳了兩下，滾落到地板上。他沒有去撿，只是低著頭，額前的碎發(fā)遮住了眼睛，聲音悶悶的：“我知道了，別講 了?！?
空氣靜默了幾秒。蘇晚 寧沒有生氣，只是彎腰把筆撿起 來，用紙巾擦了擦 筆尖重新放回他面前。她 的動作不急不緩 ，每一個細(xì)節(jié)都透著耐心，反倒讓 陳默心里的煩躁膨脹得更加無處發(fā) 泄——他寧愿她罵自己一頓， 那樣他就能名正言順地掀桌子走 人。
“你不可能知道，”蘇 晚寧的語氣里沒有諷 刺，而是一種奇異的篤 定，“這道題你下課前還 是不會。陳默，你不是笨， 你是不敢做對?！?
陳 默猛地抬起頭，少年黑 亮的眼睛里藏著被說中心事 的惱怒：“你胡說！”
“上周的隨堂測驗(yàn)，你前 面四道大題全對，最后一道七分 的壓軸題你只寫了一個‘解’字 ，然后空了?！碧K 晚寧翻開他書包里夾著的 一張單元卷，紙張邊緣已經(jīng)有 褶皺，顯然被反復(fù)看過，“ 四十七分鐘做完四道大題，剩下 十三分鐘你什么都做不了。你 不是不會，你是在最后 十三分鐘里告訴自己——算了 ，反正做了也考不上?！?
陳 默的嘴唇翕動了一下，什么都 說不出來。他的眼 眶開始泛紅，十七歲少年的自 尊心像一層薄冰， 下面洶涌的全是不堪 的暗流。他是真的怕——怕努力 了還是不行，怕全力以赴之后驗(yàn) 證了自己確實(shí)不是那塊 料。只要一直吊兒郎當(dāng)一副無所 謂的樣子，輸了 也能笑著說“我沒認(rèn)真 ”，那樣至少還能保住 一個“聰明人”的假象。
“你認(rèn)識我姐姐？”陳默 問，聲音很低。 他指的是上一任家教老 師，也是蘇晚寧的學(xué)姐 。那個老師上了一個月課 就辭職了，臨走前對他說了四 個字：“你在逃避?！焙徒裉?一模一樣。
蘇晚寧沒有直接 回答。她把臺燈的角度調(diào) 了調(diào)，讓光線更均 勻地鋪在試卷上 ，然后從自己的帆 布包里拿出一個牛 皮紙信封，放在陳默面前。信封有 些舊了，邊角磨得發(fā)白，封面上貼 著一張褪了色的便利貼 ，上面用圓珠筆寫著 四個字：“不要放棄?！?
“ 這是我高三最后一 學(xué)期的數(shù)學(xué)試卷?！碧K晚寧說 ，“第一輪摸底考，我考了 六十二分。你手上那份卷子 的難度，是我當(dāng) 時的零頭?！?
陳默愣愣地拆開 信封，里面的試 卷被他抽出一半就停住了——在試 卷標(biāo)題的正上方，有 人用紅色批注寫了一行字：“你現(xiàn) 在六十二，不代表你永遠(yuǎn)六 十二。蘇晚寧，你可以的。 ”字跡歪歪扭扭，但紅色的筆 跡鮮艷得不可思議，像是昨天剛 剛寫上去的。
“誰寫的？”
“我高三的家 教老師?！碧K晚 寧笑了一下，笑容里有種 歷經(jīng)風(fēng)雪的平靜，“他姓陸，比 你兇多了。我給你講第一節(jié)課 的時候，你罵我講 得慢——你知道 陸老師第一節(jié)課跟我說什么嗎 ？他說，‘你連基 本公式都背不下來 ，你到底是來聽課的還 是來浪費(fèi)時間的？ ’然后他把教案扔在桌上，讓 我走了。”
陳默不可置信地看 著她：“那你還請他？ ”
“因?yàn)樗堑谝粋€愿 意對我說真話的人?！?蘇晚寧把試卷疊好放回信 封，“后來我考 了一百三十七。不是因 為他講得有多好，是因 為他讓我相信了一件事— —承認(rèn)自己害怕，比假裝不在 意難得多，但也勇敢得 多?！?
窗外的雨不知什么時 候停了，一片月 光從云層的縫隙里 漏下來，照在書 桌邊緣。陳默重新 拿起那支筆，在草稿紙 上畫出了蘇晚寧 剛講的輔助線，動作很慢， 但線條筆直。
“陸 老師后來去哪了？”他 問。
“他去教另一個不敢考 高分的小孩了?！碧K晚寧翻 開課本的下一頁 ，“就像我現(xiàn)在 坐在這里一樣?！?
陳默低 下頭，筆尖在紙上劃 過，發(fā)出沙沙的聲響。臺燈的光 把兩個人的影子拉得很長，交織在 一起，像一場無聲的接 力——兩年前陸老師 在蘇晚寧的試卷上寫下那句 話，兩年后蘇晚寧坐在 另一個少年的對面，把同樣的溫度 和鋒利傳遞下去。
有些家教，教的根本 不是題目。詳情
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