劇情介紹
# 《女校長》· 片段
清晨六點，山間的霧還沒散盡，余薇已經(jīng)站在了學(xué)校門口。她穿著一件洗得發(fā)白的藏藍(lán)色西裝外套，袖子挽到手肘，手里攥著一把生了銹的鐵鎖鑰匙。
這所位于云嶺深處的“青石村小學(xué)”，只有三間教室、一間辦公室，和一個長滿野草的操場。全校六個年級，總共四十二個學(xué)生，加上她，一共四名老師。
余薇來這兒，已經(jīng)是第五個年頭了。五年前，她還是省城一所重點小學(xué)的副校長，前途一片光明。但一份關(guān)于偏遠(yuǎn)山區(qū)教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告，讓她徹夜難眠。三個月后，她辭了職，帶著簡單的行李，坐了十一個小時的大巴，又走了三個小時的山路，來到了這個地圖上幾乎找不到的地方。
沒有人理解她的選擇。丈夫說她瘋了，同事說她沖動，就連村里的老支書都以為她待不過一個月。
但余薇待下來了。
她把破舊的教室重新刷了白墻，用省下來的經(jīng)費買了四十套新課桌椅，又翻山越嶺去鎮(zhèn)上求人，給孩子們拉來了第一批課外書。她給每個孩子建立了成長檔案，記下他們的家庭情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度、甚至愛吃什么菜。她記得班上每一個孩子的生日，會在當(dāng)天偷偷在他們的鉛筆盒里塞一顆糖。
最難的是留人。鎮(zhèn)上調(diào)來的年輕老師，來了又走，最長的不超過半年。有的嫌條件太苦，有的受不了孤獨，有的被家長罵“教不好孩子”哭著離開。每次有人走，余薇都會沉默一整天，然后繼續(xù)備課、上課、批改作業(yè)，仿佛什么都沒發(fā)生。
上個月，縣教育局下了通知：青石村小學(xué)因生源不足，擬于下學(xué)期撤并，所有學(xué)生將分流到三十公里外的鎮(zhèn)中心小學(xué)。
消息傳開那天，幾個家長跑來學(xué)校，情緒激動地質(zhì)問她：“余校長，學(xué)校沒了，我們娃怎么辦？走三十里路上學(xué)，城里人走得動，我們走不動！”
余薇沒有辯解。她連夜寫了三頁紙的報告，第二天一早搭車去了縣城。她在教育局的走廊里等了整整四個小時，終于見到了分管教育的副局長。她匯報了青石村小學(xué)的情況，列出了撤并后學(xué)生的實際困難，拿出了過去五年學(xué)校的成績數(shù)據(jù)，最后，她懇請再保留兩年。
副局長看著這個瘦削卻眼神堅定的女人，沉默了很久。最后他說：“余校長，我跟你實話實說吧，不是局里不想保，是實在沒有預(yù)算請老師。你們學(xué)校，現(xiàn)在就剩下你一個在編教師了?！?
余薇愣了一下，然后說：“那就我一個人教。”
副局長抬起頭，以為她在開玩笑。
“我一個人教，”余薇重復(fù)了一遍，聲音不大，卻很穩(wěn)，“六個年級，四十二個學(xué)生，我可以分開上課。我教語文、數(shù)學(xué)，其他科目讓村里的支教志愿者輪流來。只要能保住學(xué)校，不讓學(xué)生失學(xué)，我什么都愿意做?！?
那天下午，她坐大巴回村，路上顛簸了兩個小時，車窗外的山影越來越深。她靠著座位，閉著眼睛，耳邊是孩子們早上讀書的聲音。
回到學(xué)校時，天已經(jīng)快黑了。她看見教室里的燈亮著，推門進(jìn)去，四十二個孩子整整齊齊地坐在座位上，一個也沒走。講臺上放著一只搪瓷缸子，里面插著一把野花，花下壓著一張字條，歪歪扭扭寫著：
“余校長，我們不讓你走?！?
余薇站在門口，山風(fēng)吹起了她鬢角的碎發(fā)。她沒有哭，只是深吸一口氣，走上講臺，拿起粉筆，在黑板上寫下一個字：
“課。”
然后，她轉(zhuǎn)過身，對著四十二雙亮晶晶的眼睛，笑了笑。
“上課?！?/span>
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