劇情介紹
# 《迷人的家教》電影片段
客廳的掛鐘指向七點(diǎn)整，林曉把課本攤開(kāi)在桌面上，目光卻飄向窗外。媽媽在門(mén)口搓著手，顯然比她還緊張——畢竟這是她第三次換家教了。
門(mén)鈴響的時(shí)候，林曉故意沒(méi)動(dòng)。媽媽小跑著去開(kāi)門(mén)，然后她聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)低沉干凈的男聲：“您好，我是陸晨?！?
林曉抬了抬眼皮。門(mén)口站著的青年大約二十四五歲，穿一件簡(jiǎn)素的白襯衫，袖口挽到小臂，手里只夾著一本薄薄的筆記本。他長(zhǎng)得不算驚艷，但笑起來(lái)的時(shí)候眼尾微微上挑，有種天然的親和力，讓人莫名想聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。
“林曉是吧？”他主動(dòng)拉開(kāi)對(duì)面的椅子坐下，動(dòng)作自然得像來(lái)到自己家，“你媽媽說(shuō)你數(shù)學(xué)不太好，我們來(lái)看看問(wèn)題出在哪兒。”
林曉嗤了一聲，把一本嶄新的練習(xí)冊(cè)推過(guò)去：“題都會(huì)，就是懶得做。”
陸晨沒(méi)有接話(huà)。他翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，看了大約十秒鐘，忽然抬頭直視她的眼睛：“第三頁(yè)第九題，你解一下?！?
林曉愣住。她根本沒(méi)翻過(guò)這本冊(cè)子，哪里知道第九題是什么。可她不想認(rèn)輸，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，掃了一眼題目——函數(shù)圖像與坐標(biāo)系——然后抓過(guò)筆就寫(xiě)。
寫(xiě)到一半，筆尖突然停了。
“這里，為什么取零？”陸晨的聲音從旁飄來(lái)，不帶任何嘲諷意味，只是平靜地提問(wèn)。
“因?yàn)椤?…因?yàn)轫旤c(diǎn)坐標(biāo)公式……”林曉的聲音越來(lái)越小。
陸晨沒(méi)有說(shuō)“你錯(cuò)了”，而是拿過(guò)她的草稿紙，重新畫(huà)了一個(gè)坐標(biāo)系。“你看，如果我們把題目換一個(gè)問(wèn)法——”他邊說(shuō)邊畫(huà)，寥寥幾筆，一條拋物線(xiàn)就在紙上躍然而出，“現(xiàn)在告訴我，這個(gè)函數(shù)的最大值取決于什么？”
林曉盯著那張圖，忽然發(fā)現(xiàn)他畫(huà)圖的方式很特別。他不像別的老師那樣填滿(mǎn)數(shù)字和字母，而是用不同顏色的線(xiàn)條標(biāo)出關(guān)鍵點(diǎn)，旁邊還畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)筆小人，正好站在拋物線(xiàn)頂端，像是要跳下去。
她忍不住笑了一下。
“笑什么？”陸晨挑眉。
“沒(méi)什么?！绷謺在s緊繃住臉，但視線(xiàn)卻不由自主地跟著他的筆尖走。他講題的時(shí)候語(yǔ)速不快，每個(gè)步驟都拆解得清清楚楚，偶爾還會(huì)冷不丁丟出一個(gè)比喻，讓她“啊”一聲恍然大悟。
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去。陸晨合上筆記本，站起來(lái)：“今天到這里。下周一同一時(shí)間。”
林曉點(diǎn)點(diǎn)頭，竟然有點(diǎn)期待。
他走到玄關(guān)換鞋，她追出去問(wèn)：“陸老師，你教過(guò)的學(xué)生里，有沒(méi)有那種特別笨、怎么都教不會(huì)的？”
陸晨回頭，嘴角揚(yáng)起一抹意味深長(zhǎng)的弧度：“有啊。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有笨學(xué)生，只有沒(méi)被點(diǎn)燃的火花?！?
門(mén)關(guān)上以后，林曉站在原地愣了半晌。她忽然想起什么，沖回房間翻開(kāi)之前的練習(xí)冊(cè)——奇怪，那些原本看得眼花的公式，今天居然變得順眼多了。
窗外月亮升起來(lái)，她拿起筆，第一次主動(dòng)開(kāi)始寫(xiě)題。
而樓梯間里，陸晨掏出手機(jī)，撥通了一個(gè)號(hào)碼：“她比想象中聰明，只是之前沒(méi)人帶對(duì)方向。放心吧，最多兩個(gè)月，這星星就會(huì)自己發(fā)光?！?
掛斷電話(huà)，他回頭看了一眼那扇亮著燈的窗戶(hù)。
迷人的家教，從來(lái)不是靠魔法。他只是找到了屬于每一顆星星的軌道。詳情
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