劇情介紹
## 電影《夏日的第二課堂》片段
**場景：傍晚，一間略顯凌亂的臥室。窗外天色漸暗，室內臺燈亮著。書桌上堆滿試卷和教材，一臺舊電視機開著，正播放電視劇《課外輔導女教師》——畫面中，溫柔的女教師正在安撫一個哭泣的高中生。**
**林曉（17歲，高二女生）趴在桌上，眼神空洞地盯著電視機，手里轉著筆。她的家教老師蘇敏（28歲，年輕女教師）坐在旁邊，手里拿著剛批改完的數(shù)學卷子，紅筆還沒放下。**
蘇敏（輕聲）
這道函數(shù)題，我們講過三遍了。你看看這里……（指向卷面）一樣的類型，你還是把定義域漏了。
林曉（沒回頭）
知道了。下次會記得。
（電視里傳來臺詞：“你不必成為別人期待的樣子，你只要成為你自己就好。”林曉的手指停了一下。）
蘇敏注意到她的目光，順著看了一眼電視。畫面里，女教師正把一本漫畫書悄悄塞回學生的書包，對家長微笑著隱瞞了“違規(guī)物品”。
蘇敏（苦笑）
又看這個？你媽要是知道你已經(jīng)追到第十集，怕是又要找我談話了。
林曉（突然轉過頭）
蘇老師，你說……電視里那種家教，真的存在嗎？她總能為學生圓謊，幫他們躲過家長，然后還能讓學生成績突飛猛進。你為什么不那樣？
蘇敏沉默片刻，把卷子放下，摘下眼鏡揉了揉鼻梁。
蘇敏
因為我不是電視劇。電視劇里的家教，她不用面對真實的分數(shù)，不用批改你錯得一塌糊涂的三角函數(shù)，不用在你媽面前解釋為什么月考又退步了三十名。她只需要在關鍵時刻說一句動人臺詞，學生就突然開竅了。
林曉（低聲）
所以，你永遠只會說我“錯在哪”，從來不說我“好在哪”。
房間安靜了幾秒。電視機里響起片尾曲，女教師和學生在夕陽下并肩行走，畫面溫馨。
蘇敏深吸一口氣，從包里拿出一張紙，是上個月林曉的語文作文——題目是《我最喜歡的老師》，林曉寫了小學三年級的班主任。蘇敏把那張紙放在數(shù)學卷子上。
蘇敏
你看這篇作文。最后一段，你寫：“劉老師總在我回答問題時點頭，哪怕我答錯了，她也會說‘想法很特別’。”你其實不需要一個幫你撒謊的家教。你需要的是一個……一個在你做對一道簡單題時，也會點頭的人。
林曉抬起頭，眼眶有點紅。
林曉
那你為什么從來不點頭？
蘇敏笑了，把那張作文紙輕輕折好，放回包里。
蘇敏
因為我在等你先抬起頭。好了，今天我們不學數(shù)學了。我們來看這集《課外輔導女教師》最后十分鐘——然后你告訴我，除了說謊，她還有沒有別的辦法幫那個女孩？
林曉愣住了，隨即嘴角彎了一下。她拿起遙控器，把音量調大。電視里，女教師正對著鏡頭說：“輔導，不是替學生走他的路，而是幫他找到自己的路?！?
蘇敏和林曉都安靜地看著。窗外，最后一絲暮色沉入城市燈光中。書桌上的臺燈，照亮了兩人之間那張數(shù)學卷子——上面，有一道題旁邊，蘇敏用紅筆寫了一個小小的“√”，旁邊畫了顆星。
（黑屏，字幕：在這個夏天，每一個平凡的家教，都在用自己的方式，成為某個人生命里不平凡的“課外輔導”。）
**——完——**詳情
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