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劇情介紹
# 《學生的媽媽2》中字頭歌詞
下午四點半，陽光斜斜地灑進排練室，灰塵在光柱里無聲地起舞。林小川把吉他抱在懷里，指尖撥出一段生澀的和弦。
“不行，這句歌詞的感覺不對?！弊趯γ娴睦罾蠋煋u搖頭，“你寫的是‘學生的媽媽’，可你唱出來的只有抱怨，沒有理解?！?
林小川低頭看著自己寫了一半的歌詞，上面歪歪扭扭地寫著：**“學生的媽媽，總是嘮叨個不停”**。他咬了咬嘴唇，心里涌起一陣煩躁。昨晚媽媽又因為他的成績單發(fā)了火，母女倆大吵一架后，媽媽摔門進了房間，他則把自己鎖在屋里寫了這首爛歌。
“李老師，我實在寫不出來。我媽她……她根本不懂我?！?林小川把吉他放在一邊，聲音悶悶的。
李老師慢悠悠地從辦公桌抽屜里拿出一張泛黃的紙，上面密密麻麻寫滿了字?！澳?知道我年輕時寫過一首歌嗎？叫《學生的媽媽2》。”
林小川抬起頭，他從來沒聽李老師提過這個歌名。
“那是我給自己媽媽寫的第二首。”李老師把紙遞過去，“你看，當時我跟你年紀差不多，也覺得媽媽不理解我。后來我才發(fā)現(xiàn)，是我從來沒有認真看過她的生活。”
林小川接過來，看到第一句歌詞以“中”字開頭：
**“中年的她，把青春折疊成食譜?！?*
他愣住了。這句歌詞像一把鑰匙，輕輕插進了他記憶里的某個鎖孔。他想起媽媽每天凌晨五點起來做飯，想起她總是把最好吃的菜推到他這邊，想起她鬢角已經(jīng)有了白發(fā)，卻還在為他的補習費拼命加班。
“《學生的媽媽2》中字頭歌詞，寫的就是這句?！崩罾蠋煹穆曇艉茌p，“‘中’字開頭，因為中國式的母親，總是把自己的渴望藏在最中間，圍成一個家?！?
林小川的眼眶有點發(fā)熱。他重新拿起吉他，手指在琴弦上摸索。這一次，他沒有急著彈完整的旋律，而是先在本子上寫下一行新的字：
**“中年的媽媽，把歲月揉碎了，和進蛋花湯?！?**
窗外的光線漸漸變暗，排練室里只剩下林小川的琴聲和偶爾的試唱。李老師靠在窗邊，看著他一遍遍修改，一遍遍重來。
“媽，對不起。”晚上回到家，林小川把打印好的歌詞放在飯桌上。媽媽正在廚房盛湯，聞言轉(zhuǎn)過頭，油煙機的轟鳴聲里，她似乎聽到了什么。
“什么？”她關掉油煙機，擦了擦手。
林小川走過去，指了指那行以“中”字開頭的歌詞：“這句，我想唱給你聽?！?他清了清嗓子，幾乎沒有伴奏，只是輕輕地哼唱起來：“中年的媽媽，你把青春疊成了菜譜，我把叛逆寫成了歌。有一天我會學會，把愛唱成你聽懂的詞。”
媽媽的眼淚一下子掉進了湯碗里。她什么都沒說，只是用力抱了一下兒子，然后轉(zhuǎn)身去盛飯。林小川坐在餐桌前，看著媽媽忙碌的背影，忽然覺得那首《學生的媽媽2》里所有以“中”字開頭的歌詞，原來早就寫在了生活的每一個褶皺里。
他掏出手機，給李老師發(fā)了條消息：“老師，我懂了。中字頭歌詞，寫的是媽媽藏在心底的中國式溫柔?！?
消息發(fā)出去的一瞬間，媽媽把湯端到他面前，碗沿還冒著熱氣，上面飄著幾片蔥花，像他剛才在琴房里寫下的小小音符。詳情
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