劇情介紹
雨下了一整夜，首爾市中心的大學(xué)路燈火昏黃。崔敏俊教授坐在辦公室里，筆記本電腦的屏幕暗著，一旁的平板電腦卻在播放一部韓劇——《愛(ài)上女學(xué)生》。他已經(jīng)反復(fù)看了三遍，不是因?yàn)閯∏楣费?，而是因?yàn)槟莻€(gè)女主角的眉眼，像極了三年前離開(kāi)的學(xué)生韓智秀。
畫(huà)面里，男教授在圖書(shū)館的角落教女主角解數(shù)學(xué)題，指尖不經(jīng)意地碰在一起。彈幕瘋狂刷著“好甜”，崔敏俊卻按了暫停。他摘下眼鏡，揉了揉眉心。窗外雨聲密集，走廊里突然傳來(lái)腳步聲，很輕，像怕驚醒什么人。
有人敲了兩下門(mén)，沒(méi)等回應(yīng)就推開(kāi)了。是林采英，他這學(xué)期帶的研究生，手里攥著一本濕了邊的筆記本。
“教授，您還沒(méi)走？”采英頭發(fā)上掛著雨珠，冷得聲音發(fā)顫。
崔敏俊連忙起身，從柜子里抽出一條干毛巾：“怎么冒雨跑過(guò)來(lái)？不是說(shuō)了論文不急?！?
采英接過(guò)毛巾，卻沒(méi)有擦頭發(fā)，而是直直地看著他身后的平板。屏幕上定格著男教授凝視女學(xué)生的特寫(xiě)。她嘴角浮起一絲難以捉摸的笑：“教授也看這個(gè)？我還以為只有我們女生追?！?
他迅速關(guān)掉屏幕，心跳漏了一拍。那部韓劇《愛(ài)上女學(xué)生》，講的就是一段禁忌的師生戀情——而現(xiàn)實(shí)中，他比誰(shuí)都清楚，那條線一旦跨過(guò)，就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。
“隨便看看，研究一下人物關(guān)系?！彼麄?cè)過(guò)身，假裝去拿桌上的咖啡杯，卻碰倒了筆筒。
采英彎腰幫他撿，發(fā)梢掃過(guò)他的手背。她的聲音很輕，像雨滴落在窗玻璃上：“教授，我在寫(xiě)論文的第三章，關(guān)于韓國(guó)影視作品中的倫理邊界。您覺(jué)得……《愛(ài)上女學(xué)生》里那種感情，真的完全不可原諒嗎？”
崔敏俊的手指僵在半空。她的眼睛里有光，和韓智秀當(dāng)年一模一樣，明亮、無(wú)畏，卻不知道前面是懸崖。
“采英，”他艱難地開(kāi)口，“故事是故事，現(xiàn)實(shí)里，老師就是老師?！?
沉默。她低頭看自己的筆記本，封面被雨水浸濕，字跡洇成了紫色的斑點(diǎn)。然后她笑了，笑得有些苦澀：“我知道。就像您當(dāng)年對(duì)智秀學(xué)姐說(shuō)的那樣。”
崔敏俊的心臟猛地一縮。原來(lái)她什么都知道。三年前，韓智秀也曾在這個(gè)房間里，拿著成績(jī)單問(wèn)他：“教授，如果我不是您的學(xué)生，您會(huì)愛(ài)我嗎？”他給了她一模一樣的答案，然后她退學(xué)了，去了日本，再也沒(méi)聯(lián)絡(luò)。
雨聲更大了。采英把毛巾疊好放在沙發(fā)上，轉(zhuǎn)身要走，走到門(mén)口又停下：“教授，你知道嗎？這部劇的編劇當(dāng)年也愛(ài)過(guò)自己的老師。她把故事寫(xiě)出來(lái)，不是為了鼓勵(lì)誰(shuí)，而是為了告別?！?
門(mén)關(guān)上了。腳步聲消失在走廊盡頭。崔敏俊重新點(diǎn)開(kāi)平板，畫(huà)面里女主角哭著說(shuō)：“老師，我只是一個(gè)過(guò)客嗎？”他的眼眶發(fā)酸，咖啡的苦澀從舌尖漫到喉頭。
這世上最殘忍的事，不是愛(ài)上不該愛(ài)的人，而是你明明知道那是個(gè)錯(cuò)誤，卻還是忍不住在夜里反復(fù)重播他們相遇的橋段。而現(xiàn)實(shí)中的雨，從來(lái)不會(huì)因?yàn)閯∏樾?要，就停下來(lái)。
他關(guān)掉平板，屏幕倒映出窗外的霓虹。雨不知何時(shí)小了，路燈把校園的路照得濕漉漉的，像一條沒(méi)有盡頭的膠片。崔敏俊拿起手機(jī)，翻到韓智秀的號(hào)碼——那個(gè)從未刪除的號(hào)碼。他打了一行字，看了很久，又一個(gè)字一個(gè)字刪掉。
最后他鎖屏，熄燈，關(guān)門(mén)。走廊里只有他的影子，孤零零地跟隨著。
韓劇《愛(ài)上女學(xué)生》還在無(wú)數(shù)人的手機(jī)里繼續(xù)播放，而他的人生劇本，在第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇之前，就已經(jīng)寫(xiě)好了結(jié)局。詳情
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