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電影《愛上師母》免費(fèi)

類型：紀(jì)錄片 地區(qū)：美國(guó) 年份：1997 

劇情介紹

# 《愛上師母》免費(fèi) 那年初夏，我十九歲。 陽(yáng)光透過教室窗欞，在地板上灑下斑駁光影。我坐在最后一排靠窗的位置，目光總是克制不住地飄向講臺(tái)。她穿著一件素白襯衫，袖子挽到肘部，露出一截白皙的手臂。柔順的黑發(fā)在腦后隨意扎成馬尾，幾縷碎發(fā)垂在耳畔，隨著她書寫板書的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。 她就是師母——系主任的妻子，我們《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》的客座講師。 那時(shí)候我正沉迷于昆德拉的《不能承受的生命之輕》，對(duì)世界充滿一種教條式的悲觀?？擅看嗡v到某個(gè)句子，某種情緒，我都能感覺到身體里有什么東西在松動(dòng)。像冰層下的水流，細(xì)微卻真切地流動(dòng)起來。 “林曉，你對(duì)這篇小說的結(jié)尾怎么看？” 我愣住了。這是她第一次叫我回答問題。桌上攤開的是遲子建的《額爾古納河右岸》，我翻到最后一頁(yè)，上面寫著：“我守著這團(tuán)火，不管我走 到哪里，無論我睡著還是醒著， 都能看見它?！? “我想.. .她守著的其實(shí) 不是火?！蔽业穆曇粲行┌l(fā)顫 ，“是生命本身，是記憶，是 所有她失去的東西?！? 她看了我一眼， 微微點(diǎn)頭。那個(gè) 眼神溫柔得像某種赦免。 下課 后，她叫住我。 “你 作業(yè)里對(duì)《白鹿原》的解讀很有意 思?！彼f給我一本泛黃的筆記 本，“這是我研究生時(shí) 做的筆記，可能對(duì)你有幫助。” 接筆記本的時(shí)候 ，我們的手指不經(jīng)意地 碰了一下。只是一瞬間，卻像被 什么灼傷。 那天晚上我 失眠了。躺在床上 翻來覆去，腦子里全 是她說話時(shí)的樣子。她是系主 任顧教授的夫人，這個(gè)身份像一 道無形的墻。顧教授是我們專業(yè) 碩果僅存的學(xué)術(shù)泰斗，頭發(fā)花 白，說話慢吞吞的，走 路時(shí)總拄著一根手杖。他的右腿在 三十年前支教時(shí) 受過傷，留下了永遠(yuǎn)的跛行。 系里都知道，師母比顧教授 小十六歲。她是顧教授帶過的第 一屆研究生，畢業(yè)那年 ，導(dǎo)師離了婚，半 年后娶了她。 關(guān)于他們 的婚姻，流傳著很多版 本。有人說她是為了留 校才答應(yīng)顧教授的求愛，也有人說 是顧教授幫助她家解決了經(jīng)濟(jì) 困難，她出于感激才以身 相許。但無論哪種版本 ，結(jié)局都指向同一個(gè)事實(shí)： 她是被系里人當(dāng)作茶余飯 后談資的人物，是那個(gè)“攀上 導(dǎo)師的女學(xué)生” 。 可在我眼 里，她不是任何人的附 屬。 她是那個(gè)會(huì)在 悶熱的夏日午后，給全班每人買 一瓶冰鎮(zhèn)酸梅湯的人。是那個(gè) 講到蘇童筆下的南方氣韻時(shí)，會(huì)安 靜很久，然后說“有些美，是 必須付出代價(jià)的”的人。是那個(gè)在 雨后黃昏，獨(dú)自站在走廊盡頭抽煙 的人——煙灰蓄得很長(zhǎng)， 像她身上某種無 法言說的心事。 一個(gè)周五的傍 晚，學(xué)校舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，顧 教授是主講人。階 梯教室里坐滿了人 ，師母坐在第一排，穿 著一條淡藍(lán)色的連衣裙，安靜 地聽丈夫講話。我坐在 最后排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看她。 報(bào)告結(jié)束后有個(gè)簡(jiǎn)短的酒 會(huì)。我到得晚，大 部分人都已散去，只剩 下幾個(gè)研究生圍著顧教 授談?wù)撐牡氖?。師母一個(gè) 人站在角落里，手里端著 半杯白葡萄酒。 她看見了我。 “林 曉?！彼形业拿?，聲音里有種難得的放松，“ 來，陪我坐會(huì)兒?！? 我 們?cè)诮虒W(xué)樓后面的 長(zhǎng)椅上坐下來。天空是 那種將暗未暗的深藍(lán)，幾顆 星星已經(jīng)急不可耐地亮 了起來。 “你知道嗎？ ”她突然開口，沒有看我，“有 時(shí)候我覺得自己活在一個(gè) 不屬于我的故事里。” 我不 知道怎么接話。她笑了笑， 繼續(xù)說：“我二十 三歲研究生畢業(yè) ，二十四歲結(jié)婚。所 有人都覺得我嫁給了一個(gè)好歸 宿。導(dǎo)師，有房，有車，前途一片 光明?！? 她停了 停，啜了一口酒。 “可是沒有人問過我，愿 不愿意。” 那天晚上她 說了很多。關(guān)于她寫詩(shī) 歌被導(dǎo)師否定，“沒有前 途”。關(guān)于她想 去南方工作的申請(qǐng)被導(dǎo)師扣下?！?留校的事，他一個(gè)人就 決定了?！彼f這些的 時(shí)候聲音很平靜， 平靜得讓人心碎。 “ 林曉，”她忽然轉(zhuǎn) 向我，“你為什么 要寫那些故事？” 我 愣了一下。 “那些關(guān)于逃跑的故事，” 她說，“你寫過一個(gè)女孩，從 婚禮上逃走了。你沒有寫她去 了哪里，只是寫她一直在跑?！? “因?yàn)?..”我艱 難地尋找措辭，“因 為我想，人生應(yīng) 該有一種可能性。一種跳出既定 劇本的可能性?！? 她笑了。那一刻她 看起來不像我的師母， 只是一個(gè)普通的女孩子，一個(gè)被 生活困住的女孩子。 “你要 繼續(xù)寫，”她說，“不 要像我們一樣?！? 她說“我們 ”的時(shí)候，我看到她眼睛 里有什么東西碎了。 不知道是不是酒精的 作用，那天我差 點(diǎn)想告訴她，我寫的所有逃跑故 事，都源于一個(gè)念頭——帶著她 從這場(chǎng)不屬于她 的婚姻里逃出去。 但我 沒有說出口。 我只 是陪她坐了很久，直到夏夜的 風(fēng)把酒意吹散，直到手機(jī) 響起，是顧教授問她為什 么不回家。 她站起身，整理 好裙擺，又變回 那個(gè)端莊的師母。 “我走了?！? “我走了?！? 她轉(zhuǎn)身的背影 在路燈下拖得很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我 可以踩上去，卻沒有勇氣追隨。 那之后的一周，她 沒來上課。說是身體不舒服?？?我總覺得，她是躲著我。 直到期末前 最后一堂課。 她穿了一件墨綠色的連衣裙，涂 了淡淡的玫瑰色 口紅。站在講臺(tái)上，她像換了個(gè)人 。那節(jié)課講的是張 愛玲的《傾城之戀》，她念 了一段：“香港的陷落 成全了她。但是在這不可理喻 的世界里，誰知道什么是因 ，什么是果？” 念完 后她沉默了很久。 “有時(shí)候 ，需要一座城池的淪陷，才能 成全一個(gè)人的愛情?！?她的目光飄向窗外，“可現(xiàn) 實(shí)中沒有城池會(huì)為我們倒塌。所 以大多數(shù)人都只能在 失望中繼續(xù)活下去。” 下課后，所 有人都走了。我最后一個(gè)起身。 “師母——” “叫我 沈老師吧?！彼?微笑著打斷我。 “沈老師，”我深吸一口氣 ，“你愿意...愿意 跟我去南方嗎？” 她愣在那 里。 “暑假實(shí)習(xí)我申請(qǐng)了 廣州的分社，”我 說，“那里路很遠(yuǎn) ，沒有人知道你是什么身份。你 可以重新開始。 ” 她看著我，看了 很久。 “林曉，你還太年輕 ?！彼p輕說，聲音像嘆 息，“有些事情，不是跑 得夠遠(yuǎn)就夠了的。 ” “可是——” “我不是故事里那個(gè)逃跑 的女孩，”她說，“我是...我 是那個(gè)選擇了留下的人?！? 她 朝我笑了笑，那個(gè)笑容里 有很多我不懂的東西。有無奈，有 認(rèn)命，有溫柔。 還有一點(diǎn)點(diǎn)， 就一點(diǎn)點(diǎn)，感激。 “謝謝 你為我寫過的所有故事?！?她說。 然后她走 了，高跟鞋敲擊走廊 的聲音漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)到我 再也聽不見。 那個(gè)夏天我去了廣州實(shí)習(xí)。三 個(gè)月后回來，聽說 顧教授帶師母去歐洲講 學(xué)了。再后來，我畢業(yè)了，離開 了那座城市，離開了那些 故事。 可那張 “免費(fèi)”的入場(chǎng)券， 我一直留著。 不是關(guān)于 她的，而是關(guān)于我自己——那個(gè) 夏天，那個(gè)夜晚，那個(gè)終于學(xué) 會(huì)了什么叫做“愛一個(gè)人也 許不是占有”的少 年。 《愛上師 母》免費(fèi)觀看。 免費(fèi)的不是 電影，是我終于理解 她的那一刻。詳情

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