劇情介紹
**電影《特殊授課》片段**
*場景：黃昏，廢棄火車站。一節(jié)銹跡斑 斑的綠皮火車車廂孤零零地停在 鐵軌盡頭，車窗上 貼滿了泛黃的便簽紙和手繪的 星圖。車廂內(nèi)，六個(gè)孩子坐在折疊 椅上，年齡從七歲到十 三歲不等，眼神 空洞或焦灼。*
*門被推開，一個(gè)身穿舊 風(fēng)衣、頭戴軟呢帽的老 人走進(jìn)來——他叫 韓墨，曾是大學(xué)心 理學(xué)教授，半年 前放棄了所有頭銜，來到這個(gè)邊 陲小鎮(zhèn)。他手里沒 有課本，只有一個(gè)老式煤油燈和一 本磨破封皮的筆記本。*
孩 子們抬起頭，有人焦躁地踢 椅子腿，有人把臉埋進(jìn)膝 蓋里。韓墨不說話，只是擰亮煤油 燈，光線在銹壁上投 下晃動(dòng)的人影。他 從口袋里掏出一把黃銅鑰匙， 輕輕敲了敲車廂壁 面——三短兩長，像 某種密碼。
“今天，是 你們的第20次‘特 殊授課’。”他聲音低沉，不帶 說教，更像在自言自語， “還記得第一天我問你們，什么 是特殊嗎？”
最小的女孩 ——七歲的林小滿—— 怯生生地開口：“… …是跟別人不一樣，是壞 的意思?！?
韓墨笑了，搖 搖頭：“特殊，是鑰匙。是你們身 上別人沒有的那扇門?！?他走到車廂正中央，那兒放著一個(gè) 結(jié)實(shí)的木箱子。“我 年輕時(shí)跟著援邊醫(yī)療隊(duì)去最深 的叢林，見過一種樹。它長 在懸崖裂縫里， 每年只長一厘米，所有人都說 它長不大?？珊髞砩胶閬砹?，所有粗壯的樹 都被連根拔起，只 有它死死咬住巖縫， 活了下來?！?
他打 開木箱子，里面不是教具，而 是一堆枯枝、干苔蘚、幾 顆青色的野栗。“這棵樹 ，教會(huì)了我第一堂 課——**特殊不是缺陷，是保護(hù) 色。**”
一直斜眼看著窗 外的男孩趙闖（1 3歲）冷笑：“韓老 頭，你又在編故事騙我們 。我媽說我就是腦子有病，才被 關(guān)在這里上什么特殊課。”
韓墨沒有生氣，反而走到趙 闖面前，蹲下身， 從筆記本里抽出一張泛 黃的紙。紙上是一幅手繪的電 路圖，歪歪扭扭的。
“你媽媽不知道，上 周你夜里偷偷修好了活動(dòng) 室的電閘。老師緊張得滿頭大汗， 你只用了三分鐘。你覺得這不 算什么，因?yàn)槟闶莻€(gè)‘壞孩 子’?！表n墨把電 路圖展開，上面有 趙闖用鉛筆在邊緣添上 的小字：“漏電保護(hù)器型號(hào)不對(duì)， 換15A?！?
趙闖愣了，嘴唇微 微發(fā)抖。
韓墨把筆 記本翻開，露出夾 層里每一頁都貼滿了便簽— —林小滿畫的獨(dú)角獸 、另一個(gè)男孩羅 宇折的紙飛機(jī)、女 孩白燕偷偷抄的歌詞……“你們 以為我不知道你們?cè)诒澈笞隽耸?么？特殊授課，教的不只是知 識(shí)。我收集了你們每 個(gè)人的‘鑰匙’?！?
他 站起身，指著窗外的鐵軌：“這 條鐵軌通向哪兒？你們有人去 過。羅宇，你逃學(xué)那天走到了哪 里？”
一個(gè) 扎馬尾的女孩白燕替他說：“…… 他走到了廢棄信 號(hào)站，被警察送回來的。 ”
韓墨從箱子里摸 出一盞古老的手搖信號(hào)燈?！傲_宇 ，你那天不是想逃跑。你 是想找到這個(gè)信號(hào) 站——因?yàn)槟懵犝f它以前是用摩 斯電碼發(fā)報(bào)的，你感興趣 。”
羅宇猛地抬頭，眼睛閃著 光。韓墨把信號(hào)燈遞給他： “我們今晚的‘特殊授 課’內(nèi)容——用這盞燈，打出 第一個(gè)字?？梢允呛?，可以是怕， 也可以是你不敢說出口 的愿望?！?
車廂里安靜了。 煤油燈跳了一下，孩 子們圍攏過來。羅宇顫抖著雙手搖 動(dòng)信號(hào)燈柄，一束橙 黃色的光在黃昏中閃 出斷斷續(xù)續(xù)的符號(hào)。
——**· · · — — — · · ·**
白燕讀出來：“S、O、S……求 救？”
羅宇搖 頭，又打了一遍。這次，他 停在了最后一個(gè)字母——* *F**。
“F…… 福？”林小滿小聲說。
羅宇的眼淚掉 下來，嘴巴張合幾次 ，終于擠出聲音：“… …‘放’?！?
“放了我吧?！?他對(duì)著所有人說， “可我不知道放了誰 。放了媽媽，還是 放了我自己?！?
韓墨沒有說 話，只是走到車廂最深處，拉開 一塊蒙著褪色幕 布的車窗。窗外，夕陽正把天 空燒成鐵水般的橙紅色。鐵軌的 盡頭，居然隱約浮現(xiàn)出一座舊鐘樓 的輪廓——那是這 個(gè)小鎮(zhèn)所有人視為廢墟 的地方。
“你們看。 ”韓墨指向鐘樓，“那兒有 一座鐘，停了二十年。如果你們 愿意，下一堂特殊授課，我們 讓它重新響起來?！?
孩子們眼中第一次 有了不一樣的光。
（ 終）詳情
猜你喜歡
