劇情介紹
# 《溫柔的班主任》
## 第四章：屋檐下的星光
林老師今天穿了件 米白色的針織開 衫，站在講臺上時 ，窗外的陽光恰好從 她身后斜斜地照進來，整個人的 輪廓都變得柔柔的， 像是被光暈鍍了一層金 邊。
“今天我們不講 課本里的東西。 ”她說話的聲音不大， 但字字清晰，像春天的 細(xì)雨落在干涸的土地上， “我想跟你們聊一聊‘ 堅持’這個詞。”
教室里安靜了下來。高二（3 ）班向來是全年級 最鬧騰的班級，但唯獨林老師的課 ，每個人都愿意放下手中的 小動作。不是因為她 嚴(yán)厲，恰恰相反，她從 來不會在課堂上發(fā)火，哪怕 有人睡覺，她也只是走過去輕輕把 空調(diào)溫度調(diào)高一點，再 替他披上自己的外套 。
后排的周浩抬起頭，眼睛里 有一瞬間的茫然。他剛從籃球場 上回來，額角還帶著汗珠，校服袖 子卷到肘部，露出小麥色的手臂。 他本來以為這節(jié)課又要被數(shù) 學(xué)老師占去補差，卻沒想到迎 來了林老師。
“誰愿意分享一下自己的‘堅 持’？”林老師的目 光掃過全班。
幾個女生舉手說 了練鋼琴、學(xué)畫畫的故事。林老師 一一微笑點頭，直到目光 落在最后一排靠窗的 位置。
“周浩，你來說說 ？”
全班的目光“唰”地一 下集中過來。周 浩愣住了，臉微微發(fā)紅，手指 下意識地抓住桌沿。他不 是那種會被老師點名回答問 題的學(xué)生——成績中等偏下 ，存在感不強， 除了籃球打得特別好之外， 幾乎沒有任何值得被注意 的地方。
但林老師正看著他， 眼里沒有審視，只有一種很 認(rèn)真的期待。
“……我沒什 么堅持的?！敝芎?低聲說，聲音有點啞，“以前 練過田徑，后來沒堅持下來 ?！?
“為什么沒堅持？”
“因為……膝蓋受傷了，醫(yī)生說 不能再劇烈運動 。”他扯了扯嘴角， 想做出一個無所謂的表情，但眼角 的顫動出賣了他。
教室里安 靜了幾秒。林老師走下 講臺，一步一步走到周浩桌前 。她沒有說什么大道理，只是 輕聲問：“現(xiàn)在還疼嗎？”
周 浩鼻子一酸，用力 搖了搖頭。
“我認(rèn)識 一個很厲害的人。 ”林老師靠在旁邊的課桌上，像 是聊家常一樣說，“他小時 候特別喜歡畫畫，但 家里條件不好，買 不起顏料。他就用鉛筆頭在 廢紙上畫，畫滿了整 間屋子的墻。后來他去做了別的 工作，但每天晚 上還是畫，畫了二十 年?！?
她頓了頓，看著周浩的 眼睛：“你猜后來怎 么了？”
“ 成了畫家？”周浩問。
“沒 有?！绷掷蠋熜?得很溫柔，像是春 日里最輕的風(fēng)，“后來他開了 一家小小的裝修店， 畫圖紙，也幫人設(shè) 計墻面。他給客戶畫的每 一張圖，都比專業(yè)設(shè)計師還 要用心。他沒成為畫家，但他成 為了一個生活里依然畫畫的人。”
周浩眼眶有點熱。他聽懂了 。
“有時候，‘堅持’ 不一定要為了某個 特別偉大的結(jié)果?！绷掷蠋煹穆?音輕輕的，“堅持本身就很好 。它讓我們知道，無論遇到什么， 至少還有一件事能握在手 里，是屬于自己的?！?
下課鈴響了。林老師收拾好 教案，出門前回頭看了一眼周 浩。他正低著頭，把書包 里一個壓了許久 的畫本掏出來——那是他 初中時畫過的一本籃球漫畫 ，畫了大半本，后來 受傷后就再也沒翻開過。
他翻開第一頁， 紙頁已經(jīng)發(fā)黃。上面的小人 還在做著灌籃的動作，鉛 筆線條有些模糊，但依然能看出 當(dāng)年畫得很用心。
林老 師沒有走過去打擾 。她只是輕輕帶上門， 留下一點微光， 正好落在周浩的桌 角上。
那天傍晚，夕陽斜 照進空無一人的教室，最后一排的 桌上，一個畫本正被一頁一頁地翻 開。
而明天，還會有溫柔的陽 光照進來。詳情
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