劇情介紹
# 《妖精學生和她的老師》
## 片段：第三堂課，關于飛翔
教室在云杉樹頂?shù)牡谌?上——不是所有人都能找到這里，因為它在日出時出現(xiàn)，日落時消失。
小蝶遲到了。她又遲到了。
當她氣喘吁吁地推開由露珠編織的門時，所有妖精同學的目光都落在她身上。臺上的老師——銀輝先生，正背對著大家用小木棍在黑板上畫著什么。
“翅膀是用來飛的，不是用來裝飾的?！便y輝頭也不回地說。
教室里響起竊笑聲。小蝶的耳朵耷拉下來，她的翅膀確實薄得透明，像一片即將融化的冰。她默默走到最后一排，坐在最矮的那片蘑菇上。
銀輝先生轉過身來。他和其他老師不一樣——他是人類。準確地說，是一個被妖精女王特許任教的人類魔法師。他有一頭灰白的長發(fā)，總是梳得整整齊齊，眼神里藏著掖不住的鋒芒。
“今天講的是氣流與意志的關系?！彼曇舨淮?，但每個字都清晰得讓人無法忽略，“天空不是服從你的地方，是和你合作的地方。你越是想征服它，它越會讓你摔得漂亮?！?
他頓了頓，目光掃過教室，最終定格在小蝶身上。
“小蝶同學，你來示范一下起飛動作。”
小蝶認命地站起來。她走到教室中央的空地，深吸一口氣，張開那對薄如蟬翼的翅膀。她用盡全力拍打——一下，兩下，三下——身體微微離開了地面，但只有半秒，就像斷了線的風箏般跌坐在地上。
笑聲又起來了。小蝶的臉漲得通紅。
銀輝沒有笑。他走到她面前，蹲下來，抬起她的下巴。
“你知道你的問題在哪嗎？”
小蝶搖頭，眼睛里有淚光。
“你在心里說，我不行。”銀輝的聲音低得只有她能聽見，“每一次拍翅之前，你已經(jīng)先把自己的翅膀折斷了。”
他站起來，轉身對其他同學說：“今天的課到此為止。小蝶留下?！?
教室里只剩下他們兩個。夕陽透過樹葉的縫隙灑進來，把整個空間染成琥珀色。銀輝走到窗邊，背對著她。
“你知道為什么其他妖精能飛，你不能嗎？”
“因為我不夠努力？”小蝶的聲音帶著委屈。
“因為你不相信自己值得被天空接納?！便y輝轉過來，目光如炬，“你是半妖精——你的母親是妖精，父親是人類。你身上有人類的理性、懷疑、自我否定。那些東西太重了，拖著你，讓你無法飛翔?！?
小蝶的眼淚終于掉下來。她最恨別人提起她的身世——那個在妖精與人類之間永遠找不到歸宿的混血兒。
“但是，”銀輝的語氣忽然變得柔和，“你知道嗎？人類之所以不能飛，不是因為他們沒有翅膀，而是因為他們不相信奇跡。而妖精之所以能飛，是因為他們從小就知道，天空是他們的一部分?！?
他走到她面前，伸出手：“我的老師曾經(jīng)告訴我，真正的飛翔不是靠翅膀，而是靠心。當你不再問自己能不能的時候——你就能了?！?
小蝶猶豫著，用小小的手掌握住了他那雙大而溫暖的手。銀輝輕輕一拉，她站起來，翅膀不自覺地張開。
“閉上眼睛。”他輕聲說，“告訴我，你感覺到了什么？”
小蝶閉上眼。她聽到風從樹梢間穿過的聲音，像一首古老的歌謠。她感覺到泥土里蚯蚓的蠕動，遠處河流的呼吸，以及——一種從未有過的輕盈，從腳底升起。
“我感覺到……我想飛?！?
“那就飛?！?
她睜開眼睛。這一次，她拍動翅膀的動作不再猶豫。身體變得很輕很輕，像一片羽毛，像一粒蒲公英種子。她看到銀輝先生在下方向上仰望著她，嘴角帶著一抹從未見過的微笑。
她飛起來了。
但就在她在空中轉了三圈，得意地想要做更多炫技動作時，忽然想起一個問題，便落在樹枝上，歪著頭問銀輝先生：
“可是老師，您是人類——您是怎么學會飛翔的？”
銀輝把目光移向窗外的天空。沉默了很久，久到小蝶以為他不會回答了。
“因為，”他緩緩開口，聲音里有一種說不清道不明的情緒，“我曾經(jīng)遇到過一個人。她不是人類，也不是妖精。她教會我相信奇跡?！?
他看向小蝶，眼中不再有鋒芒，只有一片深邃的、溫柔的星空：
“所以我知道，有些東西，不需要翅膀也會飛?！?
那天傍晚，小蝶飛過整片森林，身上的每片鱗粉都閃著金色的光。她不知道的是，銀輝先生在她離開后，獨自在空蕩蕩的教室里張開雙臂，做出一個擁抱天空的動作。
窗外的風托起了片刻，他的雙腳微微離開地面——只有半秒，但足以讓他相信，有些奇跡，只需要一個人記得就夠了。詳情
猜你喜歡
