劇情介紹
# 電影片段：《奇怪的姿勢(shì)》
**場(chǎng)景：學(xué)校心理咨詢室**
午后的陽光透過百葉窗，在木質(zhì)地板上投下一道道平行光影。心理咨詢師林老師坐在辦公桌前，面前的沙發(fā)上坐著一臉困惑的高一班主任陳老師。
“林老師，我真的沒辦法了。”陳老師揉了揉太陽穴，“我們班的曉晴，就是那個(gè)總是考第一的女孩，最近行為越來越古怪。”
林老師放下手中的筆記本：“具體說說？”
“她...她老是在座位上做那個(gè)奇怪的動(dòng)作?！标惱蠋?臉有點(diǎn)紅，“就是...女生夾屁股繃腿趴著什么毛病——她把椅子往后一推，整個(gè)人趴在課桌上，屁股夾緊，雙腿繃直，那個(gè)姿勢(shì)太奇怪了。同學(xué)們都笑話她，可她就是改不了?！?
林老師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“持續(xù)多久了？”
“大概兩周吧?！标惱蠋焽@氣，“開始我以為她肚子疼，讓她去醫(yī)務(wù)室，她死活不去。后來跟她媽媽說了，她媽媽說她在家也這樣，剛開始還以為是抽筋，后來發(fā)現(xiàn)是有意識(shí)的動(dòng)作。”
“我明白了。”林老師站起來，“方便讓她現(xiàn)在來一趟嗎？”
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十分鐘后，一個(gè)扎著馬尾的瘦弱女孩推門進(jìn)來。張曉晴，十四歲，年級(jí)第一，三好學(xué)生，老師們眼中的模范生。
“林老師好?！彼?聲音很輕，眼睛不敢直視對(duì)方。
“曉晴，坐吧。”林老師指了指對(duì)面的椅子，給她倒了一杯溫水。
女孩坐下，但只坐了椅子的三分之一，脊背挺得筆直，雙手緊張地絞在一起。
“最近學(xué)習(xí)壓力大嗎？”
“還好。”女孩咬著嘴唇。
“身體有什么不舒服嗎？”
“沒有?！?
林老師沉默了一會(huì)，突然問：“你媽媽上次來開家長會(huì)，穿著高跟鞋，走路的姿勢(shì)很優(yōu)雅?！?
女孩的身體明顯僵了一下。
“她是不是經(jīng)常讓你注意儀態(tài)？”林老師繼續(xù)輕聲問。
眼淚毫無預(yù)兆地從女孩臉上滑落。她拼命點(diǎn)頭，肩膀開始顫抖。
“站著要收腹挺胸，坐著不能駝背...她說女孩子要有女孩子的樣子...”女孩的聲音斷斷續(xù)續(xù)，“上次期中考試，我考了年級(jí)第二，她說是我姿勢(shì)不對(duì)影響運(yùn)氣...說我走路像鴨子，坐姿像大媽...”
林老師遞過紙巾，沒有說話。
“我開始做那個(gè)動(dòng)作，是因?yàn)?...體育課要考立定跳遠(yuǎn)，我跳得不好。同學(xué)說屁股夾緊、腿繃直跳得遠(yuǎn)，我就在座位上偷偷練習(xí)...后來發(fā)現(xiàn)這樣做的時(shí)候，屁股繃得緊緊的，腿繃得直直的，背就自然挺起來了...”
“然后你就一直這樣做？”
女孩哭著搖頭：“我發(fā)現(xiàn)只要一焦慮就會(huì)這樣做，好像...好像身體被繃緊了，腦子就不會(huì)亂想。而且媽媽看到我這樣，還以為我在認(rèn)真練跳遠(yuǎn)，就不會(huì)罵我了。”
林老師深深嘆了口氣。她終于明白了——這不是什么“毛病”，而是一個(gè)女孩在巨大壓力下，為自己構(gòu)建的脆弱保護(hù)殼。
“曉晴，你知道嗎？”林老師輕輕握住她的手，“你不需要把自己繃得那么緊，也可以很棒?！?
女孩抬起頭，淚眼婆娑中，她第一次在這個(gè)成人眼中看到理解，而不是批評(píng)。詳情
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