劇情介紹
傍晚六點(diǎn)半，老舊的居民樓里飄著油煙和鍋鏟碰撞的聲音。李敏站在五樓一扇掉漆的防盜門前，深吸了一口氣，抬手敲了三下。
來開門的是個(gè)十二三歲的男孩，校服袖口沾著墨跡，眉眼和林曉一模一樣。他看見李敏，明顯愣了一下，隨即低下頭：“李老師好?！?
“林曉，媽媽在家嗎？” 李敏盡量讓語氣輕松些。這 孩子從前在班上雖算不 上頂尖，但至少眼睛里有光， 會(huì)舉手回答問題 ，下課和同學(xué)追跑打鬧。可這兩 個(gè)月他像換了一個(gè)人——上課走 神，作業(yè)拖拉，上 周的月考成績(jī)直接掉到年 級(jí)倒數(shù)。李敏在班主任工作日志上 寫下“家訪”兩個(gè)字時(shí)，特 意用紅筆圈了三遍。
“在廚 房?！绷謺詡?cè)身讓開 ，李敏看見玄關(guān)處堆著幾個(gè) 紙箱，里面是疊好的塑料瓶?？?廳不大，一張老式沙發(fā) ，茶幾上攤著林曉的作業(yè)本 ，旁邊擱著半碗沒 吃完的白粥。廚房里傳來炒菜的聲 音，油煙機(jī)轟隆作響。
“媽，老師來了。 ”林曉朝廚房喊了一聲。
油煙機(jī)停了 ，一個(gè)系著圍裙的女 人快步走出來，雙 手在圍裙上擦了又擦，臉 上堆著笑：“李老師，您快坐！ ”她轉(zhuǎn)頭沖廚房說了句“老頭 ，老師來了”，隨 即又壓低聲音，“ 實(shí)在不好意思，曉曉他爸 在廚房……剛下班，還沒吃飯 ?！?
李敏注意到她 說話時(shí)眼神閃爍，似乎刻意回 避著什么。她沒多問，坐下后 接過林曉遞來的水杯， 發(fā)現(xiàn)杯沿有個(gè)細(xì)小的缺口。
“林曉媽媽，我這次來， 主要是想了解一下林曉最近在 家的狀態(tài)。”李敏 翻開筆記本，語氣溫和， “他在學(xué)校不太愛說話， 成績(jī)掉得厲害，我想知道家 里是不是遇到了什么 困難？”
女 人的笑容僵了一下。她用 力搓了搓手，指甲縫里嵌著洗不 掉的油污：“沒、沒什么困難 。老師您也知道，我和他 爸爸文化程度不高，輔導(dǎo)不了功課 ，這孩子就是自己不用功…… ”她說著，目光飄向 廚房方向，聲音 越來越低。
就在 這時(shí)，一聲沉悶的撞擊 從廚房傳來，像是什么東 西倒了。林曉猛地站起 來沖向廚房，李敏跟了過去，看見 一個(gè)中年男人正扶著灶臺(tái) 慢慢站起來，左手撐著腰，右 腿分明使不上力，整個(gè)人歪斜著。 林曉小跑上去挽住他的 胳膊，低聲說著什么。
李敏愣在原地。她終于明 白為什么這兩個(gè)月林曉的校服總 是洗得發(fā)白，為什么 他總在食堂打最便宜的菜，為什么 午休時(shí)從來不和同 學(xué)打球——他爸的工傷賠償還沒下 來，全家就靠媽媽一 份超市理貨員的工資撐著。林 曉每天放學(xué)回家 要幫爸爸翻身、按摩 ，寫到深夜的作業(yè)本 上偶爾還有淚漬。
“林曉媽媽，”李 敏走回客廳，聲音有些發(fā)緊，“您 跟我說實(shí)話。孩子 爸爸什么時(shí)候傷的？”
女人終于崩不住了，眼淚簌簌 地往下掉：“年 前在工地上……包工頭就給了兩 萬，說剩下的慢慢給。老頭子動(dòng) 不了，我一個(gè)人……”她捂住嘴 ，肩膀發(fā)抖。
李敏沉默 了一會(huì)兒，從包里掏出一張紙 ，是學(xué)校剛下發(fā)的困難學(xué) 生補(bǔ)助申請(qǐng)表。她拉過女人的手 ，把紙輕輕放在她 掌心里：“阿姨，我是林曉的班 主任。今天我來家訪，最重要 的目的——不是來告狀，也 不是來逼孩子學(xué)習(xí)。我就是想 知道，你們需不 需要幫助?！?
她把 助學(xué)金的申請(qǐng)流程、校內(nèi)幫扶政 策、甚至自己認(rèn) 識(shí)的一個(gè)公益律師的聯(lián)系 方式，一項(xiàng)一項(xiàng)寫 在便簽紙上。廚房 里，林曉和他爸靠在一起，窗外 的暮色把一大一小 的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地投在地板上。
“ 每個(gè)孩子讀書，都該有底氣。 ”李敏站在門口告別時(shí)，回頭 看了一眼趴在桌 上寫字的林曉，又對(duì)女 人說，“明天讓林曉把材料 帶給我。他爸爸的事 ，我?guī)湍銈儐?。?
樓道里的聲控?zé)襞镜?亮了。李敏走出單元 門，回頭望見五樓窗口亮著 一盞燈，燈下有一個(gè)小小的身 影正透過玻璃朝 她揮手。
她揚(yáng)了揚(yáng) 手，在心里對(duì)自己說 ：家訪的目的，從來不只在成 績(jī)單上。詳情
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