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劇情介紹
凌晨三點十七分，城市已經(jīng)睡去，整棟教學樓只剩下五樓盡頭那一扇窗還亮著燈。
林昭站在黑板前，粉筆在指間微微顫抖。他努力睜大眼睛，想把板書寫得工整些，可那些字跡還是像蝴蝶一樣歪歪扭扭地飛了出去。他聽見自己腦海里有個聲音在喊“?！?，但手卻停不下來。
“林老師，您不用寫了，我們能聽清?！钡谝慌诺呐÷曊f。
他回過頭，看見講臺下坐著三十多張年輕的臉。沒有一個在打瞌睡。有些人的眼睛里布滿了血絲，有些人面前攤著喝光的紅牛罐子，還有些人攥著筆的本子上密密麻麻記滿了公式。
這群高三學生，每一個都像繃緊的弓弦，拉滿了一個冬天。
“沒事。”林昭笑了笑，轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫。他寫得很慢，很用力，每個字都像在用盡全身力氣刻進黑板里。他不敢停下來。因為一旦停下來，他就會想起今天下午的事——教務處主任把他叫到辦公室，壓低聲音說：“林老師，你才二十九歲， 這個病，我們建議你優(yōu)先治療。 ”
視網(wǎng)膜色素變性，醫(yī)生給 的診斷書上寫著。他查過 ，說通俗點，就是夜盲癥的升級 版，最終會走向失明。
“ 題不難，壓軸題 的第五個步驟，大 家注意看這個變形… …”他說話的聲音依然平穩(wěn)， 手卻在發(fā)抖。不是因為恐 懼，是因為他面 前那片越來越模糊的視野， 已經(jīng)快要看不清自己寫下的字 了。
教室后面突然傳來 椅子挪動的聲音。林 昭循著聲音的方向側(cè)過 頭，一個剃著寸頭的男生站起來， 大步走向講臺。
“老 師，這個變形是什么意思？我沒 看懂?！蹦猩钢麑懥?一半的公式問。
林 昭知道，這孩子 什么都會。前兩天 一模，這崽子的數(shù)學 考了一百四十八分。他忽然什么 都明白了。
“你坐下。 ”他說。
“老師——”
“我說你坐下?！绷终训?聲音突然重了，重得連他 自己都有些意外。
教室里安靜 了幾秒。然后，靠窗的一個扎 馬尾的女生站了 起來，她走到黑 板前，拿起另一支粉筆：“ 老師，您說，我 寫?！?
接著是第二個人 、第三個人、第四個人 。三十幾個學生全部站了 起來，有人擦掉他寫歪 的地方，有人接過 他手里的粉筆， 有人在底下翻開筆 記本大聲念出自己整理的 筆記。他們像一支訓練有素的小隊 ，自發(fā)地運轉(zhuǎn)起來，沒有怯場， 沒有扭捏，一切默契得仿 佛排練過無數(shù)遍。
林昭站在講臺正 中間，忽然覺得自己離他 們很遠。
他的眼睛又 開始模糊了，這一 次不是因為什么細胞退化——是他 的眼眶發(fā)酸，有什么東西正在 拼命往外涌。他轉(zhuǎn) 過身，背對著那三十幾個孩 子，深呼吸了好幾 次，才把聲音穩(wěn)下來。
“好。第五步變形，我們先看 分母……”
窗外，天正一 點一點亮起來。 走廊的鐵門被人推 開了，是早起的保安大叔，看見他 們嚇了一跳：“林老 師，你們又從昨天晚自習上到現(xiàn) 在？”
教室里爆發(fā)出一陣笑 。
林昭沒有笑。 他望著天邊那道金色的線，心里忽 然涌上一種從未有 過的平靜。他知道這可能 是他最后一次站在講臺上，也知道 自己的眼睛會在某個無法預測的 清晨永遠暗下去 。
但那些孩子們的眼睛， 每一雙，都會亮著。
他清 了清嗓子，在笑聲還沒有落盡的 時候，說出了那句 后來被無數(shù)人記住的 話：
“來， 最后一個壓軸題講完 ，我們下課?！?
沒有人動。三十幾 個人，連同那個 最調(diào)皮的寸頭男 生，都安靜地坐回 了座位上。齊刷刷翻開 筆記本的同一個頁碼，握緊了 筆。
林昭沒有再拿 粉筆。他憑著自己最 后還能辨識的光影和輪廓，一個 字一個字地說下去。 他說得很慢，把每一個步驟都掰開 揉碎，講透，講到連一個 停頓都不剩。
等他 講完最后一個等 號，教室里安靜得像空無一人。
然后，一陣掌聲毫無預兆地炸 開，震得整間教室 都在嗡嗡地響。
林昭 沒有回頭。他站在窗前往外看。 天徹底亮了，太陽剛剛越過對 面教學樓的屋頂，把 整片云都染成金色的。
他的眼 睛確實在變得模糊。
但那一瞬間，他看清了一切。
走廊里傳來急促的腳步聲。教 務主任推門進來，手里攥著一 張紙，欲言又止地看 著他。
林昭轉(zhuǎn)身面向?qū)W生們 ，深深地鞠了一躬。
“同學們 ，我教不了你們了?！?
教室里 驟然安靜下來，靜得能聽見粉筆 灰落地的聲音。
他直起身，笑了。
“但是沒關(guān) 系。因為你們已經(jīng)學會了如何在 黑暗中——自己點亮自己。 ”
窗外，遠 遠的，有早讀的鈴聲響 了起來。詳情
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