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劇情介紹
## 《2對(duì)1分享》電影片段
社區(qū)活動(dòng)室里，陽(yáng)光斜斜地穿過(guò)百葉窗，在墻上印下一道道金色的條紋。李老師摘下老花鏡，又戴上，反復(fù)看著手里那張皺巴巴的報(bào)名表。她六十五歲，教了一輩子小學(xué)數(shù)學(xué)，退休后總覺(jué)得自己像臺(tái)生銹的機(jī)器，嘎吱作響卻無(wú)處用力。
旁邊的大學(xué)生小林正用手機(jī)刷著朋友圈，耳機(jī)里傳出喧鬧的音樂(lè)。他今年大二，被學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐學(xué)分“逼”進(jìn)了這個(gè)名為“2對(duì)1分享”的公益項(xiàng)目——兩個(gè)志愿者，結(jié)對(duì)幫助一個(gè)孩子。
“李老師，您說(shuō)咱們這‘二對(duì)一’怎么個(gè)搞法？輪流陪他寫作業(yè)？”小林摘下一邊耳機(jī)，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)敷衍。
李老師沒(méi)回答，只是把表格遞過(guò)去：“小天，九歲，父母在南方打工，跟奶奶住。這孩子……一年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話了?！?
小林愣了下，手指停在屏幕上方。他沒(méi)再說(shuō)話，跟著李老師走進(jìn)會(huì)議室隔壁的閱覽室。角落里縮著一個(gè)瘦小的男孩，頭發(fā)亂蓬蓬的，像只受了驚的貓。他抱著一本畫冊(cè)，眼睛卻望著窗外。
“小天，這是李奶奶和小林哥哥。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人輕聲介紹。
孩子沒(méi)有轉(zhuǎn)頭。李老師蹲下身，從包里掏出一盒彩色粉筆——她教數(shù)學(xué)時(shí)唯一的愛(ài)好。她在小黑板上畫了一個(gè)圓，又畫了一條線：“你看，這像不像一個(gè)圓圓的月亮，缺了一角？”小天的手指動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有抬起眼睛。
小林撓撓頭，尷尬地站在兩步之外。他想起自己小時(shí)候也喜歡在墻上亂涂亂畫，媽媽曾說(shuō)他是“畫家”。他從書包里抽出一支黑色碳素筆，在筆記本上飛快地畫了一只歪歪扭扭的貓，然后撕下紙，悄悄推到小天手邊。
空氣停滯了十幾秒。小天終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞥了一眼那只貓。他的嘴角似乎微微抽動(dòng)了一下，然后拿起一支紅色粉筆，在那個(gè)缺了一角的圓旁邊，補(bǔ)上了另一條弧線。圓，完整了。
李老師眼眶一酸。她突然明白了這個(gè)“2對(duì)1分享”到底是什么——不是兩個(gè)人施舍給一個(gè)人，而是三個(gè)靈魂在交換彼此的缺口。她用粉筆，小林用鋼筆，小天用沉默的線條，正在拼湊一幅誰(shuí)也看不見(jiàn)的完整圖畫。
從那以后，每周三次，李老師和小林輪流來(lái)，有時(shí)一起來(lái)。李老師教小天認(rèn)鐘表，用粉筆畫出一格一格的時(shí)間；小林給他講外面的世界，畫遠(yuǎn)方的山和海里的大魚。小天從不說(shuō)話，但畫冊(cè)越來(lái)越厚。他畫月亮，畫貓，畫三個(gè)手拉手的小人——一個(gè)矮矮的，一個(gè)高高的，一個(gè)圓圓的。
三個(gè)月后的一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)把閱覽室染成橘色。小天突然站起來(lái)，走到黑板前，用粉筆寫下四個(gè)歪歪扭扭的大字：“分 享 快 樂(lè)”。然后他轉(zhuǎn)過(guò)身，看著目瞪口呆的李老師和小林，輕輕地說(shuō)：“奶奶……哥哥……我畫好啦?！?
聲音干澀，像生銹的鐵門第一次推開(kāi)。窗外有鳥(niǎo)叫，鈴聲在樓道里響起來(lái)。李老師的眼淚終于落下來(lái)，她伸手摟住這個(gè)瘦小的男孩。小林背過(guò)身去，假裝在翻書包，其實(shí)在偷偷抹眼睛。
那幅畫的右下角，小天用小字寫著題目——《2對(duì)1分享》。畫面上，三個(gè)小人圍著一顆巨大的心，心的中間裂開(kāi)一道縫隙，從縫隙里灑出無(wú)數(shù)金色的小星星。星星落在他們頭頂，開(kāi)成花。
沒(méi)有人知道，那天晚上，在南方那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，小天父母的手機(jī)里收到一條語(yǔ)音信息。只有三秒鐘，沙沙的雜音里，一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：
“爸爸，媽媽……我有爺爺奶奶和哥哥了。你們不要擔(dān)心。”
那之后，社區(qū)活動(dòng)室的墻上多了一幅裝裱好的畫。每次有人問(wèn)起，李老師都會(huì)說(shuō)：“這畫的名字叫《2對(duì)1分享》。但其實(shí)啊，我們從來(lái)不是二對(duì)一，是三個(gè)人，拼成了一個(gè)人?！?/span>
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