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劇情介紹
## 《補(bǔ)習(xí)課》片段
晚上十點(diǎn)，補(bǔ)習(xí)班的燈還亮著。
教室里只剩兩個(gè)人。窗外的雨聲被玻璃隔絕，變成模糊的白噪音?？照{(diào)出風(fēng)口發(fā)出輕微的嗡鳴，混合著筆尖劃過紙面的沙沙聲。
“第幾題了？”齊聲問。
“第三題?！绷旨褯]有抬頭。
齊聲把紅筆放下，轉(zhuǎn)過椅子看她。這個(gè)女孩已經(jīng)在這里坐了四個(gè)小時(shí)，從下午六點(diǎn)到現(xiàn)在，除了喝水幾乎沒動(dòng)過。桌上攤開的數(shù)學(xué)卷子寫滿了，又用橡皮擦掉，再寫，再擦，紙面變得薄而脆弱，像她這個(gè)人。
“歇會(huì)吧?！饼R聲說。
“還有兩道大題。”林佳的聲音平靜得不像一個(gè)十七歲的孩子。
齊聲站起來，走到飲水機(jī)前接了兩杯水。他把其中一杯放在林佳手邊，杯子碰到桌面發(fā)出清脆的響聲。林佳終于抬起頭。
“謝謝齊老師?！?
“別叫我老師，”齊聲坐回自己的位置，“我說過了，補(bǔ)習(xí)班不用這么客氣?！?
“可你確實(shí)是老師。”
“我是學(xué)生，”齊聲笑了笑，“大三，缺錢，來打工。這你都清楚。”
林佳沒有說話，低頭繼續(xù)看題。那些字母和符號在草稿紙上排列成整齊的隊(duì)伍，但她知道它們隨時(shí)可能潰散。就像她的人生。
齊聲喝了一口水，看著她。就在剛才，他看到她草稿紙邊緣出現(xiàn)了一行小字：“我成績又下滑了。”然后被迅速涂掉。
“你寫什么呢？”齊聲問。
“沒有。”
“我看到了。”齊聲盡量讓聲音聽起來隨意，“‘我成績又下滑了’，你寫這個(gè)干嗎？碎碎念？”
林佳的手指停在筆桿上，指節(jié)發(fā)白。過了很久，她才開口。
“我媽說，再下滑就讓我退學(xué)。”
齊聲愣了一下。他想起林佳的報(bào)名表，家庭狀況那一欄寫著“單親，母親打工”。他想起每天晚上來接她的那個(gè)瘦小的女人，從不進(jìn)教室，只在門口張望。他想起林佳總是第一個(gè)到，最后一個(gè)走，從不請假。
“你媽說的？”
“嗯?！?
“她開玩笑的吧？”
“她從來不開玩笑?！绷?佳的聲音依然平靜，甚至帶著一絲與年齡不符的疲憊，“她說考不上大學(xué)就去打工，反正她養(yǎng)不起?！?
齊聲沉默了。教室里的安靜變得沉重，雨聲似乎也大了些。
“那你想考大學(xué)嗎？”他問。
林佳抬起頭，眼睛里有某種東西閃了一下。不是淚光，更像是最深處的一粒火星，被風(fēng)吹得忽明忽暗。
“想?！彼f，“我想離開這里?！?
“離開這里，去哪里？”
“不知道。哪里都行?！?
齊聲看著她，忽然想起自己高三那年的夜晚。他也曾在這樣的雨夜做題，一遍遍擦掉重寫，因?yàn)椴桓义e(cuò)，不能錯(cuò)。他知道那種感覺——像在黑夜里奔跑，身后有無數(shù)雙手在推，身前是看不見的深淵。你只能跑，不能停，不能回頭。
“你其實(shí)很聰明，”齊聲說，“只是太緊張了?！?
林佳搖頭：“我不聰明。我反應(yīng)慢。”
“你不是反應(yīng)慢，你是想太多?！饼R聲拿起她的卷子，“你看這道題，你明明會(huì)做，但你一直在改。為什么？”
“我怕錯(cuò)。”
“錯(cuò)了會(huì)怎樣？”
“我媽會(huì)知道?！?
“你媽知道你錯(cuò)一道題，就要你退學(xué)？”
林佳沒有回答。但她的沉默本身就是答案。
齊聲忽然覺得自己手里這杯水很重。他不知道怎么才能說服這個(gè)女孩：一次考砸沒什么，人生很長，選擇很多?？?他同時(shí)知道自己沒有立場說這些話。他自己不也是被分?jǐn)?shù)推著走的人嗎？考進(jìn)好大學(xué)，找份好工作，然后呢？他還是不知道自己要什么。
他只是在補(bǔ)習(xí)班教了半年課，掙點(diǎn)生活費(fèi)。
“我給你講個(gè)故事吧?！饼R聲說。
林佳看著他，有些意外。
“我高三那年，”齊聲開始說，“數(shù)學(xué)考過倒數(shù)第三。我媽氣得一個(gè)星期沒跟我說話。后來我復(fù)讀了一年，才考上現(xiàn)在這個(gè)大學(xué)。你說我笨不笨？”
“你不笨。”
“但我確實(shí)不是什么天才。我只是后來想通了一件事——考試這種東西，你把它當(dāng)命，它就真的會(huì)要你的命。你不把它當(dāng)命，它反而沒那么可怕?！?
林佳低下頭，看著那道改了很多遍的題。她忽然把卷子翻過去，背面是空白的。
“齊哥，”她第一次這么叫他，“如果我真的考不上大學(xué)，你會(huì)覺得我很沒用嗎？”
齊聲認(rèn)真地想了幾秒鐘。
“不會(huì)，”他說，“但我覺得你考上之后，會(huì)更開心?！?
林佳笑了。那是齊聲第一次看到她笑，很淡，像一道鉛筆畫的弧線，但確實(shí)存在。
“那這道題，”她說，“你再講一遍吧。我保證不擦掉。”
齊聲拿起筆，在草稿紙上重新寫過程。窗外的雨不知什么時(shí)候停了。遠(yuǎn)處有汽車的燈光劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。補(bǔ)習(xí)班的老舊掛鐘指向十一點(diǎn)，秒針還在滴答滴答地走，不緊不慢，像某種不會(huì)被打敗的東西。
林佳看著紙上的數(shù)字一步步向前推進(jìn)，忽然覺得，或許真的沒那么難。
只要?jiǎng)e停下來就好。詳情
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