劇情介紹
# 《A罩杯同班同學(xué)》—— 電影開場片段
**場景：教室·下午第二節(jié)下課鈴響前五分鐘**
窗外的梧桐葉被秋風(fēng)吹得沙沙響，陽光斜斜地切進(jìn)高二（三）班的教室，把空氣中浮動的粉筆灰染成金色。物理老師在黑板上寫下最后一道公式，粉筆頭“啪”地?cái)?了一截。
“……所以，電磁感應(yīng)強(qiáng)度B等于……”老師轉(zhuǎn)過身，目光掃過底下蔫頭耷腦的學(xué)生，“都聽明白了沒有？”
沒人回答。
后排一個(gè)男生趴在桌上睡著了，口水在胳膊上洇開一小片地圖。前排幾個(gè)女生正偷偷交換手機(jī)，屏幕上是一款新出的換裝游戲。老師嘆了口氣，把教鞭往講臺上一拍：“下課！”
瞬間，教室里像炸開了鍋。椅子腿刮擦地面的聲音、打哈欠的聲音、翻找零食包裝袋的聲音混在一起。物理老師拎著教案快步走出門，臨走前回頭看了一眼角落里的某個(gè)座位，欲言又止。
那個(gè)座位空著。
桌面上刻著幾行模糊的字，新新舊舊疊在一起——“李小滿，你們班那個(gè)女生真的只有A罩杯？”“上次課間操她跑起來，外套里面空空蕩蕩的，好搞笑?！薄澳銊e亂說，人家是校游泳隊(duì)的，身材好得很！”“游泳隊(duì)？就她？哈哈哈哈哈……”
最后一排有人把手機(jī)舉到耳邊：“喂，老地方，三缺一，快來。”
與此同時(shí)，教室前門被輕輕推開。
一個(gè)女生探進(jìn)半個(gè)身子。她穿著洗得有些發(fā)白的校服外套，頭發(fā)扎成低馬尾，額前碎發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂。她叫林梔，高二（三）班學(xué)號17，最近一周已經(jīng)請假三天了。
“林梔！你可算來了。”同桌蘇念立刻從座位上彈起來，朝她招手，“班主任說你生??？你沒事吧？”
林梔抿了抿嘴，沒有回答。她低著頭快步走到自己的座位，把書包塞進(jìn)抽屜里，動作僵硬得像是身體被什么東西捆住了。蘇念注意到她今天穿了一件特別厚的羽絨馬甲，明明外面秋陽還暖著。
“你不熱嗎？”蘇念小聲問。
“不熱。”林梔的聲音悶悶的。
前排兩個(gè)女生回過頭，目光若有若無地掃過林梔的胸口，然后迅速對視一眼，嘴角浮起一抹意味深長的弧度。其中一個(gè)壓低聲音：“聽說她請假是因?yàn)椤?
“別說了?！绷硪粋€(gè)用胳膊肘捅了她一下。
但那句話還是像一根針，輕輕扎進(jìn)了林梔的耳朵里。
她低下頭，把校服拉鏈拉到最高，幾乎要把下巴也埋進(jìn)去。
課間操的鈴聲緊跟著響了。班長站在門口吼：“出去排隊(duì)！今天檢查著裝，外套必須拉拉鏈！”
教室里一陣稀稀拉拉的抱怨聲，大家魚貫而出。林梔坐在座位上沒動。蘇念拉了拉她的袖子：“走啊，不然體育委員又要記名了?！?
林梔猶豫了兩秒，最終還是站起來，跟著隊(duì)伍走出教室。她走在隊(duì)伍最后面，低著頭，兩只手緊緊攥著外套下擺。風(fēng)吹過來，她的外套鼓了一下，然后又貼回身上。
操場上的廣播開始播放第九套廣播體操的前奏。隔壁班的男生隊(duì)列里，有人吹了聲口哨，旁邊的同伴立刻笑著推了他一把。
“看到沒？那個(gè)A罩杯的，今天穿了好多?！?
“你小聲點(diǎn)！”
“怕什么，她又聽不見?！?
他們確實(shí)說得不大聲。但風(fēng)的方向恰好把這句話送到了林梔耳朵里。
她的動作頓了一下，然后繼續(xù)伸展手臂，像一臺節(jié)拍準(zhǔn)確的機(jī)器。沒人注意到她伸展到最高點(diǎn)時(shí)，指尖微微發(fā)抖。
做完第三節(jié)，她忽然停下來，對站在隊(duì)伍側(cè)面的蘇念說：“我肚子疼，去一下廁所?！?
不等蘇念回答，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓方向跑。校服的衣角在風(fēng)里揚(yáng)起一道白色弧線，她跑得很快，仿佛身后有一場大火在追趕。
廁所里空無一人。林梔推開最里面那間隔間的門，反鎖，靠在門板上大口呼吸。瓷磚冰涼，鏡子里的自己面色蒼白。
她從口袋里掏出手機(jī)，屏幕亮起，顯示一條未讀消息。發(fā)件人是媽媽：“梔梔，今天去復(fù)查了嗎？醫(yī)生說青春期內(nèi)分泌紊亂很正常，藥要按時(shí)吃。別擔(dān)心，過幾個(gè)月就會慢慢……”
她沒有看完，直接把手機(jī)屏幕扣在洗手臺上。
然后她慢慢拉開羽絨馬甲的拉鏈。
里面是校服T恤，普普通通的白色圓領(lǐng)。T恤下面，胸口的位置，略略鼓起一點(diǎn)點(diǎn)弧度，幾乎與男生無異。
她盯著鏡子里那個(gè)平板的身影看了很久。
然后她拉上拉鏈，打開水龍頭，用冷水拍了拍臉。
上課鈴響了。她擦干臉，推開門，重新走回陽光里。
走廊盡頭，班主任正抱著一摞作業(yè)本走過來，看見她，停下腳步：“林梔，你身體怎么樣？上次你說想調(diào)換座位，我已經(jīng)跟隔壁班商量好了，下周你就坐到前排去。那里暖和些?！?
林梔一愣：“老師，我沒說過要調(diào)座位……”
班主任笑了一下：“你媽媽打電話來說的。說你這段時(shí)間情緒不太好，可能是座位旁邊那幾個(gè)男生總是——”她頓了頓，沒有繼續(xù)說下去，“總之換個(gè)環(huán)境也好。”
林梔站在那里，張了張嘴，最終只說了兩個(gè)字：“謝謝?！?
她轉(zhuǎn)身往教室走，腳步比來時(shí)慢了一些。經(jīng)過走廊的公告欄時(shí)，她看到上面貼著一張小海報(bào)：“校游泳隊(duì)選拔賽·下周三·風(fēng)雨操場”。
她在那張海報(bào)前停了五秒鐘。
然后她伸手，撕下一個(gè)報(bào)名聯(lián)系電話，折好，塞進(jìn)校服口袋里。
最后一節(jié)課的陽光依然很好。她坐回那個(gè)刻滿字的座位，第一次沒有把拉鏈拉到最高。
窗外，梧桐葉還在落著，一片金黃。詳情
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