劇情介紹
# 《溫柔的老師》文本片段
午后的陽光透過百葉窗，在教室里投下一道道光影。林溪抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)辦公室，習(xí)慣性地在窗邊那張堆滿學(xué)生畫作的辦公桌前停下腳步。
桌上壓著一張紙條，字跡有些歪斜，卻透著孩子特有的認(rèn)真：“林老師，謝謝 你送我的畫筆?！笔鹈?是三年二班的謝小雨。
林 溪拿起紙條，目光 柔和了幾分。謝小雨是 個(gè)安靜的男孩， 總是最后一個(gè)離 開教室，獨(dú)自在座位上 畫畫。他從不和其他孩子玩耍， 書包永遠(yuǎn)破舊不堪。林溪 第一次注意到他， 是因?yàn)樗嬃艘环强?，用最便宜的鉛筆，卻 畫出了令人驚嘆的細(xì)節(jié) 。
“老師，我媽媽說我畫畫 浪費(fèi)時(shí)間。”謝小雨曾這樣告 訴她，聲音小得像 風(fēng)中的嘆息。
那一刻，林溪想起了自己 小時(shí)候。她也曾用鉛筆在作業(yè)本的 空白處畫滿夢想，也曾被 大人們說“畫畫沒有用”。但正 是美術(shù)課的張老師，偷偷塞給她一 盒水彩，告訴她 ：“你的畫里有光。”
那個(gè)下午，林溪 買了兩盒輝柏嘉水彩， 一盒留給自己，一盒悄悄放在謝小 雨的課桌里。
“林老師，發(fā) 什么呆呢？”隔壁 桌的李老師探過頭 來，“你是不是又給學(xué)生買東 西了？工資都快被你花 光啦！”
林溪 笑著搖頭：“哪有 那么夸張。”
李老 師壓低聲音：“那個(gè)謝小 雨，聽說他媽媽身體不好， 家里條件挺困難的 。你偶爾幫一把可以，但人家也有 自尊心的，別讓孩子覺得被 施舍了?！?
林溪看著手中 那張紙條，忽然想起上周 在放學(xué)路上看見謝 小雨從垃圾桶旁 邊撿起一支斷掉的畫筆， 小心地放進(jìn)書包里。那一刻， 她心里像被什么 東西刺了一下。
“李老師， 你知道嗎？”林溪輕 輕說，“有些孩子的天賦，貧窮 是藏不住的。就像石縫里長 出的花，哪怕只有一點(diǎn)陽光 ，也拼命綻放。”
李老師愣了 一下，不再說話。
放學(xué)后， 林溪找到謝小雨。男孩正蹲在學(xué) 校后面那棵老槐樹下，用木 棍在地上畫畫。 夕陽把他的影子拉得很長， 他畫得很專注，連有人走近都沒 發(fā)現(xiàn)。
“小雨，你畫的 這是......”
男孩抬 頭，有些慌亂地想把地上的畫 蹭掉。林溪按住 他的手：“別擦，這幅畫很美 ?！?
那是一艘飛船 ，正在穿過云層。飛船 的窗戶里，畫著兩張微 笑的臉。
“ 我想帶媽媽去太空?！?謝小雨輕聲說，“媽媽說 她的病要花很多錢，世界上沒有 能治好她的藥?？墒?如果坐飛船飛得夠高，說不 定能找到外星球的藥呢？ ”
林溪的喉嚨有些 發(fā)緊。她蹲下身，和男孩平 視：“小雨，你的畫 很棒。老師相信有一天，你的畫 會(huì)飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，讓更多人 看到?！?
她從包里掏出 一個(gè)小盒子，里面正是那盒水彩。
“送給你?！?
謝小雨的 眼睛亮了一下，隨即又暗淡下來 ：“我媽說不能隨便收別人的 東西。”
“這 不是隨便給的?！绷窒?起一支藍(lán)色的水 彩筆，“這是老師對 你畫的獎(jiǎng)賞。你要答應(yīng)我，不 管以后遇到什么困難，都不要 放棄畫畫，好嗎？”
男孩 沉默了很久，終 于伸出沾滿泥土的手，接過那 盒水彩。
“ 林老師，我以后 想成為畫家。”
“ 你會(huì)成為很棒的畫家的?！?
那 天傍晚，林溪在回家路上看 見謝小雨坐在自己家的窗臺前 ，用那盒水彩認(rèn)真地在紙上 涂抹著什么。夕陽映在他臉上 ，他的眼睛里有種這個(gè)年紀(jì) 不該有的專注和堅(jiān)韌 。
一個(gè)月后，學(xué)校舉辦美術(shù) 比賽。謝小雨交了一幅畫，畫上 是一個(gè)穿碎花裙的女人，瘦削的手 里拿著一支畫筆 ，正教一個(gè)孩子畫太陽。底下寫 著一行字：“溫柔的老師。”
評選結(jié)束后，林溪把 畫裝裱好，放在辦公桌上。每 當(dāng)累的時(shí)候，她就看 看這幅畫，想， 教育就是一顆心溫暖 另一顆心，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈 魂。
藝術(shù)不像數(shù)學(xué)有 標(biāo)準(zhǔn)答案，但有些溫 暖，會(huì)從一個(gè)人的手中，傳 來傳去，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地 方。
就像小林老師給她 的那一盒水彩，她給了小 雨。而小雨呢？他也許有一天 ，會(huì)把這束光，傳遞給另 一個(gè)在鉛筆和夢想 之間徘徊的孩子 。詳情
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