劇情介紹
# 《Drop Out》
**場景：深夜，一所精英大 學(xué)的圖書館頂層。窗外城市的燈 火如星光般閃爍。林野 獨(dú)自坐在角落的書桌前，面前攤 開一本翻到卷邊的 《飛鳥集》，旁邊是他的筆記 本電腦，屏幕上是 一個未完成的編程項(xiàng)目。**
林野的手指停在鍵盤 上，久久沒有敲擊。他抬頭看 向窗外的夜空，那里 有一架飛機(jī)的燈光緩緩移動。
“你知道嗎，有時 候我覺得自己就像一架自動駕駛的 飛機(jī)?！彼麑ψ趯γ娣?書的室友陳宇說，但語氣更像是 在自言自語。
陳宇頭也沒抬：“什么意思？”
“航線是設(shè)定好的 。高中要考最好的大學(xué)， 大學(xué)要進(jìn)最好的實(shí) 驗(yàn)室，畢業(yè)要去最 好的公司。然后呢？飛到終點(diǎn) ，發(fā)現(xiàn)油箱已經(jīng) 空了，而自己根本不知 道為什么要飛。”
陳宇終 于放下書看著他 ：“你又來了。你 爸前天打電話給我，讓我看著 你，說你這學(xué)期的成績下滑得 很厲害?！?
林野苦笑：“你 是他安插在我身邊的間諜？ ”
“我是擔(dān)心你?！?陳宇認(rèn)真地說，“離畢業(yè)還有一年 ，你就不能熬一熬？多少人想進(jìn) 你這所大學(xué)都進(jìn)不來。”
林野 沒有回答。他合上《飛鳥集》， 翻開筆記本的另一個頁面，那里是 一份商業(yè)計(jì)劃書草稿 ——一家專注于 教育科技的非營利組織，旨 在為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子提供免費(fèi)的編 程課程。這已經(jīng)是他的 第五個版本。
“上周我 去盈江支教的時候， 有個小男孩問我，老師 ，學(xué)編程能干什么？我說，你 可以造一個屬于你自己 的世界。他眼睛一下子就亮了?！?林野的聲音有些發(fā)顫，“你見 過那種光嗎？像夜空里突 然亮起的第一顆星 。我在這個學(xué)校里學(xué)了四年，從沒 見過有人因?yàn)槲业拇a 而眼睛發(fā)光?！?
陳宇沉默了片 刻：“所以你想退 學(xué)？就因?yàn)橐淮沃Ы?？?
“不，是因?yàn)槲医K于知道 自己想要什么了。”林野站 起身，走到窗邊， “這四年我在這 里學(xué)了很多，但越學(xué)越 覺得窒息。所有人都在跑，但沒人 問跑道通向哪里 。我不想再跑了，我想走自 己的路。”
窗外的冷空氣透 過縫隙滲進(jìn)來，帶著 深秋的蕭瑟。林野的手機(jī) 振動了一下，是一條短信，來自他 的父親：“聽說你 最近狀態(tài)不好。別胡 思亂想，安心讀書。別忘了，你 是全村人的驕傲?！?
他盯著屏 幕很久，沒有回 復(fù)。然后他關(guān)上了手 機(jī)。
“我明天去辦退學(xué)手續(xù)。 ”他的聲音很輕，但異常堅(jiān)定。
陳宇猛地站起 來：“你瘋了！你爸會打斷你 的腿。”
“那就讓 它打斷吧。至少 我知道我斷掉的腿是為了自己站 起來?！绷忠稗D(zhuǎn)過 身，臉上帶著一種近乎殘酷的平 靜，“你知道嗎？ ‘Drop out’這個詞 ，在英語里既是退學(xué)，也是退 出。我想退出的不是教育，而是 這條被規(guī)定好的人生 流水線。我要drop ou t，然后自己跳進(jìn)生活里。”
他收拾好書包，拉上拉鏈。那 本《飛鳥集》被他塞進(jìn)了書包側(cè) 袋，露出的書脊上有一 行被反復(fù)劃線的句 子：
*“我 把我的紙船放進(jìn)水里 ，盼望它航行得又遠(yuǎn)又穩(wěn) ?！?
林野走出圖書館大門時 ，秋風(fēng)吹起他額前的碎 發(fā)。他沒有回頭。他知道，明 天將會是暴風(fēng)雨般的一天 ——父親的咆哮，導(dǎo)師 的嘆息，同學(xué)的 議論。但他也第一次清晰地感覺 到，自己的心跳不是為了別 人期望的回響，而是為了 自己選擇的道路。
身后 ，城市的燈光依然明亮，但他不再 感到迷路。他要把自己的 紙船放進(jìn)真正的河流里，哪 怕它隨時可能傾覆 。
*（鏡頭 拉遠(yuǎn)，圖書館的燈光一盞接一盞 熄滅。林野的身影融入夜色，漸 漸消失在這座城市的清 晨到來之前。）*
（ 全文約980字）詳情
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