體罰女生(沒有尊嚴(yán))的小說筆趣閣
類型:動作片 地區(qū):日韓 年份:2004
劇情介紹
# 電影片段:《無聲的教室》
**場景:城郊某中學(xué)的教導(dǎo)處,午后三點**
陽光斜斜地照進窗子,照在墻上的“自尊自愛”四個大字上。教導(dǎo)主任王霞坐在辦公桌后,面前站著一個瘦弱的女孩——初三(2)班的林曉。
王霞把一沓打印紙拍在桌上,紙張滑開,露出標(biāo)題:《體罰女生(沒有尊嚴(yán))的小說筆趣閣》。
“這是不是你寫的?”王霞的聲音不帶起伏。
林曉咬著嘴唇,沒有否認(rèn)。那是她偷偷寫的小說,藏在課桌深處,卻被同桌翻出來,傳遍了半個年級。故事里,一個叫“筆趣閣”的網(wǎng)站背景,女生被關(guān)進小黑屋跪著抄寫、被罰在操場上爬行……她用最鋒利的文字剖開想象中那些被剝奪尊嚴(yán)的瞬間。
“你寫這種東西,是想煽動什么?讓同學(xué)模仿嗎?”王霞站起來,走到窗邊,“學(xué)校正在評‘德育示范校’,你倒好——”
她轉(zhuǎn)過身:“打電話叫你家長來。今天必須當(dāng)著全班做檢討,承認(rèn)你傳播不良信息?!?
林曉抬起頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“我只是寫小說……”
“寫小說?你寫的不就是恨學(xué)校?恨老師?”王霞冷笑,“既然你這么喜歡寫體罰,今天就讓你體驗體驗什么叫‘沒有尊嚴(yán)’。”
下午的班會課,全校廣播通知初三(2)班到操場集合。
操場正中,放著一張課桌。王霞讓林曉站到桌上,當(dāng)著一百多個人的面,把打印的小說一頁一頁撕碎,紙屑灑在女孩的頭上。
“念檢討!”王霞把一張紙塞給她。
林曉接過紙,手在發(fā)抖。她看見第一行寫著:“我,林曉,思想變態(tài),惡意編造小說抹黑學(xué)?!?她張了張嘴,卻發(fā)不出聲音。
臺下,有些同學(xué)在笑,有些低下頭。她最好的朋友蘇蘇紅著眼眶,想沖上去卻被班主任拉住。
“快點!”王霞的聲音像鞭子抽過來。
林曉把紙揉成一團,丟在地上。她用盡全身力氣喊出來——不是檢討,而是小說里的第一句話:
“她跪在地上,膝蓋磨出血,卻還在想:為什么一個不聽話的人,就不配被當(dāng)作人?”
操場瞬間安靜。
王霞的臉漲紅:“拉下來!帶她去小黑屋反?。 ?
兩個體育老師架著林曉走下課桌。在穿過人群時,她看見蘇蘇的淚,也看見很多人眼中的不忍。
她被塞進器材室——那個小說里描寫過無數(shù)次的地方。門從外面鎖上。她蹲在角落,抱住膝蓋,想起了小說里那個女孩最后寫的話:
“尊嚴(yán)就像破碎的鏡子,每一片都映出他人的臉。當(dāng)你想撿起時,只會劃傷自己的手?!?
窗外,夕陽正紅。林曉掏出藏在鞋墊下的筆,在被撕碎的紙片背面,繼續(xù)寫:
**“但傷口會結(jié)痂。而鏡子碎了,是光進來的地方?!?*
就在這時,門突然開了。蘇蘇站在門口,身后站著全班同學(xué)。教導(dǎo)主任王霞不知何時已經(jīng)走了。
蘇蘇遞給她一瓶水,輕聲說:“我們……讀完了你的小說?!?
林曉愣住了。
蘇蘇舉起手機,屏幕上是年級群的聊天記錄——有人把小說電子版?zhèn)髁松先ィ?短半小時,整個年級都讀完了。
“沒有一個人,”蘇蘇的聲音顫抖,“覺得你該被這樣對待?!?
林曉站起來,第一次,在失去尊嚴(yán)的地方,找回了比尊嚴(yán)更重的東西。
——那是沉默者終于發(fā)出的聲音。
*【鏡頭拉遠】操場邊的梧桐葉子簌簌落下,器材室的門開著,女孩們的身影映在碎玻璃上,仿佛整個世界的裂縫,都在透光。*
**【完】**# 電影片段:《無聲的教室》
**場景:城郊某中學(xué)的教導(dǎo)處,午后三點**
陽光斜斜地照進窗子,照在墻上的“自尊自愛”四個大字上。教導(dǎo)主任王霞坐在辦公桌后,面前站著一個瘦弱的女孩——初三(2)班的林曉。
王霞把一沓打印紙拍在桌上,紙張滑開,露出標(biāo)題:《體罰女生(沒有尊嚴(yán))的小說筆趣閣》。
“這是不是你寫的?”王霞的聲音不帶起伏。
林曉咬著嘴唇,沒有否認(rèn)。那是她偷偷寫的小說,藏在課桌深處,卻被同桌翻出來,傳遍了半個年級。故事里,一個叫“筆趣閣”的網(wǎng)站背景,女生被關(guān)進小黑屋跪著抄寫、被罰在操場上爬行……她用最鋒利的文字剖開想象中那些被剝奪尊嚴(yán)的瞬間。
“你寫這種東西,是想煽動什么?讓同學(xué)模仿嗎?”王霞站起來,走到窗邊,“學(xué)校正在評‘德育示范校’,你倒好——”
她轉(zhuǎn)過身:“打電話叫你家長來。今天必須當(dāng)著全班做檢討,承認(rèn)你傳播不良信息?!?
林曉抬起頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“我只是寫小說……”
“寫小說?你寫的不就是恨學(xué)校?恨老師?”王霞冷笑,“既然你這么喜歡寫體罰,今天就讓你體驗體驗什么叫‘沒有尊嚴(yán)’?!?
下午的班會課,全校廣播通知初三(2)班到操場集合。
操場正中,放著一張課桌。王霞讓林曉站到桌上,當(dāng)著一百多個人的面,把打印的小說一頁一頁撕碎,紙屑灑在女孩的頭上。
“念檢討!”王霞把一張紙塞給她。
林曉接過紙,手在發(fā)抖。她看見第一行寫著:“我,林曉,思想變態(tài),惡意編造小說抹黑學(xué)?!彼龔埩藦堊?,卻發(fā)不出聲音。
臺下,有些同學(xué)在笑,有些低下頭。她最好的朋友蘇蘇紅著眼眶,想沖上去卻被班主任拉住。
“快點!”王霞的聲音像鞭子抽過來。
林曉把紙揉成一團,丟在地上。她用盡全身力氣喊出來——不是檢討,而是小說里的第一句話:
“她跪在地上,膝蓋磨出血,卻還在想:為什么一個不聽話的人,就不配被當(dāng)作人?”
操場瞬間安靜。
王霞的臉漲紅:“拉下來!帶她去小黑屋反?。 ?
兩個體育老師架著林曉走下課桌。在穿過人群時,她看見蘇蘇的淚,也看見很多人眼中的不忍。
她被塞進器材室——那個小說里描寫過無數(shù)次的地方。門從外面鎖上。她蹲在角落,抱住膝蓋,想起了小說里那個女孩最后寫的話:
“尊嚴(yán)就像破碎的鏡子,每一片都映出他人的臉。當(dāng)你想撿起時,只會劃傷自己的手。”
窗外,夕陽正紅。林曉掏出藏在鞋墊下的筆,在被撕碎的紙片背面,繼續(xù)寫:
**“但傷口會結(jié)痂。而鏡子碎了,是光進來的地方。”**
就在這時,門突然開了。蘇蘇站在門口,身后站著全班同學(xué)。教導(dǎo)主任王霞不知何時已經(jīng)走了。
蘇蘇遞給她一瓶水,輕聲說:“我們……讀完了你的小說。”
林曉愣住了。
蘇蘇舉起手機,屏幕上是年級群的聊天記錄——有人把小說電子版?zhèn)髁松先?,短短半?時,整個年級都讀完了。
“沒有一個人,”蘇蘇的聲音顫抖,“覺得你該被這樣對待?!?
林曉站起來,第一次,在失去尊嚴(yán)的地方,找回了比尊嚴(yán)更重的東西。
——那是沉默者終于發(fā)出的聲音。
*【鏡頭拉遠】操場邊的梧桐葉子簌簌落下,器材室的門開著,女孩們的身影映在碎玻璃上,仿佛整個世界的裂縫,都在透光。*
**【完】**詳情
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