劇情介紹
該劇是一部記錄花季少年 在成長中不斷走向成熟的校園 青春劇?！ 『赀h(yuǎn)中 學(xué)的幫扶對象是貧困縣的光華 中學(xué)。光華中學(xué)的校長因?yàn)榇蠛登? 收缺少辦學(xué)經(jīng)費(fèi)求上門來。 宏遠(yuǎn)中學(xué)發(fā)起了一 次為山區(qū)學(xué)生獻(xiàn)愛心 的捐助活動(dòng)。羅天明特 別提出，不許向家長要錢?！ ￡? 楓提議用義賣的形式籌款，并通知 媽媽一定要來買東 西。陳母帶來了她每次買的備份 的東西，交給李瑩賣。陳楓 和李瑩都很奇怪。義賣進(jìn) 行得十分成功?！ ? 張彬?yàn)榱顺鲲L(fēng)頭，慫恿當(dāng)個(gè)體建 筑商的老爸出了一千 塊錢。結(jié)果，風(fēng)頭并 未出成?！ ≌握n 上，盧小波以結(jié)合義賣，讓同 學(xué)們討論貨幣與價(jià)值的關(guān)系，同 學(xué)們討論的十分 熱烈。盧小波主動(dòng)向 同學(xué)們講述了自 己的身世。原來，盧小波出身于一 個(gè)貧困的小山村，完全 靠勤學(xué)苦練才考上大學(xué)，而她 的好多同村伙伴連上初中 的機(jī)會(huì)都沒有。她告誡同學(xué)們一 定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)。同學(xué)們突然覺得和盧小波 之間的距離縮短了?！ ? 節(jié)日放長假，李永和邀 請重點(diǎn)學(xué)校的老師開辦假日補(bǔ)習(xí) 班，而林子瑜卻主張 組織學(xué)生去光華中學(xué)參觀， 學(xué)習(xí)書本以外的東西?！ ×? 子瑜耐心說服性格孤僻 的李瑩和大家一起參加集 體活動(dòng)，并委派她為 生活委員。野營途中，他們風(fēng)餐露 宿，倒也樂在其中。 李瑩因?yàn)橛^察麻雀一度走失， 全班同學(xué)都去找她，使她 真正感到了集體 的溫暖?！ ×肿予ьI(lǐng)學(xué)生來到 了光華中學(xué)。山村孩子 艱苦的生活環(huán)境和刻苦的 學(xué)習(xí)精神，深深地觸動(dòng) 了他們。城鄉(xiāng)兩地的孩子在彼此 的接觸中都有一種心靈的 碰撞。李瑩在光華中學(xué)的榮譽(yù) 室里看到了一張年輕教師的遺像 ，觸動(dòng)了她久藏于心中的 秘密?！ ±瞵摰? 一篇寫父親的作文在全 國獲得大獎(jiǎng)，陳母看過李瑩的 那篇作文，對李瑩的身世更加引起 關(guān)注。陳母把李瑩接到家里 ，并給她買了很多禮 物。陳楓對此產(chǎn)生嫉妒心理 ，對媽媽和李瑩都開始疏 遠(yuǎn)?！ ∽砸曃牟懦? 眾的宋驚塵卻榜上無名。林子瑜 勸戒宋驚塵要從故紙堆里爬出來 ，熱情地?fù)肀??！? 東方冉梅從美國訪 問歸來，給同學(xué)們做了一次別開 生面的匯報(bào)。國外 的教育方法和理念對宏遠(yuǎn)師 生啟發(fā)很大?！ |方冉梅對 林子瑜產(chǎn)生了好感，不 斷發(fā)動(dòng)戀愛攻勢。但 一次次都被林子瑜化解。東方 冉梅借用小說《我愛上了自己 的老師》委婉地向林子瑜表達(dá)了自 己的愛慕之情，林 子瑜不動(dòng)聲色地 把雜志還給東方冉梅，并 說小說的主人公在做傻事。東方冉 梅并不甘心?！ | 方冉梅夜訪林子瑜的宿舍， 直截了當(dāng)?shù)卦V說自 己的真情。林子瑜 告訴東方冉梅自 己已經(jīng)有了戀人，東方 冉梅含淚而走… …詳情
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