劇情介紹
深夜十一點，兒科病房的走廊安靜得只剩下監(jiān)護儀低沉的嘀嗒聲。林嶼靠在護士站的臺沿上，捏了捏眉心，白大褂口袋里裝著三小時前剛簽完的最后一份病歷。他已經連續(xù)值班十六個小時了，右眼皮跳得厲害，咖啡杯底的涼意順著指尖往胸口滲。
手機屏幕突然亮起，是大學室友發(fā)來的微信：“嶼哥，剛看到一部醫(yī)療 劇，《溫柔的醫(yī)生》在線 觀看鏈接我發(fā)你了，你肯定會有 共鳴。別太拼，先 休息一下?！绷謳Z隨手點開那個鏈 接，畫面加載的幾秒 里，走廊盡頭傳來輕微的輪椅聲 ——38床的小男孩又鬧著不 肯睡，護士正推 著他哄。
視頻是一段紀錄片 式的內容，鏡頭掃過一間 燈光溫暖的診室。一位頭發(fā)花白的 老醫(yī)生正半蹲在一個 哭鬧的患兒面前 ，沒有急著開藥，而是從口袋里 掏出一枚棒棒糖，輕聲說 ：“別怕，叔叔先聽聽 你的心跳，好不 好？”孩子抽噎著點頭 ，老醫(yī)生順勢把聽診器 捂熱了再貼到孩子胸口。彈幕飄過 一行字：“這才是 醫(yī)生的溫度?！绷謳Z怔住 了，屏幕的光映在他眼底，映出微 微發(fā)紅的血絲。
他想 起了自己實習時的帶教老師周 主任——那個總 是第一個到科室、最 后一個走的老頭。周主 任查房時從不大聲說話，遇到 疼痛的孩子會先握住他們的小手 ，把藥片碾碎了混進果 醬里再哄著喂。 有一次一個白血 病患兒怕打針哭得撕心 裂肺，周主任干脆坐在地上 ，給那孩子講了一整個故 事，直到孩子攥著他的 手睡著。林嶼曾 問過周主任為什么要花這么 多時間，周主任笑了：“病是冷的 ，可藥是熱的。我們手里遞 出去的，不只是診療方 案，還有能讓傷口長好的那口氣。 ”
想到這里，林嶼 關上手機，起身走向38 床。小男孩正縮在病床上用被角 擦眼淚，因為明天要 抽骨髓檢查，嚇得不肯 躺下。林嶼在床 邊坐下來，沒有穿白 大褂，只露出一件藍 色的刷手服。他從口袋里摸出 一張折好的彩色 折紙——那是他白天 從家里帶來的，本來想給 女兒疊千紙鶴用的 。
“叔叔教你疊一個小信 箱好不好？你把害怕的 事寫在紙上，放 進去，明天抽完骨髓，它 就飛走了。”
小男孩抬起頭，淚珠還 掛在睫毛上：“真的能飛走嗎？ ”
“叔叔保 證?！绷謳Z開始慢慢折紙， 折痕一點一點壓實。窗外月色正 白，監(jiān)護儀的聲音還是那樣 嘀嗒響著，但這一 次，嘀嗒聲像是 某種溫柔的節(jié)拍器。
凌晨兩點，林嶼終于 寫完交班記錄。走出住 院部大樓時，他抬頭看了一眼兒科 病房的燈，然后掏出 了手機，在搜索 欄里認真輸入了“《 溫柔的醫(yī)生》在線觀看 ”。他想，等天亮下了班 ，一定要把這部劇追完 ，然后給周主任發(fā)條消 息，告訴他：老師，我現(xiàn)在 也成了那個會蹲下 來和病人說話的醫(yī)生了。
夜風 里，他裹緊了外套，腳步比 來時輕了一些。詳情
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