劇情介紹
夜色如墨，山村的最后一盞燈還亮著，像一顆不肯熄滅的星。燈下，林曉棠伏在簡(jiǎn)陋的木桌前，紅筆在作文本上緩緩畫下一個(gè)圓圈，又停住了。她的手指輕輕摩挲著紙張粗糙的邊角，仿佛在撫摸一個(gè)不敢觸碰的秘密。
那是陳小峰的作文本，題目是《我的媽媽》。整篇只有三行字：“我媽走的那天，下雨。她 說(shuō)去鎮(zhèn)上買書包。我等到現(xiàn)在 ，書包沒來(lái)，她也沒 來(lái)。”字歪歪扭 扭，像被風(fēng)吹亂的草。 沒有抱怨，沒有眼淚，卻讓林曉 棠的喉嚨一陣發(fā)緊。
她記得第 一次見陳小峰，是在開學(xué)第一 天的體育課上。其 他孩子都擠在旗 桿下跳皮筋，只有他遠(yuǎn)遠(yuǎn)蹲 在操場(chǎng)角落，用樹枝在 地上畫著什么。林 曉棠走過去，看見泥 地上密密麻麻寫滿了“媽媽”二 字，又被雨水沖刷得 模糊不清。她剛想開口，陳 小峰猛地站起來(lái)，將樹枝一折 兩段，扭頭就跑，破洞的褲腳 帶起一溜塵土。
后來(lái)她 才知道，陳小峰的媽媽 三年前外出打工，再 也沒回來(lái)。爸爸常年酗酒，喝醉了 就用掃帚打他。他住的那間老屋 ，墻上的裂縫能塞 進(jìn)拳頭，冬天北風(fēng)一吹 ，整個(gè)屋子像在發(fā) 抖。
今晚，林曉棠沒有直接 改作文，而是攤 開一張白紙，用鉛筆一 筆一畫地寫道：“親 愛的陳小峰同學(xué)：老師知道 你心里有個(gè)裝滿等待的盒子。如 果有一天你想打開 它，老師愿意坐在你身 邊，陪你一起看里面究竟藏著什么 ?！睂懲?，她又折了一只 紙飛機(jī)，把紙條輕 輕塞進(jìn)機(jī)翼的縫隙。
第二天課間，林曉棠把紙飛機(jī)放在 陳小峰的課桌上 。他沒有抬頭看她，只 是悄悄把飛機(jī)藏進(jìn)書包。那個(gè)下 午，陳小峰破天荒地沒 有逃課，坐在最后一排，眼睛卻 一直盯著窗外的天 空。放學(xué)鈴響，林曉棠收拾教案時(shí) ，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上多了一朵用野草 編的蚱蜢，歪歪扭扭的腿 ，像孩子笨拙的 心。
三天后的黃昏，林曉棠 批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作文本里夾著一 張皺巴巴的紙條，字跡歪 斜：“林老師，我媽是不是不要 我了？”她幾乎立刻提筆回了一句 ：“也許她迷路了，但愛從 來(lái)不會(huì)真的迷路。你要相 信，總有一天，會(huì)有人把 愛帶到你身邊?！彼龥]有 寫“媽媽會(huì)回來(lái)”，她不 敢撒謊，但她想給這個(gè)孩子一 道光，哪怕微弱得像螢 火。
深夜， 林曉棠回到宿舍，打開手機(jī)，看到 母親發(fā)來(lái)的消息：“棠棠，山里冷 ，多穿點(diǎn)。媽給你織了件毛衣 ，下周寄過去。 ”她盯著屏幕沉默了很久，眼 淚忽然就掉了下來(lái)。這個(gè)在 城市里長(zhǎng)大的姑 娘，也曾以為支教只是一場(chǎng)浪 漫的遠(yuǎn)行，直到真正走 進(jìn)這些孩子的生命 ，才發(fā)現(xiàn)每一次 擁抱都可能耗盡全部力氣。
窗 外的月光灑在教案上 ，照見那一排鮮紅的批注。 她知道，明天陳小峰還會(huì)像往常一 樣沉默著走進(jìn)教室， 但也許，他會(huì)抬頭 看一看講臺(tái)——那 里，有一個(gè)愿意陪 他等天亮的人。
山風(fēng)呼嘯 ，吹得窗欞作響 。林曉棠關(guān)了燈，望 向遠(yuǎn)方黑黢黢的群山，那些山坳 里散落著無(wú)數(shù)個(gè) 陳小峰，而她，能做的只有站好 這三尺講臺(tái)。她 忽然想起自己第一天來(lái)的 時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)過的話：“ 林老師，咱們這 兒的孩子，缺的不是分?jǐn)?shù)，是有 人愿意把他們的黑暗，點(diǎn)亮 一分鐘也好。”此刻， 她終于明白了。
夜很深，心卻很 亮。詳情
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