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劇情介紹
# 《繼母的性教育》電影片段
## 場(chǎng)景：深夜的廚房
*時(shí)間：凌晨兩點(diǎn)?？蛷d的鐘擺單調(diào)地滴答作響。林念端著水杯經(jīng)過(guò)走廊，發(fā)現(xiàn)繼子周栩房間的燈還亮著。她猶豫片刻，輕輕叩門(mén)。*
**林念（輕聲）：** 小栩，還沒(méi)睡？
沒(méi)有回應(yīng)。門(mén)縫里透出手機(jī)屏幕的微光。林念推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)十六歲的周栩正盯著手機(jī)，臉上表情復(fù)雜。屏幕上是某個(gè)社交平臺(tái)，內(nèi)容模糊。
**周栩（慌忙鎖屏）：** 沒(méi)……沒(méi)事。
**林念（坐下）：** 我們今天在路上說(shuō)過(guò)，你想談?wù)劦?，?duì)嗎？
周栩沉默。林念沒(méi)有追問(wèn)，只是等著。窗外的月光灑在地板上，像一層薄霜。
**周栩（突然開(kāi)口）：** 今天班上的男生說(shuō)……說(shuō)我是沒(méi)媽的孩子，所以什么都不懂。他們笑我不知道什么是“安全期”。
林念的心揪了一下。她不是周栩的親生母親，但她在這個(gè)家里的第四年，從未想過(guò)要替代那個(gè)位置，只想在需要的時(shí)候成為一座橋。
**林念：** 他們這樣說(shuō)，很不禮貌。但你想知道的是正確的知識(shí)，對(duì)嗎？
周栩點(diǎn)頭，眼神里有少年的倔強(qiáng)，也有不易察覺(jué)的脆弱。
**林念（從書(shū)柜里抽出一本封皮樸素的圖冊(cè)）：** 這是我以前當(dāng)學(xué)校心理輔導(dǎo)員時(shí)用的資料。里面沒(méi)有讓人難堪的東西，只有科學(xué)。我們可以一起看。
周栩猶豫著接過(guò)去。翻了幾頁(yè)，他的眉頭慢慢舒展。
**周栩：** 那……為什么沒(méi)有人教這些？學(xué)校只有生理衛(wèi)生課，老師都跳過(guò)那些章節(jié)。
**林念：** 因?yàn)楹芏啻?人也還在學(xué)習(xí)什么叫“健康的性教育”。它不只是關(guān)于身體，還關(guān)于尊重——尊重自己，尊重別人，尊重說(shuō)“不”的權(quán)利。
她停頓了一下，聲音更輕了。
**林念：** 你媽媽如果在，她一定會(huì)讓你知道這些的。她現(xiàn)在不在這里，但還有我。我不是要取代她，我只是……希望你知道，你不是一個(gè)人。
周栩的眼睛紅了。他沒(méi)有說(shuō)話，但把書(shū)往自己那邊挪了挪。
**林念：** 所以，今天那張紙條上的問(wèn)題——關(guān)于接吻，關(guān)于界限，關(guān)于什么時(shí)候才算準(zhǔn)備好了——我們一個(gè)一個(gè)來(lái)，好嗎？
月光下，繼母和少年的影子并排靠在墻上。這是一堂遲到的課，但永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。
*（畫(huà)面漸暗，字幕浮現(xiàn)：“有些教育，不是書(shū)本給的，是愛(ài)給的?！保?*詳情
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