劇情介紹
該劇是一部記 錄花季少年在成長(zhǎng)中不斷走向 成熟的校園青春劇 ?！ 『赀h(yuǎn)中學(xué) 的幫扶對(duì)象是貧困縣的光 華中學(xué)。光華中學(xué)的校長(zhǎng)因?yàn)榇蠛? 歉收缺少辦學(xué)經(jīng)費(fèi) 求上門(mén)來(lái)。宏遠(yuǎn) 中學(xué)發(fā)起了一次為山區(qū)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心 的捐助活動(dòng)。羅天明特別 提出，不許向家長(zhǎng)要錢(qián)。 陳楓提議用義賣的形式 籌款，并通知媽 媽一定要來(lái)買(mǎi)東 西。陳母帶來(lái)了她 每次買(mǎi)的備份的東西，交 給李瑩賣。陳楓 和李瑩都很奇怪。義賣進(jìn)行得十 分成功?！ 埍?yàn)榱? 出風(fēng)頭，慫恿當(dāng)個(gè)體 建筑商的老爸出 了一千塊錢(qián)。結(jié)果，風(fēng)頭并未出 成。 政治課上， 盧小波以結(jié)合義賣 ，讓同學(xué)們討論貨幣與 價(jià)值的關(guān)系，同學(xué)們討論的十分熱 烈。盧小波主動(dòng)向 同學(xué)們講述了自己的身 世。原來(lái)，盧小 波出身于一個(gè)貧困的小 山村，完全靠勤學(xué)苦練才考上大 學(xué)，而她的好多同村伙伴連上初 中的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。她告誡同學(xué)們 一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 。同學(xué)們突然覺(jué)得和盧 小波之間的距離縮短了 ?！ 」?jié)日放長(zhǎng)假 ，李永和邀請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)校的老師開(kāi)辦 假日補(bǔ)習(xí)班，而林子瑜卻主 張組織學(xué)生去光華中學(xué)參觀，學(xué) 習(xí)書(shū)本以外的東 西?！ ×肿予? 耐心說(shuō)服性格孤僻的李瑩和 大家一起參加集體活動(dòng)，并委派她 為生活委員。野營(yíng)途中，他們 風(fēng)餐露宿，倒也樂(lè)在 其中。李瑩因?yàn)? 觀察麻雀一度走失 ，全班同學(xué)都去找 她，使她真正感到了 集體的溫暖?！ ×? 子瑜帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到 了光華中學(xué)。山村孩 子艱苦的生活環(huán)境和刻苦的學(xué)習(xí)精 神，深深地觸動(dòng) 了他們。城鄉(xiāng)兩地的孩子在彼此的 接觸中都有一種心靈的碰 撞。李瑩在光華 中學(xué)的榮譽(yù)室里看到了 一張年輕教師的遺像，觸動(dòng) 了她久藏于心中的秘密?！? 李瑩的一篇寫(xiě) 父親的作文在全國(guó)獲得大獎(jiǎng)，陳 母看過(guò)李瑩的那篇 作文，對(duì)李瑩的身世更加 引起關(guān)注。陳母把李瑩接到家 里，并給她買(mǎi)了很多禮物 。陳楓對(duì)此產(chǎn)生嫉妒 心理，對(duì)媽媽和李瑩都開(kāi)始 疏遠(yuǎn)?！ ∽砸曃? 才出眾的宋驚塵 卻榜上無(wú)名。林子瑜勸 戒宋驚塵要從故紙堆 里爬出來(lái)，熱情地?fù)? 抱生活。 東方冉 梅從美國(guó)訪問(wèn)歸 來(lái)，給同學(xué)們做了一次 別開(kāi)生面的匯報(bào)。國(guó)外的教育 方法和理念對(duì)宏遠(yuǎn)師生 啟發(fā)很大?！ |方冉梅對(duì)林 子瑜產(chǎn)生了好感 ，不斷發(fā)動(dòng)戀愛(ài)攻勢(shì)。但一次次 都被林子瑜化解。東方冉 梅借用小說(shuō)《我愛(ài)上了 自己的老師》委婉地向林子瑜表達(dá) 了自己的愛(ài)慕之 情，林子瑜不動(dòng)聲色地把 雜志還給東方冉梅，并說(shuō)小 說(shuō)的主人公在做傻事。東方冉 梅并不甘心?！ |方冉梅夜訪林 子瑜的宿舍，直截了當(dāng)?shù)卦V說(shuō)自己 的真情。林子瑜告訴東方 冉梅自己已經(jīng)有 了戀人，東方冉梅含 淚而走……詳情
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