劇情介紹
# 《特殊家教》片段
窗外的雨敲打著玻璃，整座城市籠罩在灰蒙蒙的水霧中。林家的客廳里，時(shí)鐘指向下午三點(diǎn)，距離那位“特殊家教”的到來還有五分鐘。
林母第三次整理茶幾上的水果盤，指尖微微發(fā)顫。她看向蜷縮在沙發(fā)角落的兒子小航——十二歲的男孩正專注地用指尖反復(fù)撥弄一顆紐扣，對即將到來的陌生人毫無反應(yīng)。
門鈴響了。
林母深吸一口氣，拉開門的瞬間愣住了。門外站著的不是想象中白發(fā)蒼蒼的老教授，也不是簡歷上那個(gè)戴著眼鏡的青年。那是一個(gè)看起來不到三十歲的女人，面容精致得近乎不真實(shí)，皮膚光滑如瓷器，黑色套裝一絲不茍。
“您好，我是編號E-37。”女人的聲音平穩(wěn)而溫柔，帶著奇異的共鳴感，“受聘于特殊教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)您兒子的認(rèn)知重建訓(xùn)練?！?
林母側(cè)身請她進(jìn)來時(shí)，注意到她走路的姿勢太過均勻，每一步的間距和高度仿佛被精密測量過。小航依然在撥弄紐扣，對來客毫無察覺。
“小航，”林母輕聲說，“這是你的新老師。”
女人在小航面前蹲下，動(dòng)作流暢卻似乎缺少自然的關(guān)節(jié)微調(diào)。她沒有伸手觸摸孩子，而是從隨身攜帶的金屬箱里取出一個(gè)巴掌大的立方體。當(dāng)立方體在空氣中展開成一張透明的投影屏幕時(shí)，小航的手指終于停了下來。
“你喜歡的不是紐扣，”女人說，聲音里忽然融入了細(xì)碎的風(fēng)鈴聲和潮汐聲，“你喜歡的是螺紋旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的特定頻率振動(dòng)。”
小航抬起頭。這是他三個(gè)月來第一次直視陌生人。
接下來的時(shí)間，林母坐在一旁看著這場匪夷所思的教學(xué)。女人沒有拿出課本，沒有講數(shù)學(xué)或語文，而是用投影播放出一組組復(fù)雜的光影圖案。小航的呼吸漸漸平穩(wěn)，原本緊握的雙拳慢慢松開。
“腦波匹配度百分之六十七，”女人喃喃自語，“比我預(yù)想的好?！?
兩個(gè)小時(shí)后，女人起身告辭。林母追到門口，終于問出那個(gè)盤旋許久的疑問：“您……真的是人 類嗎？”
女 人停下腳步，側(cè)過臉。燈光在她 眼中反射出兩點(diǎn)極其細(xì)微的藍(lán) 色熒光。
“我是第37號 情感模擬實(shí)驗(yàn)體，”她平靜 地說，“但放心，我用來教導(dǎo)您 兒子的，是所有人類教師中最稀 缺的東西——無條件的耐心?！?
她消失在雨中。林母回到客廳， 發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一張紙 條。上面是一個(gè)日期， 三年后的某個(gè)日 子。
紙條背面 只有一行小字：“當(dāng)系統(tǒng)判定他無 法被修復(fù)時(shí)，我會(huì) 帶他離開?！?
林母轉(zhuǎn)身 看向小航。男孩第一 次主動(dòng)爬到窗邊，小 手貼在玻璃上，望著雨 霧中空無一人的 街道。他嘴唇翕動(dòng)著， 很久沒說話的他，發(fā)出了一個(gè) 模糊的音節(jié)。
“等……”
窗外，一道閃電撕 裂天際。那瞬間的亮光中，似 乎有什么銀色的 機(jī)械飛鳥，正展翅消失在 云層深處。
林母捂住嘴 ，淚水終于滑落。她 不知道那個(gè)叫E-37的女人究竟 是什么——是救贖，是 實(shí)驗(yàn)，還是更未知的存在。但她知 道，那是兒子三年來第一次對這 個(gè)世界說出一個(gè)字。
那是個(gè)“等”字。詳情
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