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課外輔導(dǎo)

類型:劇情片 地區(qū):英國 年份:1999 

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劇情介紹

# 《課外輔導(dǎo)》電影片段 夜色漸深,城市的霓虹燈把街道照得通亮。李明遠(yuǎn)站在寫字樓門口,看了看手表——已經(jīng)晚上九點(diǎn)四十七分了。 他深吸一口氣,推開玻璃門走進(jìn)大廳。保安老張正在打瞌睡,見到他微微點(diǎn)頭:“李老師,又加班???” “嗯,還有個學(xué)生要補(bǔ)課?!崩蠲鬟h(yuǎn)勉強(qiáng)笑了笑,快步走向電梯。 電梯里的鏡面上映出一張疲憊的臉。三十五歲的他,眼角的皺紋比實(shí)際年齡深了不少。自從三年前辭去公立學(xué)校的工作,全職做課外輔導(dǎo),他就像上了發(fā)條的機(jī)器,從早轉(zhuǎn)到晚。 手機(jī)震動起來,是妻子發(fā)來的消息:“兒子發(fā)燒了,39度。你什么時候回來?” 李明遠(yuǎn)的手指懸在屏幕上方,遲遲沒有落下。他想回“馬上”,可看著記事本上排得滿滿的課程表——七點(diǎn)到九點(diǎn)是初三的數(shù)學(xué),九點(diǎn)到十一點(diǎn)是高一的物理——他打字的手停住了。 “你先喂藥,我這邊結(jié)束就回去?!? 打完這行字,李明遠(yuǎn)把手機(jī)塞進(jìn)口袋,走出電梯。走廊盡頭,一個瘦小的身影蜷縮在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)門外的長椅上,正就著昏暗的燈光刷題。  “李子軒?”李明遠(yuǎn)走近,認(rèn)出了這個學(xué)生。 男孩抬起頭,鏡片后的眼睛布滿血絲?!袄罾?師好?!? “你媽媽呢?這么晚讓你一個人在這兒等?” 子軒低下頭,沒說話。李明遠(yuǎn)注意到他手里的練習(xí)冊邊角都卷了起來,上面密密麻麻寫滿了字,有些地方被橡皮擦得發(fā)白。 “進(jìn)去吧。”李明遠(yuǎn)打開門,開了燈。教室里白熾燈照得格外亮,能看見黑板上還沒擦干凈的公式。 “這道題,我又沒做出來。”子軒指著練習(xí)冊上的一道幾何題,聲音很小,“班上都交作業(yè)了,就我沒交?!? 李明遠(yuǎn)看了半天,心里卻想起自己兒子生病的臉。他甩了甩頭,強(qiáng)迫自己集中精神。 “來,我們從輔助線開始。做幾何最重要的是找到正確的輔助線?!? 時間一分一秒過去。窗外偶爾傳來汽車鳴笛聲,又很快消失在夜色中。十點(diǎn)四十,子軒終于解出了那道讓全班都頭疼的壓軸題。 “我懂了!我真的懂了!”男孩激動地站起來,聲音都有些發(fā)抖,“明天我一定要第一個交作業(yè)!”  李明遠(yuǎn)看著少年發(fā)光的眼睛,忽然覺得一切都有了意義。他正要開口說什么,手機(jī)又震動起來——還是妻子。他沒接,卻看到微信上一條新消息: “我?guī)Ш⒆尤?醫(yī)院了。你別太晚,注意身體?!? 李明遠(yuǎn)喉嚨發(fā)緊。他送子軒到門口,發(fā)現(xiàn)一個中年婦女正焦急地等在那里。 “媽!”子軒撲過去。 女人緊緊抱住兒子,然后又松開,沖李明遠(yuǎn)鞠了一躬:“李老師,謝謝你。這孩子一直說您教得好,他最近進(jìn)步特別大。” “沒事,應(yīng)該的。”李明遠(yuǎn)擺擺手,看著母子倆的背影消失在走廊盡頭,心中百味雜陳。 他掏出手機(jī),發(fā)現(xiàn)班級群里有新消息。點(diǎn)開一看,是幾個家長在討論給孩子加課的事。 “李老師,我們孩子期中數(shù)學(xué)才考83分,能不能再加兩節(jié)輔導(dǎo)課?時間您定,什么都行?!? “對對對,我家那個英語也不行,特別是作文...” 李明遠(yuǎn)默默退出群聊。三月的夜風(fēng)吹來,帶著春天泥土的氣息。他想起以前在公立學(xué)校教書時,雖然也累,但至少周末可以休息,能陪兒子去公園放風(fēng)箏。 而現(xiàn)在,他已經(jīng)記不清上次陪兒子玩是什么時候了。 他打開通訊錄,看到妻子發(fā)來的醫(yī)院定位。導(dǎo)航顯示,從輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到兒童醫(yī)院,開車需要四十分鐘。 李明遠(yuǎn)鉆進(jìn)車?yán)?,在發(fā)動引擎前,他先撥通了妻子的電話。 “怎么樣了?” “退燒了,醫(yī)生說觀察一晚就行?!逼拮拥穆曇敉钢v,“你那邊結(jié)束了?” “結(jié)束了?!崩蠲鬟h(yuǎn)頓了頓,“明天...明天我不排課了,帶你們?nèi)ス珗@吧。” 電話那頭沉默了幾秒,然后傳來妻子帶著笑意的聲音:“真的?那孩子肯定高興壞了。” “真的?!崩蠲?遠(yuǎn)說完,又補(bǔ)了一句,“對不起,這陣子太忙了。” “沒事,我知道你是為了這個家。”妻子輕聲說,“但別太拼了,我和兒子都需要你?!? 掛了電話,李明遠(yuǎn)靠在座椅上,閉上眼睛。眼前閃過子軒解題時發(fā)光的眼睛,閃過家長群里那些焦慮的信息,閃過兒子發(fā)燒時通紅的小臉。 他想起自己選擇課外輔導(dǎo)這條路的初衷——無非是想給家人更好的生活??稍谶@個拼命奔跑的過程中,是否已經(jīng)忘了什么才是最重要的? 停車場里只剩他一輛車。遠(yuǎn)處的高樓燈火通明,透過窗戶,能看到那些深夜還在奮斗的孩子們的身影。他們或許正在做課后作業(yè),或許正在上在線輔導(dǎo)課,或許正被焦慮的父母催促著“再努力一點(diǎn)”。 李明遠(yuǎn)啟動車子,緩緩駛入深夜的街道。路燈一盞一盞后退,他打開音樂,是一首老歌的旋律: “我?guī)е鴫艋玫钠?待,是無法抑遏的快樂...” 他不知道這條路還要走多遠(yuǎn),但至少此時此刻,他想回家。詳情

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