劇情介紹
# 《我的漂亮老師2》電影片段
教室后排的角落里，林曉正低著頭，手指在課桌下悄悄劃過手機(jī)屏幕。屏幕上的畫面是校園題材電影《我的漂亮老師2》的預(yù)告片——女主角站在榕樹下，陽光穿過樹葉落在她的臉上，配樂輕柔而憂傷。林曉看得入神，完全沒有注意到腳步聲的靠近。
“在看什么呢？”
一個(gè)清亮的聲音突然響起。林曉嚇得差點(diǎn)把手機(jī)甩出去，抬頭一看，沈清老師正站在他桌前，一雙眼睛平靜地看著他。她并沒有生氣，嘴角甚至帶著一絲不易察覺的笑意。
林曉的臉?biāo)查g漲紅，慌忙把手機(jī)塞進(jìn)抽屜。“沒、沒什么……”
沈老師沒有追問，只是輕輕敲了敲他的桌面，然后轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)。她拿起粉筆在黑板上寫下一道數(shù)學(xué)題，動(dòng)作干凈利落。教室里安靜下來，只剩下粉筆摩擦的聲音。林曉偷偷看了一眼她的背影——白襯衫的領(lǐng)口微敞，長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾，整個(gè)人站在講臺(tái)上，像是會(huì)發(fā)光一樣。他突然想起剛才看的預(yù)告片里，女主角站在講臺(tái)上的那個(gè)鏡頭，幾乎一模一樣。
“林曉?！鄙蚶蠋熗蝗稽c(diǎn)名，“你來說說這道題的解題思路?！?
他愣了一下，慢吞吞地站起來，腦袋里一片空白。周圍有同學(xué)小聲笑起來，有人嘀咕：“又在發(fā)花癡吧？”林曉的臉更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
沈老師沒有為難他，只是示意他坐下，然后自己把解題過程一步步寫出來。她的字很漂亮，工整又帶著一點(diǎn)瀟灑。林曉盯著那些數(shù)字和符號(hào)，心思卻飄得很遠(yuǎn)。他在想那部電影——第一部《我的漂亮老師》講的是一個(gè)叛逆學(xué)生和溫柔女老師互相治愈的故事。而第二部，聽說主角變成了一個(gè)對(duì)自我認(rèn)知產(chǎn)生懷疑的少年，在老師的引導(dǎo)下重新找到了方向。林曉覺得自己就像電影里的那個(gè)主角，迷茫、孤獨(dú)，不知道未來在哪里。
下課后，同學(xué)們陸續(xù)離開教室。林曉收拾書包準(zhǔn)備走，卻被沈老師叫住了。
“林曉，你跟我來一下?！?
他跟著她走進(jìn)辦公室。辦公室里沒有其他人，沈老師坐在椅子上，示意他坐對(duì)面的凳子。她倒了杯水放在他面前，然后開口:“最近上課總是走神，是家里有什么事嗎？”
林曉低著頭，手指摳著書包帶子，半天說不出話來。父親失業(yè)后整天喝酒，母親天天抱怨，家里亂成一團(tuán)。他覺得自己的世界像是被摔碎的鏡子，怎么也拼不回去。只有在看那部電影的時(shí)候，他才能短暫地忘記現(xiàn)實(shí)。
沈老師沒有催促，只是安靜地等著。過了好一會(huì)兒，林曉終于開口:“老師，您看過《我的漂亮老師2》嗎？”
沈老師微微一愣，隨即笑了?！笆悄遣侩娪皢?？我聽說過，但還沒看過?！?
“電影里的老師……跟您很像?！绷謺哉f完這句話，聲音小得幾乎聽不見，“不是外表像，是……感覺像。她總能知道學(xué)生心里在想什么，總能給出最溫柔的回答?！?
沈老師沉默了幾秒，然后輕聲說:“林曉，電影里的老師再漂亮，也只是屏幕上的人。而現(xiàn)實(shí)里的老師，或許沒有那么完美，但只要你想說，她就在這里。”
林曉抬起頭，看著她的眼睛。那雙眼睛里有光，不是電影里經(jīng)過后期調(diào)色處理的光，而是真實(shí)的、溫暖的、帶著疲憊卻依然明亮的光。他突然覺得，那部電影的名字其實(shí)可以改一下——《我的漂亮老師2》不應(yīng)該只是一個(gè)故事，而應(yīng)該是他此刻正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)。
窗外，梧桐樹的葉子被風(fēng)吹動(dòng)，沙沙作響。沈老師站起來，拍了拍他的肩膀:“有什么困難，可以隨時(shí)來找我。不是因?yàn)槭抢蠋煟且?為……我希望你能成為更好的自己?！?
林曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶有些發(fā)熱。他想起電影最后那句臺(tái)詞——“真正漂亮的老師，不是因?yàn)樗L(zhǎng)得多好看，而是因?yàn)樗敢?陪你走過最黑的路?！?
他想，他已經(jīng)遇到了。
走出辦公室時(shí)，走廊盡頭的陽光正好照進(jìn)來。林曉握緊書包帶子，腳步比來時(shí)輕快了許多。他決定今晚回家就把那部電影再看一遍，但這一次，他要帶著微笑看——因?yàn)樗?知道，現(xiàn)實(shí)里的“漂亮老師”，比電影里的任何一個(gè)角色都更加動(dòng)人。詳情
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