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欲望和智慧

類(lèi)型:紀(jì)錄片 地區(qū):香港 年份:2013 

劇情介紹

# 《欲望和智慧》片段 深夜,圖書(shū)館的塵埃在臺(tái)燈下浮動(dòng),像被困在琥珀里的星辰。 林遠(yuǎn)舟合上那本泛黃的羊皮手稿,手指微微顫抖。他研究了十五年——從劍橋的圖書(shū)館到撒哈拉的廢墟,從敦煌的洞窟到喜馬拉雅山腳的寺廟——終于找到了傳說(shuō)中的“智慧之鏡”的線索。 手稿上說(shuō),這面鏡子不會(huì)映照容貌,只會(huì)映照心靈。它能回答最深邃的問(wèn)題,揭曉宇宙最隱秘的真理。但代價(jià)是:只有徹底放下所有欲望,才能看清 鏡中的智慧。 林遠(yuǎn)舟笑了 。他覺(jué)得自己是全世界最沒(méi)有 欲望的人——不貪 財(cái),不好色,不爭(zhēng)權(quán),不圖 名。他只愛(ài)真理。 三天后,在西藏一座荒廢的寺院 地下,他找到了那面鏡 子。青綠色的銅鏡,表面 沒(méi)有任何紋飾, 靜靜地嵌在石頭基座上。鏡面不是 金屬,而是一層深邃的黑,像無(wú) 底深淵,又像無(wú)盡虛空 。 他深吸一口氣 ,按照手稿的指示 ,閉上雙眼,清空雜念。 “智 慧究竟是什么?”他在心中默念。 睜開(kāi)眼的瞬間,鏡面泛起漣漪 。黑暗消散,取而代之的是一 幅清晰的畫(huà)面—— 他 看見(jiàn)了八歲那年 的自己,蹲在河邊 ,看螞蟻搬家。母親的呼喚從 遠(yuǎn)處傳來(lái),他頭也不回,因?yàn)槲?蟻正在搬運(yùn)一只死去的蟬 ,他不能錯(cuò)過(guò)生 命的秘密。畫(huà)面里映照的是純 粹的求知欲,干凈得像河 里的鵝卵石。 鏡面流轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了 十六歲,第一次讀到柏拉圖《理 想國(guó)》,通宵達(dá)旦 ,蠟燭燒到只剩燈芯。畫(huà)面里 的他眼睛發(fā)亮,像捕捉到了永 恒的火種。 然后 是二十一歲,他拒絕了一份體面 的教職,選擇去南美雨林尋找失落 的瑪雅天文圖。同行的人笑他癡 狂,他卻說(shuō):“知識(shí)本 身就是報(bào)酬?!? 鏡面上,這些畫(huà)面中 的他,眼睛里都有一種光—— 那是人類(lèi)最古老的欲望,比 愛(ài)欲、物欲、權(quán)欲都更強(qiáng)大,也 更危險(xiǎn):知識(shí)的欲望。 林遠(yuǎn) 舟的呼吸急促起來(lái)。他 意識(shí)到,自己并 不是沒(méi)有欲望;他的欲望叫做“智 慧”。他渴望知道一切,渴望 超越所有已知的邊界 ,渴望成為那個(gè)看透宇宙 的人。這種欲望如此崇高, 以至于他從未把它當(dāng) 作欲望看待。 鏡面再 次變化。他看見(jiàn)了一場(chǎng)辯論 ——那是三年前 ,在牛津的研討會(huì)上, 他曾與同事們激烈爭(zhēng)論一種 考古理論。他贏 了,但直到現(xiàn)在他才看清 ,自己贏的方式并不光彩: 他故意曲解了對(duì)手的證 據(jù),用修辭掩蓋了 邏輯漏洞。 “我只是 為了維護(hù)真理?!彼?dāng)時(shí)這 樣對(duì)自己說(shuō)。 但鏡中 的畫(huà)面像一柄利刃,切開(kāi)他所 有的自欺:他要維護(hù)的不是 真理,而是自己“永遠(yuǎn)正確 ”的形象。智慧,早已變成了權(quán) 力的拐杖。 林遠(yuǎn)舟感到額頭滲 出冷汗。原來(lái), 智慧可以是一種更精致的欲 望,比任何世俗的渴望都更難 割舍,因?yàn)樗?光明的外衣,住在他最安全的巢 穴里——他的理性 。 “放下?!彼麑?duì)自 己說(shuō),“放下這 最后一個(gè)欲望?!? 他閉上眼睛,嘗試把 “知道”這個(gè)念頭也放開(kāi)。 不再追求答案,不再渴望理解, 像一個(gè)孩子回到出 生前的狀態(tài)。 鏡面開(kāi)始變化 ,越來(lái)越亮,越來(lái)越亮—— 他看見(jiàn)了什么? 他看見(jiàn)了一個(gè)嬰兒的 眼睛,在睜開(kāi)的那一瞬間,還沒(méi) 有名字,還沒(méi)有概念,只 是看著光,單純地 看著。那不是智慧, 那也不是欲望;那是智慧與欲望尚 未分離的混沌。 然后,他看見(jiàn) 了宇宙的誕生,從 無(wú)到有,再到無(wú)。 他想說(shuō) 話,想寫(xiě)下這個(gè)終極答案。但就 在他想開(kāi)口的剎那,鏡面消失了。 他站在空無(wú)一物的房間里, 臉上掛著淚水。 后來(lái),林遠(yuǎn)舟 回到了城市。有人問(wèn)他 ,鏡子里到底有什么。他想 了很久,說(shuō): “智慧不是 答案。智慧是問(wèn)出‘為什么 想知道答案’這個(gè)問(wèn)題 ?!? 他再也沒(méi)有做過(guò)任 何研究。他把手 稿燒了,把筆記扔進(jìn)了河里 。但他每次看到街頭玩耍的 孩子,看到落葉飄零,看到一滴 水從屋檐落下,都會(huì) 微微地笑。 那笑容里,欲 望和智慧都消散了,又都凝聚 了。 像最初的那輪明 月,照著那條河, 河里沒(méi)有月亮,但 每粒沙都映著光。詳情

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