劇情介紹
# 《個人授業(yè)》電影片段
## 第三場 深夜的作坊
凌晨三點，整座城市沉入最深的睡眠。只有城東老城區(qū)深處這間木工作坊的窗口還亮著昏黃的燈。
周景深摘下老花鏡，揉了揉酸脹的眼睛。他把最后一塊木料放到工作臺上，手不由自主地顫抖了一下——七十二歲的身體終究不比當年了。
“師父，您還沒睡？”聲音從門口傳來，帶著少年特有的清亮。
周景深抬頭，看見十六歲的林安站在門口，頭發(fā)凌亂，穿著單薄的校服外套，手里攥著一張皺巴巴的試卷。
“你怎么來了？明天不上學？”周景深皺眉，語氣里卻聽不出責怪。
林安不說話，低著頭走進來，把試卷攤在工作臺上。鮮紅的“28分”在昏黃的燈光下格外刺眼。數學。
“我不去了。”林安的聲音悶悶的，“去了也沒用。老師說我腦子笨，這輩子都不可能學好?！?
周景深看著少年倔強又脆弱的側臉，沉默了很久。他站起來，走到墻角一個落了灰的木箱前，翻出一把半成品的小板凳。那是三年前，另一個孩子留下的。
“林安，你過來?！?
少年磨蹭著走近。
“知道這把凳子為什么只做了一半嗎？”周景深問。
林安搖頭。
“因為那個孩子只來了三天就走了。他覺得我教的太慢，不如去上速成班。”周景深緩緩地說，“三個月后，他做的凳子已經能賣了?？伤龅拿恳话?，榫頭都歪了。他來找我，說師傅，為什么我做的凳子三個月就散架了？我沒說話，只給了他一張圖紙——我年輕時候畫的第一張圖紙?！?
周景深從工具箱底層抽出那張泛黃的圖紙。上面的線條歪歪扭扭，尺寸標注得亂七八糟，有的地方甚至改了七八遍。
“我當年比你笨多了。我的師父——你師祖——教了我整整三年，我才做出第一張勉強能用的凳子。三年。”
林安抬起頭，眼睛里有什么東西在閃動。
“個人授業(yè)，四個字?！敝芫吧畹穆曇糇兊玫统?，“不是我把知識灌進你腦袋里，是你自己一點一點磨出來的。就像這塊木頭，你磨一百下，它就滑一分；你磨一千下，它就亮一分。一萬下之后，它就有了屬于自己的光澤?！?
他從抽屜里拿出一塊巴掌大的紫檀木料，塞進林安手里?！皬慕裉炱?，每晚九點到十二點，你過來。我不教你做別的，就教你做一樣東西——一把可以傳三代的小板凳?！?
林安攥緊木料，指尖發(fā)白。
“師父，我數學……真的不行。”
“數學不行，是因為你怕它。怕它，它就比你大。你什么時候不怕了，它就比你小。”周景深拍了拍少年單薄的肩膀，“就像這塊木頭，你第一次拿刀，怕傷著手，處處小心?？僧斈愀炝耍浪募y路、它的脾性，刀就不聽你的了——它聽木頭的。你聽明白了？不是技術，是……對話?！?
林安似懂非懂地點了點頭。
“今天晚了，回去睡覺。明天放學過來?！敝芫吧铌P掉工作臺上的燈。
作坊陷入黑暗，只有窗外路燈的光透進來，照在少年握著木料的手上。
林安走到門口，忽然回頭：“師父，你為什么……愿意教我？”
周景深已經走到里間的門口，腳步頓住。
“因為我欠你師祖一個交代。他臨死前說，周景深，你這一輩子，只許收三個徒弟。不多，就三個。把咱這門手藝傳下去?！?
“第二個徒弟呢？”
“走了。嫌苦，嫌慢，嫌賺錢少。他說，師傅，現在誰還用手工做板凳？機器一小時做的，夠你做一個月。后來他去開廠做家具，去年破產了?！?
林安沉默。
“第三個徒弟是誰？”
周景深沒有回答，只是背對著他說：“把門帶上，別吵著鄰居?！?
門輕輕合上。黑暗中，周景深站在里間門口，看著墻上掛著一張泛黃的照片——一個年輕男人跪在一個老人面前，接受“個人授業(yè)”的古老傳承儀式。那是三十年前的他，和已經去世的師父。
他拿起桌上的老年手機，撥通了一個號碼。
“老王，安子的數學，你周末能不能……幫他補補？對，就那個孩子……從垃圾堆里撿回來的那個。對，他爸跑了，媽也管不住，學校說他智力有問題?？晌?看那孩子，只是沒人教他按自己的節(jié)奏走?！?
電話那頭沉默了。
“算我周景深欠你一個人情?！?
掛斷電話，他重新打開作坊的燈，走到工作臺前，拿起林安留下的試卷。28分。他翻到背面，看見少年用鉛筆畫的幾個圖案——一個小人，正對著一個巨大的凳子，好像在說些什么。
周景深笑了。他拿起刻刀，在工作臺上那塊木料的底部，刻下兩個小字：安，深。
然后他又刻了幾個字，很輕，幾乎看不見：
“個人授業(yè)，傳的是心?！?
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