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劇情介紹
# 《放課后Initiation》
放學(xué)鈴響起時，林梔并沒有像往常一樣收拾書包。她盯著課桌上那張不知何時出現(xiàn)的紙條，上面只有一行字：“想要答案，今天放學(xué)后到舊實驗樓三樓。”沒有署名，沒有日期，但筆跡她認(rèn)得——那是失蹤三年的學(xué)長陳嶼的字。
三年前，陳嶼是全校風(fēng)云人物，卻在高考前一周突然消失。所有人都說他轉(zhuǎn)學(xué)了，但林梔知道真相——那天放學(xué)后，她親眼看見他走進了舊實驗樓，再也沒有出來。而她手中的這張紙條，正和他當(dāng)年留下的那些字條一模一樣。
猶豫了一整個下午，林梔還是去了。
舊實驗樓早已廢棄，鐵門發(fā)出刺耳的呻吟。三樓走廊盡頭，一扇門虛掩著，透出幽藍(lán)的光。推開門，她愣住了——房間里坐著十幾個人，都是她認(rèn)識或眼熟的學(xué)長學(xué)姐，甚至還有幾個老師。他們圍坐在一張長桌前，每個人面前都放著一盞蠟燭。
“歡迎?！弊谑孜?的人抬起頭，是校圖書館的周老師，一個向來溫和的中年女人。此刻她的眼神卻帶著某種不容置疑的銳利，“歡迎參加《放課后Initiation》——放學(xué)后的啟蒙。”
“Initiation？”林梔后退一步，“什么意思？”
“意思是，你已經(jīng)準(zhǔn)備好知道真相了?！敝芾蠋熓疽馑?下，“三年前，陳嶼也坐在這里。他通過了Initiation，成為了我們的一員。然后他選擇了離開——去執(zhí)行他的任務(wù)?！?
“什么任務(wù)？他去了哪里？”林梔急切地問。
周老師沒有回答，而是從桌下拿出一本泛黃的冊子，封面寫著《放課后Initiation規(guī)則》。她翻開第一頁，上面只有一句話：“放學(xué)后，當(dāng)學(xué)?？諘?，真相才會顯現(xiàn)?！?
“每個參加Initiation的人，都要回答一個問題：放學(xué)后，學(xué)校是什么地方？”周老師緩緩說道，“對大多數(shù)學(xué)生來說，放學(xué)后的學(xué)校是一個空殼。但對我們來說，放學(xué)后，才是學(xué)校真正活過來的時刻。黑暗里藏著秘密，空教室里有聲音，走廊盡頭有不屬于這個時代的身影在徘徊。”
林梔感到后背發(fā)涼。她想起來了——三年前陳嶼消失的那個下午，她曾經(jīng)在舊實驗樓里聽到過奇怪的聲音，像是有人在哭，又像是在笑。當(dāng)時她以為是老鼠，可現(xiàn)在想來，那聲音更像是什么東西在墻壁里移動。
“你見過‘它’。”周老師看著林梔突然蒼白的臉，語氣篤定，“三年前，你在這里聽到了不該聽到的東西。陳嶼為了保護你，選擇了獨自面對?，F(xiàn)在，輪到你了?！?
林梔的手在發(fā)抖。她終于明白，這不是普通的社團活動，而是一場真正的啟蒙——關(guān)于學(xué)校里那些被遺忘的角落，關(guān)于夜幕降臨時游蕩的東西，關(guān)于每個放學(xué)后還需要繼續(xù)的課程。
“規(guī)矩很簡單，”周老師站起來，吹滅了第一根蠟燭，“從今天起，每天放學(xué)后，你必須到這里來。你會學(xué)會如何聽見墻壁里的聲音，如何看見黑暗中的影子，如何——”
“如何活下去?！弊牢惨粋€沉默的學(xué)長突然開口，他的聲音沙啞，“三年了，陳嶼還在等我們找到他。Initiation從來不是游戲，是生存。”
林梔深吸一口氣。她想起陳嶼給她的最后一條消息，來自三年前那個放學(xué)后的下午：“如果有一天你收到紙條，別來。”可她還是來了。
“我參加?！彼犚娮约赫f。
蠟燭一朵接一朵被點燃，幽藍(lán)的光映在每個人臉上。林梔不知道這個Initiation會把她帶向何方，但她知道，放課后，這所學(xué)校終于要向她展露真正的面目了——而陳嶼的秘密，也將在黑暗中被揭開。詳情
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