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劇情介紹
# 《爸爸去學(xué)校的原因》電影文本片段
**場(chǎng)景：傍晚，老城區(qū)一間狹 小的出租屋內(nèi)。客廳的燈 壞了，只有廚房的熒光燈透過(guò) 門縫漏出一線慘白的光。**
李建國(guó)站在鏡子前，笨拙地 打著一條領(lǐng)帶。他已經(jīng)五年沒(méi) 打過(guò)領(lǐng)帶了—— 上一次還是參加同事婚禮。 領(lǐng)帶被他拽得歪歪扭扭，像 一條垂死的蛇掛在脖子上。
“爸，你干嘛呢 ？”兒子小宇背著書包推 門進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)父親的滑稽 樣子，忍不住笑出聲。
“哦，明天……明天學(xué) 校有個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。”李建國(guó)的手僵在 半空中，喉結(jié)上下滾動(dòng) 了一下，“老師給我打電話 了，說(shuō)必須去?！?
小宇的笑容瞬間消失了。他低 下頭，用鞋尖蹭 著地板裂開的瓷磚縫：“梁老師 跟你說(shuō)什么了？ ”
“就說(shuō)…… 讓我去一趟?！崩罱▏?guó)轉(zhuǎn)過(guò)身 ，不敢看兒子的眼睛。電 話里梁老師的聲音很客氣 ，但越客氣越讓人心慌。她說(shuō)“ 李想爸爸，您能抽空來(lái)一 趟學(xué)校嗎？關(guān)于李想同 學(xué)最近的情況， 我想和您當(dāng)面聊聊?！碑?dāng)時(shí)李 建國(guó)正在工地上扛 水泥，手機(jī)夾在安全帽和耳 朵之間，周圍轟隆隆的攪拌機(jī)聲讓 他只聽見(jiàn)“李想”和“聊聊” 這兩個(gè)詞。他下意 識(shí)地答應(yīng)了，掛斷電話才發(fā)現(xiàn) 手心里全是汗。
小宇 的成績(jī)他是知道的。上學(xué)期期中 考試，數(shù)學(xué)38分， 語(yǔ)文52分，英語(yǔ)……英語(yǔ) 卷子上畫滿了涂 鴉，老師用紅筆 寫了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。班主任在家長(zhǎng) 群里艾特過(guò)他三次：李想爸爸， 孩子的作業(yè)已經(jīng)連續(xù)兩周沒(méi)交了 。他每次都回復(fù)“收到，謝謝老師 ”，然后繼續(xù)在鋼筋水泥的縫 隙里彎著腰，直到深夜才想起 又忘了檢查兒子作 業(yè)。
他不是不 想管，是不敢管。小宇 的媽媽三年前跟著工程隊(duì)去 了新疆，說(shuō)好一年回來(lái) ，后來(lái)電話越來(lái)越 少，再后來(lái)就換了號(hào)碼。李建國(guó) 一個(gè)大老粗，能做的只有把工錢一 分不少地寄回家，周末買兩 斤排骨燉上，然后父子倆沉默 地吃完一頓飯。 小宇什么時(shí)候開始不愛(ài)說(shuō)話的 ？他不知道。小宇為 什么突然不想上學(xué) 了？他也不知道。
第 二天清晨，李建國(guó)特意請(qǐng)了半天 假。他換上了那件只 在過(guò)年穿的灰色夾克 ，把領(lǐng)帶塞進(jìn)褲兜里——實(shí)在不會(huì) 打。走到學(xué)校門口時(shí) ，保安攔住了他：“家長(zhǎng)？登記 一下?！?
他彎腰簽 字時(shí)，看見(jiàn)手掌上的老繭和水泥印 子，怎么搓都搓不掉 。小宇的教室在三樓 ，走廊里貼滿了學(xué)生 的手工作品和一百分 的試卷。李建國(guó)低著頭走，不敢看 那些優(yōu)秀學(xué)生的名 字。他的腳步很沉， 每一步都像在工地上扛著兩袋 水泥上樓。
推開 辦公室的門，梁老師正在批改 作業(yè)?？匆?jiàn)他，老 師笑了笑，示意他坐 下。李建國(guó)的屁股只敢挨 著小半個(gè)椅面，雙手規(guī)規(guī)矩矩 地放在膝蓋上，像一 棵歪脖子樹被強(qiáng) 行掰直。
“李想 爸爸，您別緊張?！绷豪蠋煆? 抽屜里拿出一個(gè)牛 皮紙信封，“今天請(qǐng)您來(lái)，不是 批評(píng)孩子的。學(xué)校最近有個(gè)活動(dòng) ，叫‘我的爸爸’ ，要求每個(gè)孩子寫一篇 作文，然后請(qǐng)爸爸來(lái)學(xué) 校一起參加親子分享 會(huì)。”
李建國(guó)愣住了。
“ 李想的作文，”梁老師把信封 推過(guò)來(lái)，“您看看吧?！?
他顫抖著拆開信封 ，里面是一張皺巴 巴的作文紙。兒子歪歪扭扭的 字像螞蟻爬：“我的爸爸是個(gè)工 人，他每天都很累，但他從來(lái)不告 訴我。有一天晚上我偷偷醒了， 看見(jiàn)他在廁所里洗衣服，一邊洗一 邊哭。我以為他是因?yàn)閶寢尶? ，后來(lái)他在本子上寫了一句 話：‘小宇，爸爸 對(duì)不起你，沒(méi)讓 你過(guò)上好日子?！?
李建國(guó)的手開 始抖，抖得幾乎拿不住那張紙。
“李想上周偷偷把 這篇作文塞到我辦公桌上， 說(shuō)想請(qǐng)爸爸來(lái)參加 活動(dòng)，但不敢直接跟您說(shuō)。他怕 您不來(lái)，又怕您來(lái)了太辛 苦。我就自作主 張給您打了電話?！?
窗 外有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹得辦公 桌上的臺(tái)歷嘩啦啦翻 動(dòng)。李建國(guó)的眼眶紅 了，他使勁憋著，喉結(jié)上下滾動(dòng)， 最后變成一聲低啞的 哽咽。
“老師， 我……我去?！?
他掏出褲兜里 那條打不上的領(lǐng)帶 ，笨拙地纏在脖子上 。這一回，他打了一個(gè)很丑卻 很緊的結(jié)。
因?yàn)? 他終于知道——爸爸去學(xué)校 的原因，從來(lái)不是因?yàn)楹⒆? 做錯(cuò)了什么，而是因?yàn)楹⒆? 為你寫了一篇全世界最好、 最重的作文，而你還不 知道，自己配不配讀它。詳情
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