劇情介紹
# 《暗流》
## 文本片段
**場景：深夜，學(xué)校圖書館**
窗外雷聲轟鳴，暴雨如注。林曉站在圖書館的玻璃門前，看著雨水順著門縫滲進(jìn)來。她本應(yīng)該半小時前就離開，但這場突如其來的暴雨打亂了她的計劃。
手機(jī)屏幕亮起，顯示“媽媽來電”。她按掉，回了一條消息：“圖書館避雨，雨小就回。”然后把手機(jī)塞回書包。
“你還沒走？”一個聲音從書架后傳來。
林曉轉(zhuǎn)身，看到語文老師陳默端著一杯咖啡走出來。他穿著淺灰色的襯衫，袖口卷到小臂，眼鏡片上映著筆記本電腦的藍(lán)光。她怔了一瞬，心臟不受控制地重重跳了一下。
“老師……您也在？”她聽到自己的聲音有些發(fā)緊。
“備課。”陳默走到窗邊看了看雨勢，“這雨至少還要下一小時?！?
圖書館里只剩下他們兩人。林曉不知道該說什么，手指無意識地絞著書包帶子。她是陳默的課代表，每周都要去辦公室交作業(yè)，但這樣獨處的時刻從未有過。
“坐吧?！标惸氐阶约旱?座位，“站那么久不累？”
她在他對面的位置坐下，目光掃過桌上攤開的教案。高二《語文》第三單元，魯迅的《祝?！贰Ｋ?的目光停留在那一行字上：“她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄……”
“在看什么？”
林曉抬頭，發(fā)現(xiàn)陳默正看著她。她慌忙低頭：“沒、沒什么?！?
“這節(jié)語文課，你覺得最難理解的是什么？”陳默端起咖啡抿了一口。
“祥林嫂?！绷謺悦摽诙?，“為什么她反復(fù)講阿毛的故事，明明所有人都不想聽了?！?
陳默沉默片刻，聲音平緩：“因為那是她唯一擁有的東西。失去之后，連痛苦都成了證明自己活過的證據(jù)。”
雨聲漸大。林曉低下頭，忽然覺得那句話像在說她。
**場景：陳默的回憶**
（閃回）兩個月前——那是她第一次在課后去找他。班級作文，她寫了整整五千字，關(guān)于一個無法與任何人言說的秘密。她在結(jié)尾寫道：“我希望有人能看懂，但更希望永遠(yuǎn)沒有人看懂。”
陳默在天花板的日光燈下讀完那篇作文。他的視線久久停留在那一段：“我曾以為，喜歡一個人可以是純粹的、干凈的，直到我發(fā)現(xiàn)這份感情里包含著不道德的部分?！?
他批注：成長是痛苦的，但值得。
**場景：回到現(xiàn)在**
“老師，我可以問您一個問題嗎？”林曉忽然開口。
陳默抬起頭。
“您覺得喜歡一個人，是不是不應(yīng)該？尤其是……不應(yīng)該喜歡上不該喜歡的人?！?
空氣安靜了一瞬。陳默放下咖啡：“要看具體情況。”
“如果是……學(xué)生喜歡老師呢？”
窗外一道閃電劃破夜空，緊接著雷聲炸響。圖書館的燈閃了閃，又亮起來。
陳默摘下眼鏡，揉揉眉心，聲音很輕：“林曉，你知道答案?！?
“我知道。”她低著頭，“可我還是想知道為什么。”
“因為那不是真正的喜歡?！标?默重新戴上眼鏡，目光落在她身上，帶著某種克制，“那是對知識、對權(quán)威、對未知的迷戀?！?
“你怎么知道？”林曉抬起頭，眼眶有些紅，“你怎么知道那不是真正的喜歡？”
陳默站起來，收拾桌上的教案：“雨小了，我送你到校門口?！?
“不需要?！绷?曉也站起來，抓起書包，“我自己可以走。”
她跑出門，沖進(jìn)雨里。
陳默站在原地，看著那道身影消失在雨幕中。很久之后，他重新坐下，打開手機(jī)，翻到那篇作文，翻到那句被反復(fù)涂改的話：“被暗戀老師睡了之后，我才知道什么是真正的絕望。”
他閉上眼睛，長長地嘆了口氣。
（畫面漸暗）詳情
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