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劇情介紹
夜色粘稠得像化不開的墨，沈知意提著公文包站在一幢獨棟別墅門前，第三遍核對手機上的地址。門鈴響過之后，對講機里傳來一個慵懶的、略帶沙啞的男聲：“誰？”
“您好，我是 青藤教育的家庭教師，沈知 意。約好今晚七點來試課。”
沉默了幾秒。門 鎖咔噠一聲彈開。
穿過修剪整齊的庭院草坪，入戶 玄關亮著一盞昏黃的 射燈。偌大的客廳空曠 得近乎荒涼，深灰色沙發(fā)背對 著她，一只修長的手搭在 扶手上，指尖夾著一根沒點 燃的煙。
“ 沈老師？”那個 聲音從沙發(fā)背后傳過 來，帶著點玩味， “比我想象的年輕。 ”
沈知意走到 沙發(fā)側面，終于看清了沙發(fā)上 的人。男人穿著簡 單的黑色圓領衫，袖 口挽到小臂，露出一 截線條利落的腕 骨。他靠在沙發(fā)里 ，姿態(tài)松弛，眼 神卻鋒利得像一把尚未出鞘 的刀。
“您是陸衍先生？ ”沈知意盡量讓自己 的聲音顯得專業(yè)，“我是來給陸知 渺同學做數(shù)學輔導的。 ”
“知渺在樓上，一會兒下來 ?！标懷芙K于把煙擱在煙灰缸里 ，抬眼看她，“不過我 得先問你一個問 題——你覺得一個十五歲 的小姑娘，真的需要一對一的家教 上門嗎？”
沈知意怔了一瞬。
“教育機構派單的時候，只 說孩子基礎薄弱，需 要系統(tǒng)補習——”
“薄弱？” 陸衍打斷她，嘴角勾起 一個意味不明的弧度， 他站起來，身高優(yōu)勢瞬間 給了沈知意一種 無形的壓迫感，“她上學期期 末數(shù)學年級第三。薄弱？”
空氣安靜了幾秒。
沈知 意的大腦飛速運轉。她的目光不 由自主地掃過客廳——茶幾上攤著 一本打開的筆記本，上 面寫滿了密密麻麻的公式推導， 根本不是高中生的筆跡 。墻角立著一幅未 完成的油畫，顏料還沒干 透。最讓她在意的是樓 梯拐角處，一個纖 細的身影一閃而過， 又迅速消失。
“所以，”沈 知意深吸一口氣，直視 陸衍的眼睛，“需要家教上門的， 到底是誰？”
陸衍的表情變了 。那層玩世不恭 的殼裂開一條縫，露出底下某種真 實的東西。他沒有回答，只 是回頭朝樓梯方向 看了一眼。那個身影沒有再 出現(xiàn)。
“上樓吧?！标懷苷f， 聲音里有種微妙的 妥協(xié)，“她在等你。 ”
沈知意拎著公文 包踏上樓梯，在拐角 處，她看見一只粉色的兔子拖鞋 被匆匆遺落在走廊盡頭。走廊左 手邊的最后一扇門 虛掩著，門縫里透出暖黃色的 光。她禮貌地敲了三下， 推開門。
房間比想象中整潔 得多。書桌上攤著一本翻 到某一頁的《高等數(shù)學》，旁邊 是幾張寫滿奇怪 符號的草稿紙。一個 瘦小的女孩坐在 窗臺上，膝上攤 著一本厚厚的書，眼神警 惕而明亮。
“你就 是新來的老師？”女孩的聲音很 輕，像怕驚動什么，“比我 哥說的漂亮?！?
沈知意笑了笑 ，正要開口，余光忽然掃到草 稿紙上的一行字——那是遞推 公式，但被她巧妙地 拆解重組，最后一行下 面的答案清晰而簡潔。這是大學 數(shù)學系才可能接觸的內(nèi)容， 出自一個十五歲 女孩的手筆。
“這 題是你解的？”沈知意拿起那 張紙。
女孩 的睫毛顫了顫，沒有否認， 只是用一種超越年齡的 平靜看著窗外：“他說我太聰 明了，聰明到讓人害怕。”
“誰？”
“我哥。 還有之前的四個老師?！迸⒔K 于轉過頭，目光落 在沈知意臉上，認 認真真地打量她，“你也會被 嚇跑嗎？”
沈知意沒有回答。她放下 那張紙，走到女孩面前 蹲下來，從公文包里抽出 一張空白的A4紙和一支筆，放 在書桌上。
“不跑?！彼?說，“但你得先告 訴我，你到底想讓我教什么？ ”
女孩愣了一下 ，過了很久，才慢慢從窗臺上 滑下來，赤著腳走到書桌前， 拿起那支筆。她在紙上畫了一個 圈，然后在圈里寫下一個數(shù) 字“7”，又在圈外寫下“ 無窮”。
“這個圈，”她輕 聲說，“是我爸 走的那天我媽畫 的。她把它掛在客廳里，說我們一 家人都在這個圈里，誰 也出不去?？墒歉缯f，只要足 夠聰明，就能找到那個缺 口?！?
沈知 意看著那個圈，看 著那個“7”和 “無窮”，心中忽然涌起 一陣酸澀。她終于明白了——這 個家里，真正需 要被教的，從來不是數(shù) 學。
樓下傳來打火機 “咔噠”的聲響，隨后又熄 滅。
陸衍站在窗邊，背對著樓 梯的方向，指尖終于燃起 了一簇明滅的火光。他沒 有回頭，只是忽然說了一句，聲 音低得像對自己說的：
“ 七年了，你還是第 一個沒有被嚇跑的。”
沈 知意站在樓梯口，看著他被月 光拉長的影子， 忽然覺得這個家的月光格外 涼，涼到讓人想留下來，哪怕只為 了一盞暖燈。詳情
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