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劇情介紹
# 《媽媽的職業(yè)》
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，小杰坐在教室最后一排，目光呆滯地盯著黑板上的數(shù)學(xué)公式。他的同桌王磊戳了戳他的胳膊，小聲問：“小杰，周末你媽媽又沒來 接你？”
小杰 沒說話，只是把頭埋 得更低了。
這 已經(jīng)是本周第三次了。周五下午 三點(diǎn)半，其他同學(xué)的家長(zhǎng)陸續(xù)出 現(xiàn)在校門口，只有他一 個(gè)人背著書包站在門衛(wèi)室 旁邊，等媽媽的 電話。每次電話里，媽媽的 聲音總是很急促：“小杰， 媽媽這邊還有一場(chǎng)手 術(shù)，你先去姑媽家寫作業(yè) ，晚上媽媽去接你。 ”
小杰的媽媽 的職業(yè)是外科醫(yī)生。 在小杰看來，這個(gè)職業(yè) 最大的特點(diǎn)就是“ 沒時(shí)間”。別的同學(xué)媽媽會(huì)做 紅燒肉、會(huì)織毛衣、會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上 坐在第一排，而他的媽媽 只會(huì)加班、開刀、接緊 急電話。甚至有一次， 小杰發(fā)燒到39度，媽媽 剛從手術(shù)臺(tái)下來，連 白大褂都沒來得及脫，就直接 帶他去醫(yī)院急診科——然后被急診 科同事笑話：“你們科室 搞內(nèi)部消化呢？”
起初，小杰為媽媽的 職業(yè)感到驕傲。一年級(jí)的時(shí)候，老 師讓寫“我的媽媽”，他寫道 ：“我的媽媽是醫(yī)生，她能救很 多人的命?！闭Z文 老師在班上朗讀了他的作文， 同學(xué)們投來羨慕的目 光。但到了四年級(jí)，他開始 覺得這份驕傲變成了負(fù)擔(dān) 。
媽媽總是失約 。說好的家長(zhǎng)會(huì)，臨時(shí)被一臺(tái)急診 手術(shù)叫走；說好的生日聚餐 ，深夜才帶著疲憊的笑容回家， 蛋糕盒子都沒來得及拆開。小 杰漸漸學(xué)會(huì)了不和媽媽約定具 體時(shí)間，學(xué)會(huì)了“懂事”。姑媽 說他很乖，可小杰心里 知道，他只是對(duì)失望習(xí)以 為常了。
直到那個(gè) 周末。
周六晚上十一點(diǎn)，小 杰被一陣急促的敲門聲驚醒。打 開門，看見媽媽靠在門 框上，白大褂上沾著血跡，臉色 蒼白得像紙。她扶著 墻走進(jìn)客廳，癱 坐在沙發(fā)上，好 半天沒說話。小杰 倒了一杯溫水遞過去，媽媽 接過水杯，手一直在 抖。
“媽媽，你怎 么了？”
“沒 事，今天做了八個(gè)小時(shí)的手術(shù)?！?媽媽喝了一口水，“送到 醫(yī)院的時(shí)候，病人已經(jīng)快不行 了，脾臟破裂，大出血。我 們拼了命把他從鬼門關(guān)拉回 來。手術(shù)成功那一刻，孩子的 媽媽跪在地上給我磕頭。”媽媽 的聲音有些哽咽， “小杰，對(duì)不起，媽媽又沒能去 接你。”
小杰愣住了。他從來 沒有見過媽媽哭 。那個(gè)在他心里永遠(yuǎn)穿著白大褂、 像超人一樣的女醫(yī)生，此 刻哭得像個(gè)孩子。他突然明白 了，媽媽的職業(yè)不僅僅是“沒時(shí)間 ”，而是用所有的時(shí)間去 和死神搶人。
他走近 沙發(fā)，猶豫了一下，伸手抱 住了媽媽。白大褂有點(diǎn)涼， 還帶著消毒水的味道。媽媽 的身體僵了一下， 然后輕輕回抱住他。
“媽媽 ，”小杰說，“等我 長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)醫(yī)生。”
窗外的雨不知什么時(shí)候停 了，月光透過窗簾的縫隙灑進(jìn)來， 照在母子倆身上。小 杰忽然覺得，媽媽的 職業(yè)或許不是一個(gè)負(fù)擔(dān)——它是 一盞燈，盡管大部分時(shí)間都 照亮著別人，但偶爾 也會(huì)回過頭來，照 亮自己的兒子。
第二天早上， 小杰在媽媽的包里發(fā)現(xiàn)了一 張泛黃的照片。照片上，年輕的 媽媽穿著白大褂站在醫(yī)院 門口，笑得眉眼彎彎。照片背后寫 著一行小字：愿一生懸命，不負(fù)白 衣。
小杰把照片輕 輕放回包里，在媽媽 額頭印下一個(gè)吻。他知道 ，媽媽這身白大褂下面，藏 著很多很多的愛——只 是這份愛，有時(shí)候得分給更多 人。詳情
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