劇情介紹
# 《特殊授課》
雨水順著窗玻璃蜿蜒而下，像無(wú)數(shù)條透明的蛇在夜色中游走。陳默坐在第14排靠窗的位置，教室里稀疏坐著二十來(lái)個(gè)學(xué)生，表情各異，但眼神都帶著幾乎相同的迷茫。
講臺(tái)上站著的不是教授，而是一個(gè)穿著灰色中山裝的中年人。他的頭發(fā)梳得一絲不茍，臉上的皺紋像是被刀刻出來(lái)的，線條分明，沒(méi)有任何多余的弧度。他姓沈，沒(méi)有人知道他全名，也沒(méi)有人知道他來(lái)自哪里。只是校方通知，這節(jié)“特殊授課”是必修課，缺席直接取消畢業(yè)資格。
“你們覺(jué)得什么是罪？”沈老師開(kāi)口了，聲音不高，卻精準(zhǔn)地鉆進(jìn)每個(gè)人的耳朵里。
教室安靜了足足三十秒。
有人小聲說(shuō)，犯罪就是違反法律，是殺人放火搶劫?gòu)?qiáng)奸。沈老師微微搖頭。有人說(shuō)，罪是犯錯(cuò)，是做錯(cuò)事。他仍然搖頭。直到第三個(gè)同學(xué)猶豫著說(shuō)，罪可能是一種選擇，選擇傷害別人來(lái)滿(mǎn)足自己。沈老師的表情才終于有了變化，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“罪不是標(biāo)簽，不是罪名，不是判決書(shū)上那幾個(gè)字?！彼D(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)字，“罪”字寫(xiě)得很大很用力，粉筆幾乎要折斷。“罪是每一個(gè)念頭。當(dāng)你想奪取別人最珍視的東西時(shí)，那個(gè)念頭就是罪。當(dāng)你妒忌別人的才華、財(cái)富、容貌時(shí)，那個(gè)念頭就是罪。當(dāng)你看著校園里那個(gè)被孤立的同學(xué)，心里想著‘反正又不是我欺負(fù)他’時(shí)，那個(gè)念頭就是罪?！?
教室里有人不屑地輕嗤了一聲。
沈老師沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)往下說(shuō)。他從包里掏出一疊照片，開(kāi)始一張一張地貼在黑板上。每張照片上都是同一個(gè)人——一個(gè)年輕女孩，大概二十出頭，扎著馬尾辮，笑容燦爛。背景是同樣的圖書(shū)館、食堂、教學(xué)樓，拍攝時(shí)間明顯不同。
“林小雨，22歲，大三學(xué)生，去年冬天凌晨一點(diǎn)十七分，在教學(xué)樓天臺(tái)墜落。”沈老師的聲音依然平靜，“警方結(jié)論是自殺，因?yàn)橐钟舭Y。但你們知道她為什么抑郁嗎？你們知道她日記里寫(xiě)了什么嗎？”
他把日記本的復(fù)印件發(fā)了下來(lái)。字跡娟秀，但越往后越潦草，最后幾頁(yè)幾乎難以辨認(rèn)。陳默翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：“今天室友說(shuō)我的香水味道太大了 ，我發(fā)誓我只噴了一點(diǎn)點(diǎn) 。從明天開(kāi)始不噴了。”
再 翻幾頁(yè)：“不知道為什 么，總覺(jué)得他們 在我背后說(shuō)話(huà)。今天進(jìn)教室 的時(shí)候，原本聊天的三個(gè)人突然安 靜了。應(yīng)該是我多想了。”
繼 續(xù)往后：“媽媽問(wèn)我為什 么不想上學(xué)，我說(shuō)太累了 。她說(shuō)我矯情?？赡芪艺娴某C情 吧?？墒敲刻於家鎸?duì)那些 目光，我真的受不了?！?
翻 到最后一頁(yè)，字跡幾乎要 戳破紙張：“今天是第137 天。我會(huì)記住每一個(gè)人的 眼神。如果你們覺(jué)得這樣 好玩，那好吧，你們贏了 。”
教室里 變得異常安靜。
沈 老師環(huán)視著每一個(gè)學(xué)生，目光 如手術(shù)刀般精準(zhǔn)。“你們 猜，在這137天 里，有多少人曾經(jīng)和她說(shuō)過(guò)話(huà)？ 幫助過(guò)她？問(wèn)過(guò)她是否有 心事？一個(gè)都沒(méi)有 。你們還覺(jué)得罪只是殺 人放火那些事嗎？ ”
“那和我們有什么關(guān) 系？”后排一個(gè)男生語(yǔ)氣挑釁 ，“我們又沒(méi)逼她跳樓 ，是你情我愿嗎？”
沈老師 笑了，那笑容冷 得像冬天的刀鋒。他拔 出U盤(pán)插進(jìn)電腦 ，投影幕上出現(xiàn) 了一段監(jiān)控錄像。 地點(diǎn)是教學(xué)樓走廊，時(shí)間顯示凌晨 一點(diǎn)零三分。畫(huà)面 中，林小雨孤獨(dú)地站 在走廊盡頭，她面前 站著三個(gè)人——兩 女一男，像是在和她說(shuō)些什么。 林小雨想離開(kāi)， 但那個(gè)男生伸手?jǐn)r住了她。
“這段錄像被‘弄丟了’ 四個(gè)月，直到一個(gè)月前才被匿名 寄到學(xué)校?！鄙蚶蠋煱聪聲和＃?huà) 面定格在那個(gè)男生 臉上?！按蠹艺J(rèn)出來(lái) 了嗎？我們的同學(xué) ，張晨。”
陳默 猛地轉(zhuǎn)頭看向后排那個(gè)男 生。張晨的臉慘白如紙 ，嘴唇哆嗦著，半天擠 出兩個(gè)字：“不是我… …”
“當(dāng)然不是你一個(gè) 人?！鄙蚶蠋熡职戳瞬シ沛I，畫(huà) 面繼續(xù)。林小雨終于掙脫 了三人，跑到天臺(tái)門(mén)口。那 三個(gè)人站在原地，看了 片刻，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi) 。他們沒(méi)有追上去， 沒(méi)有報(bào)警，沒(méi)有通知老師，甚至 沒(méi)有多看一眼。
他們只是走了。
天 臺(tái)的門(mén)打開(kāi)，林 小雨走了出去。然后 ，監(jiān)控錄像結(jié)束。
“你們看，真正致 命的往往不是拳頭，而 是那些看似無(wú)害 的‘冷暴力’和‘袖手 旁觀’?！鄙蚶蠋煹穆曇粑?微顫抖，但很快恢復(fù) 了平靜。他合上教案，淡淡地 說(shuō)，“今天的課就到這 里。作業(yè)是，今晚回去，想一想 你們每個(gè)人在過(guò)去的 137天里扮演了什么樣的角色 ?！?
張晨癱坐在 椅子上，再也沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字 。
走出教室時(shí)，陳默 回頭看了一眼黑板上的“罪” 字，雨水正好打在窗戶(hù)上 ，順著“罪”的右半邊流淌 下來(lái)，像一行無(wú)聲 的眼淚。
他不 知道自己怎么了，只覺(jué)得胸口 悶得發(fā)慌。也許，這 堂課真正要教的不是識(shí)別他人的罪 ，而是承認(rèn)自己也有罪。詳情
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