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劇情介紹
# 學(xué)生眼中的女老師
在我十六歲那年的秋天，我第一次注意到她的特別。
那天下午最后一節(jié)課，夕陽(yáng)斜斜地照進(jìn)教室，把她的輪廓鍍上一層金邊。她叫林薇，是我們的語(yǔ)文老師，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，穿著一條墨綠色的連衣裙，頭發(fā)扎成馬尾，看起來(lái)很年輕。她說(shuō)起李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”時(shí)，眼睛里有一種我從未在別的老師臉上見(jiàn)過(guò)的光。
最初，男生們私下里討論她，帶著青春期特有的那種意味。有人說(shuō)她漂亮，有人說(shuō)她聲音好聽(tīng)，有人模仿她上課時(shí)的樣子。但很快，這些膚淺的議論被另一種情緒取代了——我們開(kāi)始真正在意她。
她從不把我們的作文簡(jiǎn)單地打個(gè)分?jǐn)?shù)就了事。她會(huì)在每個(gè)人的本子上寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的批注，用藍(lán)色的鋼筆字，一行一行，像在跟每個(gè)同學(xué)單獨(dú)聊天。有一次，我在作文里寫(xiě)了對(duì)父母的怨恨，她不僅沒(méi)有當(dāng)作“思想問(wèn)題”來(lái)糾正，反而在批注里寫(xiě)：“有時(shí)候，恨也是一種愛(ài)。你能恨得這么深，說(shuō)明你在乎得這么深。”這句話(huà)讓我趴在桌上哭了很久。
同學(xué)們也都在悄悄變化。
李明，班上最調(diào)皮的學(xué)生，總是在語(yǔ)文課上異常安靜。有一次他遲到了，滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)教室，林老師沒(méi)有批評(píng)他，只是遞給他一張紙巾。后來(lái)我們才知道，他每天早上要幫家里送報(bào)紙，有時(shí)會(huì)耽誤上課。林老師在班上說(shuō)了這件事，沒(méi)有點(diǎn)名，只是說(shuō)：“有些同學(xué)比你們更早地承擔(dān)了生活的重量，我不知道我有沒(méi)有資格對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)加油，但我想說(shuō)，辛苦了?！蹦翘?，李明第一次在課堂上哭了。
我記得班里還有一個(gè)特別內(nèi)向的女生，叫小雅，幾乎從不說(shuō)話(huà)。林老師發(fā)現(xiàn)她喜歡畫(huà)畫(huà)，就在班上發(fā)起了一個(gè)“語(yǔ)文課堂筆記配圖”的活動(dòng)。小雅開(kāi)始給同學(xué)們的筆記畫(huà)插圖，慢慢地，她的話(huà)多了起來(lái)，笑容也多了起來(lái)。畢業(yè)時(shí)，她送了林老師一幅畫(huà)，畫(huà)的是林老師站在講臺(tái)上，背后有一輪太陽(yáng)，光線(xiàn)灑向教室里每一個(gè)學(xué)生。
林老師講《背影》時(shí)，自己先哽咽了。她背對(duì)著我們站著，調(diào)整了很久才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“好的文字是有溫度的，它會(huì)讓你在多年后的某個(gè)瞬間，突然想起某個(gè)場(chǎng)景，某個(gè)人?！蹦?時(shí)我不太懂，現(xiàn)在懂了。
多年后同學(xué)聚會(huì)，大家都變了樣，有人禿了頭，有人發(fā)了福，有人成了大老板，有人還在讀研究生。但當(dāng)我們提起林薇老師，所有人的眼神都變得柔軟。有個(gè)男生說(shuō)，他選擇當(dāng)老師，就是因?yàn)榱掷蠋?。還有個(gè)女生說(shuō)，她每次遇到困難時(shí)，都會(huì)想起林老師那句話(huà)：“你可以慢一點(diǎn)，但不要停下來(lái)?！?
她教了我們?nèi)辏?只有三年。但有些人的出現(xiàn)，就是為了在你心里種下一顆種子。那顆種子在你不知道的時(shí)候，無(wú)聲地生長(zhǎng)，直到有一天你發(fā)現(xiàn)，自己也成了和她一樣的人。詳情
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