劇情介紹
客廳里的燈光有些刺眼，李建國把一張寫滿數(shù)字的紙推到兒子面前。
“你告訴我，這道題到底怎么做？”
十四歲的李小濤低著頭，盯著自己的鞋尖，一聲不吭。
李建國深吸一口氣，把聲音壓了壓，試圖讓自己的語氣聽起來平和一些：“我不會(huì)罵你，你告訴我你是怎 么想的。這道題 我講了八遍了，你… …”
“講了八 遍我還不會(huì)，那肯 定是我太笨了?！毙蝗婚_口， 聲音悶悶的，帶著不屬于 這個(gè)年紀(jì)的疲憊 。
李建國愣住了。他看著 眼前的兒子，后腦勺 有一個(gè)小小的發(fā)旋，像他出生 那天他看過的一樣。那時(shí) 候粉嫩嫩的，現(xiàn)在瘦了很多 ，背也佝僂著，像 一棵被風(fēng)長(zhǎng)期壓彎 的樹苗。
“小濤，爸爸 不是這個(gè)意思…… ”
“那是什 么意思？”小濤抬 起頭來，眼眶有 點(diǎn)紅，“你每天下班回來第一件事 就是問我作業(yè)寫完了沒有，周末 全是補(bǔ)習(xí)班，放假也是補(bǔ)習(xí)班，你 看過踢足球嗎？你 知道什么是《原神》嗎？你只知 道分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分 數(shù)！”
最后幾個(gè)字幾乎是吼 出來的。
李 建國的手舉起來，在半空中停了 兩秒，又落下來 ，重重拍在自己的 膝蓋上。
妻子 王芳從廚房探出頭，手里還攥 著鏟子。她沒有 說話，看了一眼父子倆，又默默 地縮了回去。
那天晚 上，李建國失眠了。 他翻來覆去地想，自己到底哪里 做錯(cuò)了。他是中專 畢業(yè)，當(dāng)了十幾年司機(jī)，什么 樣的苦都吃過，唯一的 希望就是兒子能讀書出頭 。可兒子越補(bǔ)課越差，越罵越沉默 ，像一條被反復(fù)擰緊的 毛巾，就要斷了。
第二天是周六， 他做了一個(gè)讓所 有人都意外的決定。
他 把小濤所有的補(bǔ)習(xí)班全部 退了。
“你瘋了？” 王芳瞪大眼睛，“他 數(shù)學(xué)才考六十多分！”
“我知道?！?李建國平靜地說，“但 我想換個(gè)方式?！?
他帶著小 濤去了郊區(qū)的汽車 修理廠。那是他老同學(xué)老周開的場(chǎng) 子。滿地油污，空氣里彌漫著汽油 和鐵銹的味道。小濤站在門口，有 點(diǎn)不知所措。
李建 國指著一輛被拆了一半的發(fā)動(dòng)機(jī) 說：“今天我們 不補(bǔ)課。你跟著周叔叔學(xué)拆這個(gè) 。”
小濤愣住了：“ 我不會(huì)?！?
“沒人天 生會(huì)?！崩罱▏紫聛恚?第一次和兒子平視，“小 濤，我可能不懂現(xiàn)在的教育。但我 懂一樣?xùn)|西——興趣是 最好的老師。這 句話是我的初中學(xué)歷說 的，但我信。”
小濤看著父親粗糙的手指， 那雙常年握方向盤的手，第一 次這樣安靜地停在他 的面前，沒有發(fā) 抖，沒有揚(yáng)起。
三個(gè)月后的一個(gè)晚上，小濤又 坐回了書桌前。
但這一次，他主動(dòng)打開了一 本物理課本。他很認(rèn) 真地翻到力學(xué)那一章，然后問了 一個(gè)李建國這輩子都忘不了 的問題：“爸，昨天那 個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的活塞運(yùn)動(dòng)，是不是 就是牛頓第三定律？”
李建國 眼眶一酸，差點(diǎn)沒繃住。
他不知道這算 不算成功的教育。他只知道，孩 子愿意學(xué)了。不 是被逼的，是被自 己點(diǎn)燃的。
王芳后來在 朋友圈發(fā)了一張照片：爺倆 蹲在院子里搗鼓一個(gè)廢舊摩 托車，小濤手里拿 著扳手，嘴里念念有詞，好像 在計(jì)算什么東西。配文只有五 個(gè)字——
“特殊的補(bǔ)課?！?
底下的老姐妹們炸了鍋， 問她在哪里找的課外老師。王 芳笑了笑，沒有回復(fù)。
有些 課，補(bǔ)習(xí)班上不了，只 有生活能教。詳情
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