hnm3u8
劇情介紹
# 《黃岡B站》電影片段
**場景：深夜，黃岡中學(xué)行政 樓四樓，計算機機房**
走廊的聲控?zé)?滅了。林昭蹲在機房門口，手機屏 幕的亮光映出他額 頭上的汗珠。門鎖 是最老式的彈簧鎖，他用飯卡插 進門縫，輕輕一撥——咔 噠。
他溜進 去，不敢開燈，只憑著記憶 摸到角落那臺平時值班 老師用的電腦。屏 幕上還殘留著白天沒 關(guān)的Excel 表格。他深吸一口氣，插上 U盤，運行自己寫 了三天的追蹤腳本。
屏 幕上的代碼開始滾動。IP地址 鎖定：192.168.1. 47——機房本地，第七排第三座 。
“果然在校內(nèi)?！绷终燕?喃道。他那個叫“黃岡B站”的 賬號，前天發(fā)布了 一條視頻，精準(zhǔn) 預(yù)測了這次高二期 中考試的壓軸題。不是押題，是 原題。連數(shù)字都 沒改。全校瘋傳，教務(wù)處震怒。 而林昭作為B站學(xué)習(xí)區(qū) UP主“昭昭學(xué)途”，粉絲們都等 著他給出解釋。
他 打開那個賬號的 主頁，粉絲數(shù)已 經(jīng)漲到八萬，最新視頻的 標(biāo)題是：“致黃 岡中學(xué)的同學(xué)們——下一道題 ，在你們心里。”
彈 幕刷屏：“求預(yù)測期末題！”“大 佬到底是哪個老師？”“別查了 ，我懷疑是人工智能?！?
林昭移動鼠標(biāo)，點進私信編 輯框。他猶豫了兩秒，打下一行字 ：“我是林昭。我知道你在這個 機房。聊聊？”
回車。發(fā)送。
屏幕右上角彈出一個紅點 。對方正在輸入 。
三秒后，回復(fù)出現(xiàn)： “走到窗邊?！?
林昭心里一緊。 他起身走到南面的窗戶前，拉開 百葉窗。對面是教學(xué)樓， 五樓的一扇窗戶亮著微 光——那是實驗班的教室。
“你知道我在看著你嗎 ？”新的消息彈出來。
林昭沒有回復(fù)。他盯著 對面那扇窗，隱約看見一個瘦削的 身影站在窗前， 手里舉著一部手機。
然后那個手 機屏幕亮了，上 面打出一行字：“別慌 ，我只是在嘗試一種新的教育方式 ?！?
林昭忽然 想到了什么。他猛 地轉(zhuǎn)身，沖出了機房 。走廊里傳來腳步聲 ，他三步并兩步跑下樓梯， 穿過操場，沖進教學(xué)樓，一口氣 爬上五樓。
實驗 班的門虛掩著。 他推開門。
教室里只有 一臺投影儀亮著，光打在幕 布上，上面是B站直播 間的后臺界面。而坐在講臺上、 手里拿著遙控器的，是 周硯。
全校第一。年級長。他 唯一的競爭對手。
“你的 腳本寫得不錯，就是 太慢了。”周硯放下遙控器，取下 眼鏡擦了擦，“我用三天時間， 把你的運行邏輯反推了一遍，然 后偽造了一個假 IP。那個機房地址只 是誘餌?！?
林昭喘著氣：“ 所以‘黃岡B站’ 是你？”
“是?！敝艹幷?起來，走到窗邊， “你知道我在B站上看到你那些學(xué) 習(xí)視頻時，我在想什 么嗎？你講得很好，但太保守了。 你只講課本上的，不講試 卷背后的邏輯。黃岡中學(xué)的 題庫有三十年歷史，每一道題 都對應(yīng)一個知識點 模型。我用機器學(xué) 習(xí)做了個預(yù)測模型， 準(zhǔn)確率百分之九十 七。”
林昭走近她：“你瘋 了。教務(wù)處已經(jīng)報警了，說有人 泄露試題。”
“ 試題不是我泄露的。”周 硯回過頭，眼神冷靜得 像在做一道數(shù)學(xué)題，“我是自己推 出來的。教務(wù)處 那邊根本沒有原題，那道題 是我根據(jù)出題老師 過去五年的命題風(fēng)格，反向推 導(dǎo)出的完整題干。 我猜對了，僅此而已。 ”
林昭愣住了。
周硯打開手機，遞給林昭 看。屏幕上是一個正在運行的算 法界面：“我本來打算把 這個做成公開的免費學(xué)習(xí)平臺 。名字就叫‘黃岡B站’——不是 B站的分站，而是屬于 我們黃岡人自己的知 識共享站。每個學(xué)生都能 上傳解題思路，AI自動匹 配薄弱點，推送個 性化訓(xùn)練。第一期測試的預(yù)測準(zhǔn) 確率是百分之九 十七，實際使用后，預(yù)計能幫全校 平均分提升十二個百分點?！?
她頓了頓：“ 但是今天晚上，我把這個 計劃取消了?！?
“為 什么？”林昭問。
周硯把 手機屏幕按滅：“因為 你來了。我以為先找到我的會是 學(xué)校，是你?！彼粗?林昭的眼睛，“你到底是來抓 我的，還是來幫我的？”
林 昭沉默了很久。 窗外夜風(fēng)灌進來，吹動墻上的 掛鐘，指針指向凌晨一點。
他把自己的U盤從口袋里 掏出來，放在講臺上：“我 寫了另一個算法 。不是追蹤人的 ，是追蹤知識點在試卷之間的隱 藏關(guān)聯(lián)。也許……我們可以合并。 ”
周硯笑了。
那是林昭認識她兩年來， 第一次看見她笑 。
投影幕布上，B 站直播間的彈幕還 在滾過：“人呢？”“昭 昭在嗎？”“黃岡B站還更 新嗎？”
周 硯拿起鼠標(biāo)，打了一行 字，發(fā)送：“今 晚的直播到此結(jié)束。明天 ，我們推出一個更好的東西。 ”
她側(cè)過頭看向林 昭：“怎么樣？第一 期視頻，我們一起來做。”
窗外的操場上，晨光正從天際線 滲透過來。黃岡中學(xué)的起床鈴還有 半小時就要響起 。
林昭拉開講臺 前的椅子坐下：“ 開始吧?！?/span>詳情
猜你喜歡
