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特殊授課

類型:劇情片 地區(qū):英國 年份:2014 

劇情介紹

# 《特殊授課》 雨水順著窗玻璃蜿蜒而下,像無數(shù)條透明的蛇在夜色中游走。陳默坐在第14排靠窗的位置,教室里稀疏坐著二十來個學(xué)生,表情各異,但眼神都帶著幾乎相同的迷茫。 講臺上站著的不是教授,而是一個穿著灰色中山裝的中年人。他的頭發(fā)梳得一絲不茍,臉上的皺紋像是被刀刻出來的,線條分明,沒有任何多余的弧度。他姓沈,沒有人知道他全名,也沒有人知道他來自哪里。只是校方通知,這節(jié)“特殊授課”是必修課,缺席直接取消畢業(yè)資格。 “你們覺得什么是罪?”沈老師開口了,聲音不高,卻精準(zhǔn)地鉆進(jìn)每個人的耳朵里。 教室安靜了足足三十秒。 有人小聲說,犯罪就是違反法律,是殺人放火搶劫強(qiáng)奸。沈老師微微搖頭。有人說,罪是犯錯,是做錯事。他仍然搖頭。直到第三個同學(xué)猶豫著說,罪可能是一種選擇,選擇傷害別人來滿足自己。沈老師的表情才終于有了變化,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “罪不是標(biāo)簽,不是罪名,不是判決書上那幾個字。”他轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫下一個字,“罪”字寫得很大很用力,粉筆幾乎要折斷?!白锸敲恳粋€念頭。當(dāng)你想奪取別人最珍視的東西時(shí),那個念頭就是罪。當(dāng)你妒忌別人的才華、財(cái)富、容貌時(shí),那個念頭就是罪。當(dāng)你看著校園里那個被孤立的同學(xué),心里想著‘反正又不是我欺負(fù)他’時(shí),那個念頭就是罪?!? 教室里有人不屑地輕嗤了一聲。 沈老師沒有理會,繼續(xù)往下說。他從包里掏出一疊照片,開始一張一張地貼在黑板上。每張照片上都是同一個人——一個年輕女孩,大概二十出頭,扎著馬尾辮,笑容燦爛。背景是同樣的圖書館、食堂、教學(xué)樓,拍攝時(shí)間明顯不同。 “林小雨,22歲,大三學(xué)生,去年冬天凌晨一點(diǎn)十七分,在教學(xué)樓天臺墜落?!鄙蚶蠋煹穆曇粢廊黄届o,“警方結(jié)論是自殺,因?yàn)橐钟舭Y。但你們知道她為什么抑郁嗎?你們知道她日記里寫了什么嗎?” 他把日記本的復(fù)印件發(fā)了下來。字跡娟秀,但越往后越潦草,最后幾頁幾乎難以辨認(rèn)。陳默翻開第一頁,上面寫著:“今天室友說我的香水味 道太大了,我發(fā)誓我只噴了一點(diǎn)點(diǎn) 。從明天開始不噴了?!? 再翻幾頁:“不知 道為什么,總覺得他們在 我背后說話。今天進(jìn)教室的時(shí)候, 原本聊天的三個 人突然安靜了。應(yīng) 該是我多想了?!? 繼續(xù)往 后:“媽媽問我為什 么不想上學(xué),我說太累了。她說 我矯情??赡芪?真的矯情吧??墒敲刻於家?面對那些目光,我真的 受不了?!? 翻到最后 一頁,字跡幾乎要戳破紙張:“今 天是第137天。我會記住每一 個人的眼神。如果你們覺 得這樣好玩,那好吧,你們 贏了。” 教室里變得 異常安靜。 沈老師環(huán) 視著每一個學(xué)生,目光如 手術(shù)刀般精準(zhǔn)?!澳?們猜,在這137天里, 有多少人曾經(jīng)和她說過話?幫助 過她?問過她是 否有心事?一個都沒有。 你們還覺得罪只是殺人放火 那些事嗎?” “那和我 們有什么關(guān)系?”后排一個 男生語氣挑釁,“ 我們又沒逼她跳樓,是 你情我愿嗎?” 沈老師笑了, 那笑容冷得像冬天的刀鋒。 他拔出U盤插進(jìn)電腦,投影幕上出 現(xiàn)了一段監(jiān)控錄像。地點(diǎn)是教 學(xué)樓走廊,時(shí)間顯示凌晨一點(diǎn)零三 分。畫面中,林小雨孤獨(dú)地站 在走廊盡頭,她面前站著三個人 ——兩女一男,像是在和她說些什 么。林小雨想離開,但那個男 生伸手?jǐn)r住了她。 “這段錄像被‘弄丟 了’四個月,直到一個月 前才被匿名寄到學(xué)校?!鄙蚶蠋煱?下暫停,畫面定格在 那個男生臉上?!按蠹艺J(rèn)出來了 嗎?我們的同學(xué),張晨。” 陳默猛地轉(zhuǎn)頭看向后排那個 男生。張晨的臉慘白如紙,嘴唇 哆嗦著,半天擠出兩個字:“不 是我……” “當(dāng)然不是你 一個人?!鄙蚶?師又按了播放鍵 ,畫面繼續(xù)。林小雨終于掙脫 了三人,跑到天臺 門口。那三個人 站在原地,看了片刻,然后轉(zhuǎn)身 離開。他們沒有追 上去,沒有報(bào)警,沒有通知 老師,甚至沒有多看 一眼。 他們只是走了。 天 臺的門打開,林小雨走 了出去。然后,監(jiān) 控錄像結(jié)束。 “你 們看,真正致命 的往往不是拳頭,而是那些看似 無害的‘冷暴力 ’和‘袖手旁觀’?!鄙蚶蠋煹?聲音微微顫抖,但很快恢 復(fù)了平靜。他合上教案, 淡淡地說,“今天的課就 到這里。作業(yè)是, 今晚回去,想一想你們每個 人在過去的137天里扮演了什 么樣的角色。” 張晨癱坐 在椅子上,再也沒有說出 一個字。 走出教 室時(shí),陳默回頭看了一眼黑板上的 “罪”字,雨水正好打在窗戶 上,順著“罪”的右半邊 流淌下來,像一行 無聲的眼淚。 他不知道 自己怎么了,只覺得胸 口悶得發(fā)慌。也 許,這堂課真正要教的不是 識別他人的罪,而是承認(rèn)自己也有 罪。詳情

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