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劇情介紹
# 《我的男家教》
## 開場(chǎng)
### 場(chǎng)景一：深夜·林家客廳
*鏡頭緩緩?fù)七M(jìn)，昏暗的燈 光下，二十三歲 的林墨正對(duì)著一桌子高等數(shù)學(xué)試 卷發(fā)愁。客廳角落堆著外賣盒， 桌上散落著皺巴巴的煙盒，只 有一盞臺(tái)燈孤零零地亮著。窗外是 城市低沉的轟鳴 ，遠(yuǎn)處高架橋上，車 燈如流星般滑過。*
* *林墨**（低聲 自語(yǔ)，聲音沙?。骸皨尩?，這 學(xué)期又掛了。”
他翻開手機(jī)， 屏幕的光照亮他 疲憊的臉。微信消息 停留在母親三天前發(fā)來的 語(yǔ)音：“兒子， 生活費(fèi)還夠嗎？你爸最近 身體不太好……”他聽完想回 ，手指懸在屏幕上，最后還是關(guān)掉 了。
電話鈴 聲突然響起，是個(gè)陌生號(hào)碼。
**電話那頭**（中年 女聲，語(yǔ)氣溫和但堅(jiān) 定）：“是林墨同學(xué)嗎？ 我是錢阿姨介紹的。聽說你想做 家教？”
林墨沉默了兩秒 ，清了一下喉嚨。
**林墨**：“啊 ……是的，阿姨您好。 我是A市大學(xué)數(shù) 學(xué)系學(xué)生，大二。”
**電 話那頭**：“ 那太好了。我女兒今年 高二，其他科目都還行，就是 物理……一直跟不上。你能教 物理嗎？”
林墨咽了咽 口水，手心在褲腿上蹭 了一下。
**林墨**：“沒 問題，阿姨。物理和數(shù)學(xué)我 都在行。您女兒現(xiàn)在成績(jī) 大概在什么水平？”
**電 話那頭**：“期中考試……四 十二分。”
林墨嘴角抽 了一下，但語(yǔ)氣沒 變。
**林墨 **：“基礎(chǔ)比 較薄弱，但只要方法對(duì)，提分 還是快的。您看 什么時(shí)候方便，我過來試講一次？ ”
**電話 那頭**：“明天下午四點(diǎn)半 ，行嗎？我把地 址發(fā)你微信?！?
**林墨* *：“好的，阿姨，明 天見?！?
掛斷電話后，林墨 長(zhǎng)出一口氣，癱在椅子上 ，雙手搓了搓臉 ，指尖冰涼。他想起開學(xué)時(shí)家 里東拼西湊的學(xué)費(fèi) ，想起室友躺在床上打 著游戲說“家教 能賺幾個(gè)錢”。他站起身 走到窗邊，看見對(duì)面居民樓里一 家三口圍在餐桌前， 母親正給孩子夾菜，父親低頭 看手機(jī)。那畫面像一幅安 靜的畫，與他的世界隔著一層玻 璃。
## 第一天
### 場(chǎng)景二：別 墅門外·下午四點(diǎn) 三十五分
*林墨站在一棟 帶花園的獨(dú)棟別 墅門外，猶豫了一下，深吸一 口氣，按響了門鈴。他的 手有些發(fā)抖，于是另一只手抓 住右手腕，捏了捏。*
門開了，一個(gè) 穿著校服、扎著馬尾的女生站在門 口。她約莫十六七歲，皮膚很 白，五官干凈，但 眼神明顯帶著不耐煩和敵 意。她上下打量了一眼林墨—— 這個(gè)男生穿著洗得發(fā) 白的牛仔褲和簡(jiǎn)樸的T恤，看起來 和自己差不多大，不像 老師，倒像個(gè)來送外賣的 。
**女生** （冷淡地）：“你找誰？”
**林墨**（擠出 微笑）：“你好， 我是你媽媽請(qǐng)的家教，林墨。你是 沈恬吧？”
沈恬沒有 讓開的意思，只朝 屋里偏了一下頭：“我媽不在 ，先進(jìn)來吧。”
* 林墨跟著她穿過玄關(guān)， 看見客廳裝修得很 漂亮，有一個(gè)大魚 缸，幾只金魚在里面安 靜地游來游去。他默默記下 環(huán)境細(xì)節(jié)，以便在后來意識(shí) 到沈恬幾乎每晚都在魚缸前 發(fā)呆。*
**沈恬** ：坐吧，茶還是水？
**林墨 **：水就好。謝 謝。
沈恬倒了 兩杯水放在茶幾上，然后抱 臂坐在對(duì)面，像在 審視一個(gè)闖入者。
**沈恬**： 我媽說你數(shù)學(xué)很好，能教我物 理。我覺得沒必要，物理我自 己能補(bǔ)。
** 林墨**（笑著搖 頭）：既然你媽 媽已經(jīng)安排了，我 們就試試唄。如果覺得 不合適，隨時(shí)可以停。
沈 恬盯著他看了三秒，忽然說：“ 你多大？”
林墨被問得一愣 ：“二十三?！?
“ 二十三？”沈恬 語(yǔ)氣里帶著輕蔑 ，“你看著像十八 。我同學(xué)哥哥都研究 生畢業(yè)了，你才大二？”
林 墨耳根有些發(fā)燙。他端起水杯喝了 一口，冰涼的液體讓他鎮(zhèn)定 下來。
**林 墨**：“有志不在年 高嘛。我們還是先 看看你的物理試卷?！?
沈恬撇了撇嘴， 從書包里抽出一張皺巴 巴的卷子遞給他。林墨 接過來認(rèn)真地看，上面紅叉 多如繁星，幾道選擇 題空著，大題只寫了幾個(gè) 零星的公式。
**林墨**（慢 慢說，一邊指）：“這道選擇題 其實(shí)不難，考的 是勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式。我 們可以假設(shè)初速度為 零，寫一下？”
沈恬皺著眉 ，半天沒動(dòng)。林墨看出來了—— 她不是不想學(xué)，是 怕學(xué)了依然不會(huì)，怕 自己顯得更笨。他見過太多這樣的 學(xué)生了。
**林墨**（ 溫和地）：“要不我教你一個(gè)小方 法，不用背公式，用圖 像來想？”
沈恬遲疑地看 向他。
林墨 拿起筆，在紙上畫了 一條斜線：“你看，速 度和時(shí)間的關(guān)系圖，就是這樣 的直線。它下面圍起來的面積， 就是位移。像一個(gè)三 角形。”
沈恬盯著 那個(gè)三角形看了很久， 忽然眼睛亮了一下： “所以……底乘高除以二 ？”
“對(duì)！”林 墨笑了，“你看，你已經(jīng)會(huì) 了?！?
沈恬 的臉微微泛紅，第一次 沒有反駁他。她 低頭在草稿紙上畫了個(gè)相 似的圖，笨拙地寫下幾個(gè)數(shù)字。
林墨看著她的側(cè)臉，心 想：這孩子不算笨，就是缺個(gè)耐心 的人陪她慢慢來。可一想到自 己不過是每小時(shí)收六十 塊的“臨時(shí)陪練”，又忍不住在 心里冷笑了一聲。
窗外高架橋上，一輛高 鐵呼嘯而過，劃出一道白光， 像一記無聲的閃 電。
就在這時(shí) ，沈恬忽然抬頭，眼神 里有種說不出的認(rèn)真。
**沈恬* *：“林老師，你能教 我多久？”
林墨被她這一聲 “林老師”叫得有些恍惚 ，愣了兩秒才回答。
**林墨**：“只 要你愿意學(xué)，我可以一直教 你?！?
他說 完這句話的時(shí)候， 沒想過這會(huì)是一道人生的分水嶺 。詳情
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