劇情介紹
# 電影《學校》俄羅斯完整版·文本片段
**場景：莫斯科郊外一所普通中學，冬季。窗外是漫天飛雪，教室里暖氣片發(fā)出細微的吱嘎聲。九年級（相當于初三）的俄語文學課剛剛開始。**
講臺上站著的是謝爾蓋·伊萬諾維奇·波波夫，五十歲出頭，灰白頭發(fā)，戴著老式金絲眼鏡。他翻開泛黃的教案，目光掃過全班三十張年輕的面孔?？看?倒數(shù)第二排坐著季馬·洛巴諾夫，十六歲，正用筆尖戳橡皮。他的同桌奧莉加悄悄推給他一張紙條——季馬沒有接，只是盯著窗外那片迷蒙的白色。
“今天我們繼續(xù)讀《戰(zhàn)爭與和平》的尾聲?！敝x爾蓋·伊萬諾維奇的聲音不高，卻能讓最后一排也聽得清楚，“安德烈公爵的死亡，托爾斯泰用了整整一章來寫人的意識在彌留之際如何流動。季馬，你沒聽見嗎？請你站起來讀第十四節(jié)第39段。”
季馬緩緩起身，拿起課本，聲音干澀：“他醒來時，太陽已經(jīng)斜了……但這一段我沒看懂，謝爾蓋·伊萬諾維奇。安德烈在戰(zhàn)場上被打傷，后來回家、愛上一個女人、又死掉——他的一生好像只是一連串偶然。托爾斯泰想說什么？為什么一個人要經(jīng)歷那么多痛苦最后還是什么都沒有？”
教室里安靜下來。有人咳嗽了一聲。謝爾蓋·伊萬諾維奇推了推眼鏡，沒有立刻回答。外面鏟雪車的轟鳴聲由遠及近。
“洛巴諾夫，你問的是個很難回答的問題?！崩蠋熥?下講臺，停在季馬桌邊，“托爾斯泰在寫安德烈的時候，自己也在發(fā)燒。他妻子去世，兒子夭折，他追問上帝。你要知道，有時候一個人活著的全部意義，就是為了教會別人如何死去。這不是悲觀的回答，而是一種責任——就像你的父親，洛巴諾夫先生，他在軍隊里服役時，你母親每天都在等他回家，對吧？”
季馬的手指捏緊了課本邊緣。他父親去年在烏克蘭邊境演習中意外身亡，這是全班都知道的事。奧莉加低下了頭。
“我不是——”季馬想說什么，但又停住了。
謝爾蓋·伊萬諾維奇拍拍他的肩膀：“你不需要現(xiàn)在就想明白。托爾斯泰寫了二十年才把安德烈寫死，而你只有十六年的人生。接著讀吧，聲音大一點，讓窗外那些雪也聽聽?！?
季馬重新讀了起來。他的聲音起初顫抖，但很快變得平穩(wěn)。教室里的暖氣還在吱嘎響，雪花貼在玻璃上，又迅速融化。這是俄羅斯冬天最平常的一個上午，也是這部電影《學?！范砹_斯完整版中一個毫不起眼卻至關重要的片段——一個男孩在老師的注視下，試著讀明白一段關于死亡的文字，而窗外的世界正準備用一場暴風雪覆蓋一切。
**鈴聲響起前，謝爾蓋·伊萬諾維奇合上課本，說了一句似乎無關的話：“下課后季馬到我辦公室來一趟，我有一本帶注釋的老版《戰(zhàn)爭與和平》要給你。記住，任何人都有權利提問，包括向死去的父親提問。”**
季馬坐在位子上沒有動。他忽然覺得，這個冬季的漫長也許并不是壞事。操場上的雪已經(jīng)積到膝蓋深了，但明天就會有人鏟出一條路來。詳情
猜你喜歡
