劇情介紹
**【電影《課后2對1特別補(bǔ)習(xí)班》片段】**
**場景：深夜，私立誠明中學(xué)教學(xué) 樓三層，走廊盡頭的教室亮 著燈。窗外暴雨如注 。**
教室內(nèi)，三張課桌 拼成一個三角形。十六歲的 林梔坐在中間，左右兩側(cè)各坐著 一位老師——左手邊是戴著金絲 眼鏡、笑容溫和的數(shù)學(xué)金牌教 練陳遠(yuǎn)舟，右手邊是穿著 暗紅色高跟鞋、眼 神銳利的英語教研組長蘇棠。
“林梔同學(xué)，這道壓 軸題，你用常規(guī)解法做出來需要 十二分鐘，但陳老師教你 的‘破界公式’ ，可以把時間壓縮到四 分鐘?！标愡h(yuǎn)舟將一沓試 卷輕輕推到她面前，指尖在 某個紅筆標(biāo)記的 符號上點(diǎn)了點(diǎn)， “不過，代價是——你 必須忘掉你之前學(xué)過的所有方法。 ”
林梔握筆的手微 微顫抖。窗外一道閃 電劈開夜空，教室的日 光燈閃了一下，復(fù) 又亮起。
蘇棠忽然開口：“別 聽他胡說。教改之前的那套‘破 界公式’已經(jīng)被教育局 明令禁止了，因為用它解 題的學(xué)生會在三 個月內(nèi)逐漸喪失基礎(chǔ)運(yùn)算能力?！?她從手提包里抽出一份泛黃的文 件，上面的公章赫然在目， “林梔，你用我的 ‘意象聯(lián)想法’，安全 ，穩(wěn)定，只是需要 每天多投入兩小時完 成想象訓(xùn)練?！?
這時，陳遠(yuǎn)舟 摘下眼鏡，慢條斯理地擦拭： “蘇老師，你那個方法雖然安 全，但需要耗費(fèi)學(xué)生 大量的心力。林梔的睡眠報告—— 不如你自己看看 ？”
一張醫(yī)院的精神科檢測 單被推到三角形中央。林 梔瞥見自己的名字，以 及一行小字：* *“受試者長期思維操控后 遺癥，記憶斷層風(fēng)險評 級：高危?！?*
她的手猛地縮回，筆啪嗒落地。
“你們到底是誰？”林梔 的聲音從喉嚨里擠出來，帶著壓 抑的顫抖，“‘課后2 對1特別補(bǔ)習(xí)班’— —根本不是補(bǔ)習(xí)班，對嗎？”
教室安靜了三秒。暴 雨在窗外瘋狂敲打玻璃。
陳遠(yuǎn)舟和蘇棠對視一眼，默 契地同時按下了桌面 下方的某個按鈕。教室 前后門發(fā)出“咔噠”一聲，電子鎖 合攏。
“林梔，”蘇棠的 聲音忽然變得冰冷，她將一張 照片推過來——照 片上是一間實驗 室，無數(shù)熒光屏閃爍著密密麻麻 的數(shù)據(jù)，“三個月前 ，你的父母簽署了一份‘天 才少年試煉計劃’知情書 。你的記憶每周被 局部抹除一次，再由 我們植入新的解題程 序。你所在的‘特別補(bǔ)習(xí) 班’，實際上是記憶改寫實驗的第 二階段。”
林梔渾身 發(fā)冷。她試圖回憶父母的樣子，卻 發(fā)現(xiàn)腦海里只有模 糊的輪廓——甚至連父母的名字都 變得像隔著一層 霧。
“你們……”她 猛地站起來，椅子后仰撞 在墻上，“你們在操控我的記憶 ？”
陳遠(yuǎn)舟嘆了口 氣，重新戴上眼鏡，目光 里多了某種憐憫：“準(zhǔn)確地說， 我們在替你的未來‘加速’。你想 考進(jìn)那所全國最好的大學(xué)嗎？ 想成為數(shù)學(xué)競賽冠軍嗎？ 那就必須接受這些‘附加值 ’——畢竟，這個世 上沒有免費(fèi)的下午茶。 ”
林梔后退兩步 ，背抵著冰冷的窗玻璃。她看 到自己的倒影映 在雨幕中，校服領(lǐng)口下隱隱 透出幾道發(fā)黑的電路紋路——那 是她從未注意過的痕跡。
“我不會再配合你們 了?！绷謼d伸手去拉門鎖，但 電子鎖紋絲不動 。
蘇棠依然坐在 原位，涂著深紅色指甲油的手指 緩緩轉(zhuǎn)動鋼筆：“很 遺憾，第三階段實驗已經(jīng)開始了。 從現(xiàn)在起，每過一小 時，你的記憶會被 自動清除一部分。 如果你不配合我 們完成最后一次植入，明 天早上，你將不知道自己叫什么名 字。”
林梔轉(zhuǎn)過 身，暴雨中的城市燈 火像無數(shù)只眼睛。她咬緊牙關(guān)，忽 然從口袋里掏出一部老 式手機(jī)——那是 她三個月前偷偷藏 在書包夾層里的備用 機(jī)，上面只有一條未讀短信 ，發(fā)件人備注是“我”：
**“記?。?.你叫 林梔。2.父母去年因車 禍去世。3.照片上那間實驗室 在三樓最東邊，門鎖密 碼是0614。 ”**
林梔的手指頓 住了。短信沒有 解釋這三條信息的含義 ，但她本能地意識到——這 是她“被抹除前”的自 己留下的最后一道防線。
她 抬眼，看向走廊 盡頭。教室之外，整棟 教學(xué)樓像一座巨大 的牢籠。
陳遠(yuǎn)舟和蘇棠同時站 起身，腳步聲在空曠的教室里 回響。
“林梔同學(xué) ，第三階段倒計 時已經(jīng)開始。是選擇 忘記一切做回白癡，還是接 受‘課后2對1 特別補(bǔ)習(xí)班’的最終課程—— 你還有三十秒考慮時間。 ”
林梔握緊手機(jī)，猛地轉(zhuǎn)身 ，一拳砸碎了教室的玻璃 窗。
暴雨混著玻璃 碎片砸進(jìn)來。她一 躍而出，消失在深不見底的夜 色中。身后傳來兩位老師幾乎 同步的輕笑：
“跑得真快啊… …不過，我們早就在你身體里 裝好了定位芯片。第十八 節(jié)‘課后2對1特別補(bǔ) 習(xí)班’，現(xiàn)在正式開始?！?詳情
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