劇情介紹
# 《授課到天亮2》片段
**場景：深夜的舊教學樓，走 廊盡頭的教室亮著昏黃的燈光 **
時鐘指向凌晨兩 點四十七分。林遠山教 授摘下老花鏡，揉了 揉酸澀的眼睛。黑 板上寫滿了密密麻麻的公式和 推理，最后一排的粉筆字 已經(jīng)有些模糊了。
“還有人在 嗎？”
他問了一聲， 回答他的只有窗外夏 蟲的鳴叫。這已經(jīng) 是連續(xù)第七個夜晚了，自從他 接手這門《量子倫理 與時間悖論》的選修課，報名者 從最初的九十八人，直線 下降到最后只剩下一個人。
那 個人叫沈暮，永遠 坐在教室最后一排靠窗的位 置。今晚她沒來。
林遠山嘆 了口氣，開始收拾講臺上的教案 。就在這時，教室門被推開了 ，一個渾身濕透 的女孩沖了進來，雨 水順著她的發(fā)梢 滴落在地板上，留下了一 串深色的腳印。
“林教授，對不 起，我遲到了?！?
是 沈暮。她的校服外套已經(jīng) 濕透了，臉上還有一道不 太明顯的擦傷，像是匆忙趕路 時摔了一跤。
“這么晚了，你怎么還來？ ”林遠山看了一 眼墻上的鐘，“已經(jīng)快三 點了，今天的課就——”
“不，今天必須 講完?！鄙蚰旱?聲音突然變得很堅定，她大 步走到第一排座 位坐下，“您昨晚說的那 個理論，關于量子糾纏與時間倒 流的可能性，我想知道后 面的部分。”
林遠山 沉默了幾秒。他 看著這個執(zhí)拗的女孩，想起了一周 前她第一次出現(xiàn) 在課堂時的情形 。那時她還穿著 其他學校的校服，一本正經(jīng)地問他 ：“教授，如果一 個人的意識可以通過量子態(tài)回到過 去，那她有機會修正已經(jīng)發(fā)生的 錯誤嗎？”
那是《授課到 天亮》系列課程的第一季，他從未 想過會有人把它當真。
“沈暮 ，你知道這門課為什么 叫《授課到天亮》嗎？”林遠山 沒有直接回答她的問題，反而問 了一個似乎無關的問題。
“因 為您說，真正的知識只有在 深夜才能觸及靈魂?！?
“ 不?！绷诌h山搖了搖頭 ，“因為天亮之前 ，我必須講完所有 的內(nèi)容。否則，就來 不及了?！?
他轉(zhuǎn)過 身，在黑板上寫下了一個新的 公式。粉筆與黑板摩擦發(fā)出刺耳 的聲音，像某種古老的咒語。
“量子記憶保存技術，理論上 可以讓人類的意識在特 定時空中形成閉環(huán)。但問題在于， 每一次循環(huán)都會消耗記憶 載體本身的生命力?！?
沈暮 的手指緊緊攥住了課桌的 邊緣。
“所以七年前，那 個提出這個理論的研 究生，后來怎么樣了？”
林遠山停住了。他的 背影在燈光下顯得有些佝僂， 沉默了很長時間才開口。
“她 把自己做成了實驗 體，進入了量子閉環(huán)。但她 的記憶載體在第三次循環(huán)后就開始 崩潰，最后——”
“最后 她留在了那個循環(huán)里 ，永遠在重復同 一天，對嗎？”沈暮的聲 音在顫抖，但她的眼神異常 明亮。
“你怎么知 道？”林遠山猛地轉(zhuǎn)過身 。
沈暮從書包里掏出了 一個破損的筆記 本，封面上用褪色的墨水寫 著“授課到天亮2”。那是林 遠山七年前丟失的手稿，上 面記錄著所有實驗數(shù)據(jù)和倫理警告 。
“因為我 是那個研究生的妹妹?！鄙蚰旱?聲音低沉得幾乎聽不見，“而我今 晚來，是想請您幫我進入那個 循環(huán)。我知道她還在里面，她 等了我七年?！?
林遠 山的手中的粉筆掉在了地上 ，碎成了幾段。窗 外的天際線開始泛出 魚肚白，黎明快要到了。
“你瘋了，”他說，“那套理論 還只停留在紙面上， 根本沒有經(jīng)過安全 驗證。你會和她一樣困在 里面——”
“那就困在一起。 ”沈暮打斷了他， “教授，您教了我 那么多關于時間 和量子糾纏的知識 ，但您沒有教過，當一 個人最在乎的東西正 在消失的時候，所謂的‘安 全’能不能攔住她 ？”
林遠山發(fā)現(xiàn)自己竟 然無法反駁。
遠 處傳來第一聲鳥鳴。天，真的要亮 了。詳情
猜你喜歡
