劇情介紹
# 《特殊授課》
雨水順著窗玻璃蜿蜒而下，像無數(shù)條透明的蛇在夜色中游走。陳默坐在第14排靠窗的位置，教室里稀疏坐著二十來個(gè)學(xué)生，表情各異，但眼神都帶著幾乎相同的迷茫。
講臺上站著的不是教授，而是一個(gè)穿著灰色中山裝的中年人。他的頭發(fā)梳得一絲不茍，臉上的皺紋像是被刀刻出來的，線條分明，沒有任何多余的弧度。他姓沈，沒有人知道他全名，也沒有人知道他來自哪里。只是校方通知，這節(jié)“特殊授課”是必修課，缺席直接取消畢業(yè)資格。
“你們覺得什么是罪？”沈老師開口了，聲音不高，卻精準(zhǔn)地鉆進(jìn)每個(gè)人的耳朵里。
教室安靜了足足三十秒。
有人小聲說，犯罪就是違反法律，是殺人放火搶劫強(qiáng)奸。沈老師微微搖頭。有人說，罪是犯錯(cuò)，是做錯(cuò)事。他仍然搖頭。直到第三個(gè)同學(xué)猶豫著說，罪可能是一種選擇，選擇傷害別人來滿足自己。沈老師的表情才終于有了變化，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“罪不是標(biāo)簽，不是罪名，不是判決書上那幾個(gè)字?！彼D(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一個(gè)字，“罪”字寫得很大很用力，粉筆幾乎要折斷?！白锸敲恳粋€(gè)念頭。當(dāng)你想奪取別人最珍視的東西時(shí)，那個(gè)念頭就是罪。當(dāng)你妒忌別人的才華、財(cái)富、容貌時(shí)，那個(gè)念頭就是罪。當(dāng)你看著校園里那個(gè)被孤立的同學(xué)，心里想著‘反正又不是我欺負(fù)他’時(shí)，那個(gè)念頭就是罪。”
教室里有人不屑地輕嗤了一聲。
沈老師沒有理會(huì)，繼續(xù)往下說。他從包里掏出一疊照片，開始一張一張地貼在黑板上。每張照片上都是同一個(gè)人——一個(gè)年輕女孩，大概二十出頭，扎著馬尾辮，笑容燦爛。背景是同樣的圖書館、食堂、教學(xué)樓，拍攝時(shí)間明顯不同。
“林小雨，22歲，大三學(xué)生，去年冬天凌晨一點(diǎn)十七分，在教學(xué)樓天臺墜落?！鄙蚶蠋煹穆曇粢廊黄届o，“警方結(jié)論是自殺，因?yàn)橐钟舭Y。但你們知道她為什么抑郁嗎？你們知道她日記里寫了什么嗎？”
他把日記本的復(fù)印件發(fā)了下來。字跡娟秀，但越往后越潦草，最后幾頁幾乎難以辨認(rèn)。陳默翻開第一頁，上面寫著：“今天室友說我的 香水味道太大了，我 發(fā)誓我只噴了一點(diǎn)點(diǎn)。 從明天開始不噴了?！?
再翻幾頁：“不 知道為什么，總覺得他們在 我背后說話。今天進(jìn) 教室的時(shí)候，原本 聊天的三個(gè)人突然安靜了 。應(yīng)該是我多想了?！?
繼續(xù) 往后：“媽媽問我為什么 不想上學(xué)，我說太累了。她說我 矯情。可能我真的矯 情吧。可是每天都要面對 那些目光，我真的受不了 ?！?
翻到最 后一頁，字跡幾乎要戳破紙 張：“今天是第137天。 我會(huì)記住每一個(gè)人的眼神。如 果你們覺得這樣 好玩，那好吧，你們贏了?！?
教室里變得異常安靜。
沈 老師環(huán)視著每一個(gè)學(xué)生，目光如 手術(shù)刀般精準(zhǔn)。“你 們猜，在這137天 里，有多少人曾經(jīng)和她說過話？ 幫助過她？問過她是否有心事 ？一個(gè)都沒有。你們還覺得罪 只是殺人放火那些事嗎 ？”
“那和我們 有什么關(guān)系？”后排一個(gè)男生語 氣挑釁，“我們又沒逼 她跳樓，是你情我愿嗎？”
沈老師笑了，那笑容冷得像冬天的 刀鋒。他拔出U 盤插進(jìn)電腦，投影幕上 出現(xiàn)了一段監(jiān)控錄像 。地點(diǎn)是教學(xué)樓走廊，時(shí) 間顯示凌晨一點(diǎn)零三分。畫面中 ，林小雨孤獨(dú)地站在走廊盡頭，她 面前站著三個(gè)人——兩女一男，像 是在和她說些什么。林小雨想 離開，但那個(gè)男生伸手?jǐn)r住了她 。
“這段錄 像被‘弄丟了’ 四個(gè)月，直到一個(gè)月前才被匿名 寄到學(xué)校?！鄙蚶蠋煱聪? 暫停，畫面定格在 那個(gè)男生臉上。“大家認(rèn)出 來了嗎？我們的同學(xué)，張晨。 ”
陳默猛地轉(zhuǎn)頭看向后排那 個(gè)男生。張晨的臉 慘白如紙，嘴唇哆嗦著，半 天擠出兩個(gè)字：“不 是我……”
“當(dāng)然不是 你一個(gè)人。”沈老師又按 了播放鍵，畫面繼 續(xù)。林小雨終于掙脫了 三人，跑到天臺門 口。那三個(gè)人站 在原地，看了片刻，然 后轉(zhuǎn)身離開。他們沒有追 上去，沒有報(bào)警，沒 有通知老師，甚至沒有多看一 眼。
他們只是走了。
天臺的門打開， 林小雨走了出去。然 后，監(jiān)控錄像結(jié)束。
“你們看，真正 致命的往往不是拳頭，而是那些 看似無害的‘冷暴 力’和‘袖手旁 觀’?！鄙蚶蠋煹穆曇粑⑽㈩澏叮? 但很快恢復(fù)了平靜。他 合上教案，淡淡 地說，“今天的課就到這里。 作業(yè)是，今晚回去，想一想你 們每個(gè)人在過去的 137天里扮演了什么 樣的角色。”
張晨 癱坐在椅子上，再也沒有說出 一個(gè)字。
走 出教室時(shí)，陳默回頭看 了一眼黑板上的“罪”字，雨 水正好打在窗戶上， 順著“罪”的右半邊流淌下來， 像一行無聲的眼 淚。
他不知道自己怎么了， 只覺得胸口悶得發(fā)慌。也許，這堂 課真正要教的不是識別 他人的罪，而是承認(rèn) 自己也有罪。詳情
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