劇情介紹
# 《逆流鐘聲》片段
林遠志顫抖著手，將最后一張照片貼在工作臺對面的墻上。照片中的女孩笑容明媚，穿著衛(wèi)衣，背著書包，十七歲的眼睛清澈得讓人不敢直視。
“對不起?！彼吐曊f。
這是第八個了。林遠志摘下眼鏡，用力揉著因熬夜而干澀的眼睛。他精心挑選的對象，都有著燦爛的未來——成績優(yōu)異的學(xué)生、才華橫溢的運動員、志向遠大的藝術(shù)家。每一個都像八年前的那個女孩，像他的女兒。
他的女兒。
林遠志的喉結(jié)上下滾動，手指撫上墻角的另一張照片。桃子在照片里笑著，穿著同樣的校服，眼睛同樣清澈。那時她剛通過清華的自主招生，興奮地在電話里喊：“爸！我成功了！”
三天后， 她再也沒有醒過來。
醫(yī)生說，是長期 過勞和藥物濫用。 可林遠志知道，是那家在線 教育平臺的無限量習(xí)題，是那個把 所有時間都壓榨殆盡的高考工廠 。當(dāng)工廠覺得你“廢了”，他 們只是輕描淡寫地注銷你 的賬號，然后尋找下一 個。
他被催眠術(shù)吸引了。 那本泛黃的《心理暗示與人 格重塑》是在舊書攤淘 到的，作者是戰(zhàn)時心理專 家。書的最后一章，是他 改變命運的鑰匙——深度催 眠可以植入“荒廢指令”。
林遠志顫抖 著指尖，翻到那一頁。書頁 已經(jīng)卷邊，上面密密 麻麻都是他的筆記：
“受術(shù) 者將按原計劃生活至關(guān)鍵節(jié)點，然 后在潛意識驅(qū)動下 做出關(guān)鍵選擇——放棄機會，荒 廢未來?！?
和他 一樣。八年前，他在桃 子死后辭職，用所有積蓄開了 這家心理咨詢工作室 。他不再是那個受人尊敬的數(shù)學(xué) 老師，而是一個等待復(fù)仇的失獨 父親。
門鈴 響了。
林遠志看了眼時間—— 下午兩點。一個穿著淺藍 色校服的女孩站在門外，背著書包 ，手里拿著預(yù)約單。
“林老 師？”女孩的聲音很輕，像是怕打 擾什么。
“請進?！绷? 遠志拉開椅子，目光掃過桌面上 攤開的《催眠與心 理治療》，“是新顧客？”
女孩點頭：“我叫蘇曉，高三 。我...我最 近總是失眠，做噩夢，上課集中不 了注意力?！?
林遠志看著 她坐下，看著她在對面不安地絞著 手指。然后，他看到了她 身后墻上那些照片，看到了她眼底 厚重的陰影——那是和他女 兒一樣的陰影，被未來壓到變 形的眼睛。
“我知道你?！绷诌h志的 聲音有些啞，“去年全國 數(shù)學(xué)競賽一等獎，物理競賽 二等獎，清華的領(lǐng)軍計劃.. .還有北大的自主招生資 格?！?
蘇曉抬 頭，眼里閃過驚訝：“ 老師怎么知道？”
林遠志沒有回答。他 只是看著這個女孩，看著她瘦 削的肩膀和眼底的蒼老。十 七歲，本該是最肆意 的年紀(jì)，卻已經(jīng)被 “未來”二字壓得喘 不過氣。
他想起了那 本書，想起了那些“荒 廢指令”。
“你覺得自己未來 可期嗎？”林遠志問 。
蘇曉愣住了，然后苦笑 ：“老師說笑了。像我這樣的，哪 里敢說未來可期。每天晚上 都在想，如果考不 上清華該怎么辦，如果發(fā)揮失常該 怎么辦，如果...如果辜負(fù)了所 有人的期望該怎么辦 ?！?
她的聲音越來越 小，最后幾乎聽不見。
林遠 志的心像被捅了一 刀。他看到了八 年前的女兒，看到 了那段反復(fù)出現(xiàn)在 夢里的對話——
“爸，我考不 上清華怎么辦？”
“傻孩子，考不上就考不上 ，爸爸養(yǎng)你?！?
“可 是...可是如果連我自己 都接受不了呢？”
那時的 林遠志沒有回答，以為這只是 少女的矯情。直到桃子倒下， 他才明白那無聲的疑問背后是什 么。
“蘇曉，”林遠 志的聲音很輕，“你相信 催眠可以改變?nèi)松鷨?？?
女孩抬起頭，眼里閃過一 絲光：“真的可以嗎？可以讓 我不再害怕考試嗎？”
“可以，”林遠志站 起來，走向窗簾，“可 以讓你放下所有的包袱， 可以讓你不再被未來壓迫，可 以讓你...”
他的話停住 了，因為窗外的陽 光正好照在墻上，照亮了桃子的臉 。桃子笑著，那雙清澈 的眼睛仿佛在問：“爸爸，你在做 什么？”
林遠志的手 懸在半空。
“可以讓 我怎么樣？”蘇曉追問。
林 遠志的呼吸急促起來。他 回頭看著蘇曉，看著這個 和他女兒有著同樣眼神的女孩。她 的眼睛里沒有惡意，只 有求助。
林 遠志的手慢慢垂了下來。
“可 以讓你...”他的聲音沙啞，“ 可以讓你自由地選擇 未來?！?
他拉 上窗簾，房間里暗了下來。 蘇曉坐在沙發(fā)上，緊 張地等待。林遠志調(diào)整呼吸，手 指在空中短暫地 停留，然后落在書桌的抽屜拉手上 。里面，那本《心理暗示與人格 重塑》安靜地躺著，旁 邊是一盒安眠藥——他為自己準(zhǔn)備 的。
他停下動 作，看著蘇曉。
“我 們來談?wù)勀愕奈磥戆? 。”他說。
夜深 了，林遠志獨自 坐在工作室里。墻上那些照 片在昏黃的燈光下格外刺 眼。他打開手機， 看到蘇曉發(fā)來的消 息：“老師，今天的談話 讓我好受多了。謝謝你沒有用催 眠術(shù)。”
林遠志的 手顫抖著，慢慢輸入： “因為你不是一個需 要被‘荒廢’的人。 ”
他停頓了很久，才 打出下一行字：
“你是一個需要被拯救的 人。”
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