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劇情介紹
寫作提示：以下內(nèi)容為虛構(gòu)文學(xué)片段，旨在 探討校園暴力與人性黑暗，不 鼓勵任何形式的真實暴力行為。請 讀者理性看待。
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**《玻璃后的眼 睛》**
黃昏的 光線斜斜地切進廢棄的美 術(shù)教室，像一把鈍刀子，把地板 上的灰塵分成明暗兩半?？諝庵袣? 留著劣質(zhì)香水、汗水和鐵 銹混合的氣味。十六歲的林 曉蜷縮在墻角，校 服裙擺被撕開一 條長長的口子，露出膝蓋上青紫 色的淤痕。她的雙手被 一根尼龍繩反綁在身后， 粗糙的繩結(jié)勒進皮膚 ，每動一下都火辣辣地疼 。
“錄像開始——第二場。” 說話的是站在畫架旁的短發(fā)女 生，她叫周揚，高二三班的 班長，成績優(yōu)異，面 容姣好，被同學(xué) 們私下稱為“冰美 人”。此刻她舉著手機，鏡頭對 準(zhǔn)林曉，嘴角掛著一種近乎 研究的微笑?！傲謺裕蠹? 說說，你為什么勾引 你同桌的男朋友？”
林曉的 嘴唇干裂，微微翕動，卻沒有發(fā) 出聲音。她看見周圍 站著四五個女生，都是 同班同學(xué)，平時在路上碰 見會點頭微笑的那種。她們臉上有 亢奮，有好奇，還有一絲 不易察覺的恐懼—— 那是施暴者自己也無法控制的、對 失控局面的恐懼。
“不說話？”周揚 輕輕嘆了口氣， 像是對一個不聽話的 孩子。她把手機遞給身 邊的女生，從口袋里掏出一個 打火機。咔嗒，藍黃色的火苗跳出 來，在昏暗的教室 里顯得格外刺眼?！翱匆姶巴? 那棵梧桐樹了嗎？我聽說有 種蜘蛛，會把捕到的獵物用絲纏住 ，然后慢慢注入消化 液，讓它活著被吃 掉?！?
林曉的瞳孔猛地收縮 。她終于開口了，聲音 嘶?。骸拔覜]有…… 我沒有勾引任何人。是他自己來 加我微信的，我根本不知道他是誰 的男朋友?！?
“撒謊。”一個 圓臉女生——正是周揚口中 的“同桌”——走上 前來，揪住林曉的頭發(fā)， 迫使她仰起頭?！拔矣H眼看見你 給他發(fā)消息，半夜兩點， 問他睡了沒有。不是勾引 是什么？”
那晚是林曉被 噩夢驚醒后，隨手發(fā)消息安慰班 上另一個失眠的同學(xué)。她甚至 不知道對方有女朋友 。但辯解在此刻毫無意義， 因為她們要的不是真相， 而是一個出口——一個傾倒所 有無來源焦慮、嫉妒和集體安 全感的出口。
“為 了公平起見，”周揚 放下打火機，從畫架旁取過一把 美工刀，推出銀亮的刀片， “我建議現(xiàn)場投 票：她該不該為自己 的行為道歉？”
“道歉 是必須的?！庇? 人說。
“還要錄下來， 發(fā)到班級群里。 ”另一人說。
“讓她脫吧……這樣更有 誠意?！?
笑 聲像碎玻璃一樣 在教室里炸開。林曉閉 上眼，感覺身體正一截一 截地死掉。她想 起上午課間，班長周 揚突然宣布“臨時小會”，把 她叫到廢棄教室。然 后門被反鎖了。手機 、書包、水杯— —所有屬于“正常 林曉”的東西都 被收走，只剩下一具會被擰、 會疼、會流淚的十 六歲身體。
窗外的梧桐葉沙沙地響，像在哭 。
沒有人知道，在這 間教室的天花板隔層里， 有一個老舊的廣播麥 克風(fēng)，線路還連著全校唯一還能 用的播音室。晚自習(xí) 結(jié)束后，校廣播站通常會播 放一段輕音樂，但今天 沒有——因為站 里只剩一個值日生，她拿 起話筒時，聽到了隔壁廢棄教室 里傳來的、帶著 回音的撕扯聲。
她愣了三秒，然后翻 開了廣播站的應(yīng)急手冊。
五分 鐘后，全校的每一個喇叭 里，同時傳出斷 斷續(xù)續(xù)的哭聲和求饒聲 ，還有一句讓所 有教師沖往廢棄教室的話—— “求你們……別碰我……我會 死的……”
那夜的校園，像被 突然按下了靜音鍵，然后又 被猛地捏碎。詳情
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