劇情介紹
# 《爸爸的特殊教育》
李默把診斷書塞進抽屜，轉(zhuǎn)身看見七歲的兒子正對著鏡子一遍遍練習微笑。那是醫(yī)生教的——自閉癥兒童的情緒識別訓練。“爸爸，你今天開心嗎？”兒子歪著頭，指著一張畫滿表情的卡片。李默愣住了。他想說他很累，想說妻子的離開讓他崩潰，但看著兒子認真的模樣，他慢慢蹲下來，學著兒子的樣子，指了指卡片上最明亮的笑臉。“開心。”他聽見自己說。那一刻，他忽然明白，所謂“爸爸的特殊教育”，從來不是他在教孩子，而是孩子用最笨拙的方式，教會了他如何重新學習愛。# 《爸爸的特殊教育》
李默把診斷書塞進抽屜，轉(zhuǎn)身看見七歲的兒子正對著鏡子一遍遍練習微笑。那是醫(yī)生教的——自閉癥兒童的情緒識別訓練。“爸爸，你今天開心嗎？”兒子歪著頭，指著一張畫滿表情的卡片。李默愣住了。他想說他很累，想說妻子的離開讓他崩潰，但看著兒子認真的模樣，他慢慢蹲下來，學著兒子的樣子，指了指卡片上最明亮的笑臉。“開心?！彼犚娮约赫f。那一刻，他忽然明白，所謂“爸爸的特殊教育”，從來不是他在教孩子，而是孩子用最笨拙的方式，教會了他如何重新學習愛。詳情
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