劇情介紹
“三個學(xué)生去老師家是什么電影？”林曉曉把手機舉到周揚和趙牧面前，屏幕上是一張模糊的電影截圖：昏暗的客廳，三個少年 背影，一個中年 男人的半邊臉。周揚瞇眼看 了兩秒，搖頭：“沒 見過。你從哪翻出來 的？”
“我媽的 舊硬盤里?！绷謺詴詨? 低聲音，“她說這是她大學(xué) 時最愛的一部片子 ，但怎么都想不起名字 了。我搜了所有關(guān)鍵詞， 根本查不到。”
趙牧推 了推眼鏡，認真盯著截圖 看了一會兒：“拍攝角度很怪， 像偷拍。背景里的書架——上面那 排書的擺放順序，我好像在哪兒見 過?！?
正是這 句話，讓三個高二學(xué) 生鬼使神差地敲響了 班主任李老師的家 門。
李老師教物理，四十出頭 ，獨居，住學(xué)校后門 的教師家屬樓。周末的傍晚， 天還沒完全暗，樓道里 飄著鄰居炒辣椒的味 道。林曉曉按了門鈴，等 了幾秒，門開了一條縫 ，李老師探出半張臉，眼神 警惕：“你們怎么 來了？”
“老師 ，有個物理題想請教?！敝軗P舉著 練習(xí)冊，笑得坦然。李老師猶 豫片刻，還是把門打開，讓三 人進屋。
客廳很大， 窗簾拉得嚴嚴實實 ，空氣里浮著一股 檀香和舊紙張混合 的氣味。林曉曉的目光立刻落 在書架上——和電影截圖 里的幾乎一模一樣 ，連那排書傾倒的角 度都沒變。她心跳加 速，下意識摸向口袋里的手機 。
“什么題？” 李老師倒完水，坐到沙發(fā) 上，雙腿交疊，手指輕輕敲著膝 蓋。
趙牧翻開 練習(xí)冊，隨便指 了一道電磁感應(yīng)題。李老師掃了 一眼，開始講解，聲音 平靜如常。但林曉曉 注意到，他的目 光時不時飄向書架旁 邊那扇半掩的門。
趁李 老師轉(zhuǎn)身寫公式時 ，林曉曉迅速拍了一張書 架照片，發(fā)到家 里的電腦上——她設(shè) 了遠程同步。很快，母親 的消息彈出來：“對！就是這個 書架！電影里一模一樣！”
“ 老師，”林曉曉忽 然打斷他，“您看過一部電 影嗎？講三個學(xué)生去老師家， 然后……”
李老師的筆頓住了 ?？蛷d的燈管發(fā)出一 聲極細微的嗡鳴 ，像是被什么壓住了 頻率。他緩緩放 下筆，抬頭看向林曉曉 的眼睛，那目光里沒有驚 訝，只有一種被時間浸泡過的、 沉甸甸的認命。
“你們找到了?！彼f。
周揚和趙牧同時僵 住。林曉曉握著手機的手開 始發(fā)涼。
李老 師站起身，走向 那扇半掩的門，推開。里面是 一間暗室，墻上貼 滿泛黃的照片，都是同一所中學(xué) 的教室、操場、走廊，每一 張里都有三個少年和一個 年輕男人的背影。最中央是 一張畢業(yè)照，拍攝于 二十五年前，照 片上五個人的臉 都被黑色記號筆涂掉了。
“那 部電影，”李老師站 在暗室門口，背影被頂燈拉得很長 ，“不叫《三個學(xué)生 去老師家》。它原本的名字 是《第十七個夏天》。”
他轉(zhuǎn)過身，臉上帶著一種奇異 的笑容：“因為拍完那部電影 之后，電影里的三個學(xué)生 和我，就只剩下四個人 了?，F(xiàn)在你們也來了—— 正好也是三個。”
林曉曉的指甲掐進掌 心，她想起母親 提過，大學(xué)時的電影社拍過一 部實驗短片，后來底片丟失 ，片中的男主角在畢業(yè)當(dāng)晚失 蹤。而那位男主角，姓李。
“老師，那部電影——”她聲 音發(fā)澀。
李老師伸出 手，從暗室架子上取下 一臺老式膠片播放機 ，輕輕放上桌面：“你 們想看看，那位失蹤的同學(xué)， 在最后一段膠片 里說了什么嗎？ ”
膠片轉(zhuǎn)動的吱呀聲，像 某種古老的倒計時，在靜謐的客廳 里一圈一圈蔓延開來。詳情
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