劇情介紹
# 《催眠教室》
林曉第一次走進那間教室時，就感到一種說不出的異樣。
這是大學心理學系最古老的教學樓，三樓盡頭的階梯教室常年掛著厚重的深紅色絲絨窗簾，即便正午時分，陽光也無法穿透那層織物。室內只有講臺上方一盞日光燈，光線冷白而低沉，照得每個人的臉龐都像浸在水底的瓷片?？諝庵袕浡还傻霓共輾馕丁皇窍戕梗悄撤N更古老的草木制劑，從墻壁、地板和桌椅的每一道裂縫里滲透出來。
教授姓沈，五十多歲，頭發(fā)花白但眼神銳利。他上課從不點名，第一堂課只做一件事：讓大家在課桌上趴好，閉上眼睛，放松呼吸。
“你們現(xiàn)在正坐在全校最特別的教室里?！鄙蚪?授的聲音很輕，卻每一字都落在耳膜上，“這間教室建于1956年，最初是作為心理學實驗室設計的。它的墻壁里嵌有鉛板，窗戶做了隔音處理，木地板下埋著低頻共振裝置。換句話說——它就是一個巨大的催眠室?！?
有學生發(fā)出輕輕的笑聲。林曉沒有笑。她趴在自己交疊的雙臂上，嗅到薰草的氣息越來越濃。沈教授的引導語像一條柔軟的絲帶，輕輕繞住了她的意識?！跋胂竽愕纳眢w正在下沉，下沉……椅子托著你，地板托著椅子，大地托著這整棟樓……你的眼皮越來越重，呼吸越來越慢……”
林曉感覺到自己的意識在剝離。她能聽見周圍同學均勻的呼吸聲，能感覺到自己心臟的跳動，但思維卻像一條被抽離的絲線，緩緩飄向天花板。就在即將滑入徹底沉睡的瞬間——她忽然“看見”了。
不是用眼睛看見，是用意識。她“看見”一個穿白色連衣裙的女孩站在教室最后一排的角落，頭發(fā)垂在臉前，手臂上有一道暗紅色的痕跡。女孩緩緩抬起手，指向講臺。
林曉猛地抬起頭。
冷汗從額角滑落。日光燈依舊亮著，同學們全都趴在桌上一動不動。沈教授站在講臺上，正用一種極其平靜的目光注視著她，嘴角甚至帶著一絲極淡的笑意。
“你看見了什么？”
林曉張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己說不出話。薰草的氣味忽然變得刺鼻，窗外的天暗得像黃昏提前降臨。
“這間教室啊，”沈教授慢慢走下臺階，皮鞋在木地板上發(fā)出清脆的聲響，“曾經是一位非常出色的催眠學教授的實驗室。她后來失蹤了，就在這間教室里，就在她最出名的公開課結束之后?！?
他走到林曉桌邊，俯下身，聲音低得只有她能聽見：“你剛才看見的那個女孩，叫沈雯。她是我的姐姐?！?
林曉渾身僵硬。她想要站起來，想要叫醒周圍的人，但她的身體仿佛被焊在了椅子上。
沈教授直起身，拍了拍手，聲音陡然提高：“好了，同學們，時間到了。請大家慢慢睜開眼睛，回到現(xiàn)在的教室。”
所有的同學幾乎在同一秒坐直了身體。他們眨著眼睛，表情平靜而茫然，就像剛從一場香甜的午睡中醒來。沒有人注意到林曉煞白的臉，也沒有人看見角落里的那個女孩——她已經消失了。
但林曉知道她還在。就在她的意識深處，在薰草的氣味與低頻共振編織的接口處，那個穿白裙的女孩一直在看著她，用一種近乎哀求的眼神。
而沈教授正在宣布下周的課題：“我們將在這間教室進行一次深度集體催眠，探索潛意識中的‘遺忘記憶’。自愿報名。不參加的同學，請在下課前交一份退課申請。”
沒有人舉手。
林曉的手在桌下攥得指節(jié)發(fā)白。她知道，自己已經身在局中，而那個穿白裙的女孩，或許就是她唯一的出路。詳情
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